演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的高中生感恩演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中生感恩演講稿 篇1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶着感恩的心上路》。
愛因斯坦曾說過：“每天我都無數次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在活着的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻。”如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎麼樣呢？
時光流逝，昨天已成爲過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴着柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人？你是不是因爲一路風風雨雨，而忘記了天邊的彩虹？你是否學會了感恩？
感恩是一種健康的心態。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策着我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業，對我們身邊的碧江工業區的影響有多麼巨大！每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉親，想想我們自己！如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成爲面朝黃土背頂天的農民？投身於社會混混的圈子裏？或許還有好一點的，能在當地學校接受教育，但家裏卻會因我們的教育而異常拮据！同學們，我們想過嗎？
也許只有在黑暗中摸索的人，纔會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中飢寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受着安逸的學習生活環境，能夠全身心投入學習，爲理想而奮鬥。但有的同學卻逐漸失去了真我，忘記了自己來自貧苦家庭，忘記了父母還在爲生活苦苦打拼，忘記了艱苦奮鬥的作風，忘記了現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩。
當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應得的嗎？當然不是！因爲心繫社會，楊叔叔幫助了我們；因爲拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點凝結了我們自己的汗水與智慧，它並不屬於我們。我們還有什麼權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學認爲，楊叔叔既然資助我，就理應給我提供優越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生了我，就應該供我養我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經地義理所應當的。多麼狹隘多麼自私多麼貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經地義，理所應當的，天經地義的事，就是我們每個人都應該心懷感恩，努力奮鬥，創造生活。
歌手叢飛大家都很熟悉。他節衣縮食，捐贈300萬，資助了178名貧困學生。當他身患絕症病重在牀時，幾個受助完成學業就在本地的年輕人，竟沒有一個去看他。這件事被媒體披露後，有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子，有受助者埋怨說答應了捐助我讀完大學，怎麼能中途停止資助呢？同學們，如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長，我們會不會成爲這樣沒有良心，不思感恩，被人唾棄的白眼狼呢？
其實，只要我們勤儉節約、艱苦奮鬥、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠，就是感恩生活的表現，就是回報父母師長的實際行動。所以，同學們，讓我們從點滴行動開始，帶着一顆感恩的心上路，做一個優秀的高中學生。
我演講完畢，謝謝大家！
高中生感恩演講稿 篇2
各位老師、同學：
大家好！今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷着莫大的感恩，因爲莫長的歷史造就了我們的現在與未來。
歷史是英雄人歷史。
當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時候，遙遠而古老的東方大地上，已經座落着無數繁榮的民族部落，"我看到有一個吷幫禹的男子治水三過家門而不入，歷經了無數個春夏秋冬，終於疏通了無數大江大河，造福了無數黎民百姓，我們感謝大禹，他締造了這麼一個偉大的神知，讓我們明白了什麼叫做人定勝天。"
當商紂爲政暴虐，陷百姓於水火之中的時候，我看到有一個叫姬昌的諸侯，心念蒼生，胸懷天下，率民意之師討伐暴君，最後攻破朝歌，拯救了萬民之苦，我們感謝周文王周武王，他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。
當秦王贏政爲一統天下，使戰禍連年，生靈塗炭時，我看見一個叫荊軻的勇士，灑酒江邊，飲別燕王，他撫琴放歌"風蕭蕭兮易水寒，壯士去不復返"。然後便有了捨身刺秦王，但至少他讓我們懂得了什麼叫壯士雖死猶榮，至少他演繹了一段史詩般的忠誠。
當東漢末年，柦、靈二帝昏庸無道，奸臣董卓把持朝政時，多少豪傑義士紛紛揭竿而起，意欲討逆誅奸臣，中原逐鹿，涌現出多少熱血男兒，看老謀深算的曹操燒烏巢，戰官渡，以少勝多，痛擊袁紹，割據北方；看關雲長過五關，斬六將，華容道上義薄雲天釋放曹操；看諸葛孔明知天文，曉愛情，中軍帳裏運籌帷幄，借東風，燒赤壁；憑草船，夜得萬箭；用木馬，運糧神速；使八卦，指揮千軍萬馬縱橫千里，攻城掠地勢如破竹，我們感謝這個時代的人們，讓我們體會了戰場上的刀光劍影，殘酷無情，讓我們見識了智慧與謀略的較量，勇氣與膽識的碰撞。
歷史是詩性的歷史。
我們感謝李白，感謝這位充滿幻想的浪漫詩仙，如果沒有他，當我們面對那掛于山崖上的瀑布，怎麼吟屈"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天？"當我們面對大江大河洶涌的波濤，怎能吟出"黃河之水天上來，奔流到海不復回？"
我們感謝柳永，感謝這位仁途遇挫，流浪飄泊的多情詞人，如果沒有他，當我們孤獨寂寞時，怎能吟出"今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月"？當我們形單影隻時，怎麼吟屈"衣帶漸寬終不悔，爲伊消?憔悴"？
我們還應感謝屈原，感謝司馬遷，感謝杜甫，感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史，如查沒有它，何來漢賦唐詩，宋詞元曲，及至於明清之傳奇小說，這些閃耀着詩性光芒的寶貴文化遺產？
歷史的車輪滾滾向前，不世的喧囂中挾着不世的豪邁，千年的土壤裏滲着千年的熱血，曠古的沉寂中說着曠古的'功業，無數的故事裏埋藏着無數的豪情，不論是氣概山河抑或是無語沉默，無論是氣概山河抑或是無語沉默，不論是淒涼悲壯抑或是奔放熱烈，不論是成者爲王還是敗者爲寇，不伭是鐵血英雄還是弱質文人，畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響着英雄的序英與終結慷慨悲歌演春天着千古的絕望和無奈。但，激情還在，癡望還在，夢想還在，歷史不論是對還是錯，都造就了我們的現在。
感恩歷史，我們會更加堅強地站起來！
高中生感恩演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！
鮮花要感謝雨露，因爲是它滋潤了鮮花;萬物要感謝陽光，因爲它照耀了萬物，魚兒要感謝湖水，因爲是它給了魚兒寬敞的家;而我要感謝的人有許多許多。
首先，我要感謝我的父母，是他們含辛茹苦的將我養育大。母愛如海，是母親十月懷胎將我生下;是母親教會做人的道理，是母親用她那無私的愛將我包容。父愛如山，是父親用他那寬大的臂膀爲我撐起一片藍天;是父親用他那溫和的眼光，撫平我心靈的創傷。
我還要感謝我的老師。是老師把我從懵懂的孩童培養成一名少先隊員;是老師把她的心血傾注在我的身上，教我們知識;是老師在我有困難時及時爲我排憂解難。
我也要感謝我的同學。是他們在我困難時伸出熱情的雙手;在我失落時爲我加油打氣;在我高興時與我一起分享喜悅。
親愛的同學，你有一顆感恩的心嗎?當你的父母爲你燒一桌香噴噴的飯菜時，你還挑三揀四，你有想過他們的感受嗎?當老師把畢生的心血傾注在你的身上，粉筆灰染白了他們的雙鬢時，你有過感謝他們嗎?“烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之情”，動物都尚且如此，我們更應該學會感恩。
同學們，人我們心中充滿感恩的種子，讓它生根、發芽、開花、結果。這樣社會就會變得更加和諧、美好。'
高中生感恩演講稿 篇4
愛是這個世界的溫度。有愛在，這個世界纔不會寒冷；有愛在，人的心中才會春天永駐。
我有愛，我愛着世界萬物，但是我更愛我的生我養我的爸爸媽媽，因爲他們，我纔有機會來到這個世界上，因爲他們，我纔會成爲社會的一份子，因爲他們，我才體會到愛的真諦。
我愛他們，但遠遠比不上他們愛我的那種感情，俗話說不生子不知父母心，但是我們就必須要等到那時才知道父母的不易，父母對我們的愛嗎？
同學們，我們仔細想想，現在我們的一切都來源於誰？我們的衣食住行，哪怕是你的一根頭髮絲，都是從哪來的？還不是源於我們的父母！假如沒了這些，你還會有什麼？
同學們，隨着我們不斷的長大，父母也在一天天變老，當你看見年輕美麗的媽媽臉上顯現出一條條皺紋，那曾經英俊瀟灑的爸爸頭髮上佈滿了銀絲，當看到他們佈滿厚繭的雙手時，大家心裏有沒有心疼？
同學們，現在的我們正處於青少年叛逆時期，許多人在這個時候與父母鬧小個性，各種攀比現象不斷出現，沒錢了就回家折騰父母，看到自己的同學穿名牌自己也要穿，不斷地向父母要錢，就好像父母是取款機有花不完的錢。
同學們，看看自己，再想想我們的父母，當我們拿着父母的錢坐在教室裏學習，有時候甚至把這種大好時光用來玩手機看小說，咱們的父母又在幹什麼呢？你坐在屋子裏享受着暖氣帶來的溫暖，父母可能還在幹活，並不是所有人的家都是在城市，也不是所有人的父母都白領，如果你拿着父母辛苦賺來的錢去玩、去攀比，有沒有感到心裏有多大的愧疚。
同學們，咱們是否瞭解過父母小時候的生活環境，我們現在大部分都是獨生子女，我們的父母確兄弟姐妹很多，我們現在是可以自己慣自己，讓父母也慣着自己，但我們又何曾知道我們的父母曾經的艱苦。他們的衣服補來補去，衣服傳着穿，只有過年纔可能會有新衣服，雞蛋饅頭也很長時間才能吃上一次，所以他們現在纔會無條件的慣自己的孩子，寧可苦了自己也不委屈孩子。同學們如果讓我們體驗一下那種生活，我們恐怕連勇氣都沒有。
同學們，想想他們的不易，再看看自己的無理取鬧行爲，心裏有沒有一絲的愧疚。同學們，我們在座的每一位都肯定有鋪張浪費行爲，當浪費食物時，也有沒有想過農民伯伯汗滴禾下土的辛苦；當捨棄衣服時，有沒有想過縫紉者的那一針一線的不停歇的勞作；當你捧着膨化食品吃的津津有味，對馬路上那不起眼的一毛錢置之不理時，有沒有想過自己的父母又沒有想過別人的付出。
有一首詩不知道大家還能否記得，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，雖然是短短的20個字，但確隱藏着多大的內涵，雖然有人能夠理解，但是否有人真正的珍惜。
同學們，我們也漸漸長大，也漸漸懂事，也要懂得父母心，不要一味的感覺父母欠我們的，不要一味的耍小脾氣，不要傷父母心，愛父母就要多心疼父母，心疼父母就要多體諒父母的不容易，就要感恩父母。
最後，我們一起對父母說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
高中生感恩演講稿 篇5
各位同學：
大家好！今天和大家聊的是一些很感人的話題，可能會有些煽情，希望大家堅持住，別掉眼淚啊！好了，開個玩笑，回到正題。
我們都有自己的母親，我相信在座的每一個人也都愛自己的母親，每個母親都是偉大的，他們用各種不同的方式愛自己的孩子，最近看到一個關於母親的故事很感人，想和大家講講，這個母親的名字是羅南英。
她是青海省樂都縣高店鎮河灘寨中心學校八年級的語文老師，生命的年輪剛剛纔過29圈，就不幸患上了白血玻今年3月，她和丈夫一起來到寧波治玻
值得慶幸的是，羅南英很快被醫院告知找到了骨髓配型，她的病有治了。然而，將近60萬元的治療費卻一下子封死了她的生命之路。無數個輾轉反側的不眠長夜之後，羅南英無奈地選擇了放棄。
剛強的羅南英要給才3歲的兒子留下她的愛。於是，羅南英把對兒子的思念和愛凝聚到筆端，開始給兒子寫信。我在這裏有幾封她的信。
鵬鵬，我親愛的孩子：
當你能夠獨立看懂這封信的時候，媽媽也許已經離開你了。現在咿呀學語的你才3歲，媽媽不幸得了白血病，媽媽不能陪你很久了，可是媽媽多麼希望和你在晨曦裏、在晚風中嬉戲玩耍，看着你無憂無慮地成長啊！可以看着你去上學，可以看你平平安安地回來，可以在你高興時陪你笑，可以在你難過時替你擦眼淚，可是，媽媽不能啊，孩子！當你讀到這封信時，應該是你十週歲的生日了，媽媽祝你生日快樂！
孩子媽媽對不起你，在你這樣年幼的年候就要離開你。但是媽媽會寫許多許多信留給你，在你每個生日到來的時候，讓爸爸讀給你聽，識字以後你也可以自己看。雖然那時已是陰陽兩隔，但媽媽會在天上看着鵬兒一天天一年年快樂、健康在長大。
鵬鵬：
親愛的孩子，今天是你二十歲的生日，你終於長大了，媽媽祝賀你！
媽媽得白血病時，你才三歲。媽媽得了如此兇險的病，儘管可以做手術，但畢竟凶多吉少，風險大而又需要鉅額費用，是足以讓幾家人傾家蕩產的。所以，我選擇了放棄。
希望多年之後，鵬兒能理解這期中的苦衷！要怨，只能怨噩夢來得如此突然！可是媽媽決意要將真實的愛留給你，請你理解並堅強地面對生活！
孩子，但願愛能跨越時空的界限，把媽媽的殷殷關懷傳遞到你的身邊！
……年年歲歲，花開花落，世間萬象紛繁變遷，惟一不會改變的，是真誠的愛！深深母愛引來愛心如潮。一時間，信件、捐款像雪片般飛進羅南英的病房，一個個、一家家、一羣羣慰問，看望她的素不相識者，帶來了鼓勵和祝福，也帶來了新生的希望。
我相信所有有感情的人都會被羅媽媽所感動的。
雖然我們的母親不能被世人傳頌和讚揚，但是她們在我們心目中一樣是天下最好的媽媽，一樣是我們心目中永遠的感動。我們可以放棄生命，但不能放棄愛。
謝謝你
在生活中，有句話很簡單，當我們說出口的時候，那便是生命的火花。
如果可以，我願作黑色染料，讓你被粉染白的頭髮再一次烏黑潤澤。
如果可以，我願作胭脂紅粉，將你被歲月劃出的道道額紋輕輕掩飾。
不過，我真的可以，讓你活在我的心中，永遠，永遠。
曾多少次在你娓娓動聽的講課中，我感漾流淚；曾多少次在你匆忙奔波，消瘦身影后，我默默地望着不知所措；也曾經，你我在歡笑聲中，攜手走過風雨，我們同心協力，我們從容面對，因爲你，給了我勇氣，給了我力量。
那一夜，我難以入眠，深深的感動，刻骨銘心，任時間與空間的消磨。那情景，歷歷在目，彷彿更清晰了。
臨近期末的日子屈指可數，而對於我們這些面臨着分班的應考者，此刻，至關重要。日日夜夜地埋頭苦讀，不再是往日的抱怨聲，取而代之的是咬牙奮戰，無止追求，誰不想進重點班？
渴睡的眼望到的只是黑板上一道道刺眼的題目。跳動着，弄得我們眼花瞭亂。此刻，偌大一個教室，如此多學生，卻沒有人在意那一聲聲刺痛心扉的咳嗽聲。老師笑容依在，它輕輕地掩飾了你瘦弱的身軀，卻擋不了你沙啞的嗓音。
你，一次次地說沒事，總是陪伴着我們挑燈夜讀。
夜深人靜，一片黑暗與死寂，我發高燒了，只記得隱約中聽到有人說班主任的手機打不通。我抱怨此刻你怎麼睡得這麼沉，當然，是同學送我到了醫院。
醫院裏燈火通明，來來往往的都是些病人與家屬。忽然，我感到一陣委屈，淚泉涌而下。耳邊突然想起一個親切的話語，我擡起頭，那憔悴的身影，是你。我驚呆了，原來剛纔手機沒人接，原來剛纔你是……
我猛然想你那一聲聲痛苦的咳嗽，你所說的沒事。原來你一直帶病給我們上課，原來你每晚掛吊瓶到深夜。望着那雙被針筒弄得千瘡百孔的手，終於明白了爲何你總是把左手插衣袋裏。
我淚如雨下，耳邊再一次想起那個熟悉泊話語"我沒事，這幾天天氣多變，你要多注意身體。"我靜靜地躺在牀上，望着你，你又消瘦了許多。我彷彿看到了一張被責任壓彎的弓，充滿着無空的力量，射出一支支愛的箭，深深地擊穿我沉睡已久的心。
世, 間，這樣感人肺腑的事很多。曾有人高歌"春蠶到死絲方盡，臘渠成灰淚始幹。"也曾有人喻你爲園丁，培育出許許多多的參天大樹。
我好像看到了一個個偉人從講臺上倒下，又有一批批的人前赴後繼地跟上，他們爲了什麼？將漫漫人生，縮寫在講臺的一個支點上；將青春年華付諸於一代代的學生；將廣博的愛深沉的愛，給了我們每個人一個美麗的天空。
同學們，當我們展翅高飛翱翔在浩瀚宇宙中時；當我們望着如此矯健的翅膀驕傲自豪時，當我們擁有今日輝煌成就時；請允許我說一聲你回頭看看。十年樹木，百年樹人，不易埃只爲了能看到有朝一日你名揚天下，而它，悄悄地老去。我要用幸福的眼淚寫下：
老師，是一支彩色粉筆，畫出一個個我們嚮往的藍天，彩虹、白雲、朝陽……/老師，是一絲溫柔的風，讓一個個美麗的風箏自由飛翔，逍遙、快樂、溫暖……/雖然你平平淡淡，但有個人會永遠這、永遠這、記住你。老師真的謝謝你。
高中生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《母愛深深》。
世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報，那就是——母愛。
母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴着愛的陽光，洋溢着無言的親情。因爲有了母愛，我們纔是快樂的，纔是幸福的。
看過這樣一篇真實的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進山觀光旅遊的纜車上坐着一家人，其中媽媽的懷裏抱着她不滿週歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉着她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡着覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！
在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！多麼刻骨銘心的心理歷程啊！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動着每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。也許，在座的朋友們和我一樣，會有一個很普通的媽媽，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業；也許，她閒下來就會整日嘮嘮叨叨地讓你好好學習，讓你好不心煩；也許你會覺得，她的卑微有時會讓你在同學面前擡不起頭來；也許，你會在某天某日和她爭論不休……
我們家很多年前，開了一個毛衣加工店。記得有一次要過年了，店裏生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因爲忙，耽擱了。不懂事的我，認爲媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來。那天夜裏，媽媽沒有回家睡覺，我以爲她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時，我發覺我的牀前竟放着一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜爲我織了這件羊毛衫！看着媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。
“慈母手中線，遊子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現出媽媽那疲憊的面容，禁不住心裏一陣陣疼痛！“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織着你不知疲倦的身影。請讓我，爲您按摩你勞累的雙肩，爲您洗刷飯後的碗筷，爲您洗淨換洗的衣服，讓您輕鬆輕鬆；讓我爲您舒展您擰起的眉頭，爲您摘掉鬢邊的白髮，讓您的笑容永遠綻放在我的心中；讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天！
母愛深深，深深母愛，爲母愛喝彩在我們每個人的心中！
高中生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩於他的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！”
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們爲了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；爲了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因爲老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活纔會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。