小學生感恩師恩演講稿範文1
微風輕撫，花兒綻放，他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識，卻受到反抗;他無私奉獻，卻得不到回報。她，就是我最喜愛的老師。
她溫和的雙手，已被繁多的作業折磨;她嚴厲的嘴裏，蘊含着對我們滿懷的關心;她善意的目光，時刻催促着我們前進。
就在那天，下午的考試結束後，你臉上烏雲密佈，冷冷地說出幾句”昨天的作業很多人沒交，趕快交啊!“可過了許久，只有那麼幾個人交了，你忍不住把沒交的名字讀了出來，當你讀到我時，我心頭 一愣，昨天把作業放在櫃子裏，忘記帶了。我上去跟你們解釋，你卻說：”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業的理由，我管你有沒有寫，你反正現在重新做一次，交給我。“我很不情願的回到座位上重 新寫起來，心裏一直很埋怨，我真的寫了，真的是忘了帶了，我恨死你了!我埋頭一隻寫着，教室的人越來越少了，快六點了，你叫了我過去，對我說：”還有多少?“”還有幾局名言。“”那你先回 家，明天把你現在的和你昨天寫的帶回來給我，知道嗎?“”哦!“
第二天，我拿着那兩份作業，交到你的面前，你欣慰極了，語重心長的說了一番話：”夢帆，你要知道忘帶東西的後果是多麼嚴重。如果你去機場，去到忘帶身份證，是上不了機的，那是無法補救的， 我讓你多做一扁，對我也沒有好處，我只是想讓你明白這個道理，以後可要長記性了，不要再忘帶了。“”嗯，知道了，謝謝老師!“
以那以後，我知道你的嚴厲只是爲了突出你的心意， 你並不是要責怪我，只是爲了讓我更細心，你的心意我明白了，我一定會用我的成績好好報答你，你就是我最愛的老師。
小學生感恩師恩演講稿範文2
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而 我更認爲老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着我們這些祖國的`花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：因爲有了您，我們的天空更晴朗，因爲有了您，我們的夢幻更美麗，因爲有了您，我們的……
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是爲我開啓智慧的敲門磚，您是我開啟幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白髮是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您，爲我開啟了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善於與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲：“謝謝您，老師”!
小學生感恩師恩演講稿範文3
在這三年的學習生活中，教過我的老師有很多，但我最喜歡的是三年級的語文老師——畢老師。她和藹可親，尤其是在我遇到困難時，畢老師溫和的目光給了我自信、堅強。
前些天，我們在學《古詩兩首》中的《夜書所見》這首古詩時，老師問了我們一個問題：“作者葉紹翁還寫過哪首詩?”同學們都被這個問題難住了。教室裏鴉雀無聲。忽然，我眼前一亮，想起了《遊 園不值》，但我又怕說錯，拿不定主意。畢老師慈祥的看着我，彷彿已看出了我的心思，好像在對我說：“相信你，你能行。”終於，我高高的舉起了手，響亮的回答了問題。從那以後，我在課上總能 大膽的舉手回答問題了。
畢老師不但關心我的學習，而且還特別關心我的生活。期中考試的前幾天，我發高燒沒上學。媽媽給畢老師打電話請假時，畢老師在電話中囑咐：“讓子妍在家多多休息，落下的課彆着急，等上學了我 再給她補上。”媽媽感激的不知怎麼好，一個勁地向老師道謝。下午，爸爸到學校取作業，老師把一天所學的知識都仔細的寫在了本子上，把所有的作業也都給我記錄下來。回到家，我看着那鮮紅的字 ，心想：老師，我一定要好好學習。
是老師教給了我知識，帶我到知識的海洋裏遨遊;是老師帶給我自信，帶着我走向美好的人生。我要感謝可親、可敬的畢老師，用優異的成績報答老師對我的愛。
小學生感恩師恩演講稿範文4
黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機會。記得那一次，是一次公開課，黃老師問了許多問題，好多同學積極舉手發言，可是我不敢舉手，怕回答錯了，同學們會笑我。我想過，爲什麼 那些同學敢舉手發言，而我卻不敢呢?是因爲老師平時多注意他們，他們纔敢發言的嗎?每當我看見這些同學舉手發言我都會想這件事。黃老師後來又提了個問題，我知道答案了，在座位上做了個口型 ，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點我，故意裝作沒看見。過了一會，黃老師說：“這個問題，我想請陳思琪來回答!”我的上帝!黃老師叫我回答，我該怎麼辦?但我還是不情願地站了起來，回 答了黃老師提出的問題，之後迅速的坐了下來。之後黃老師說：“非常不錯!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。
因爲受到老師的表揚，我不再那麼膽小了，下課後，我去到黃老師的辦公室，問黃老師：“黃老師——上課你爲什麼點我回答問題呀?”黃老師笑着對我說;“：”我看見你在下面做了個口型，就知 道你會了，所以想請你回答這個問題。“之後我又對黃老師說：”爲什麼他們敢舉手回答問題，而我卻不敢。“黃老師對我說：”那是因爲他們有自信，他們覺得自己有能力來回答這個問題，還確定自 己能回答對!“這句話一直到在我的腦海裏迴響着，直到現在還仍然記得。
感謝我的啓蒙老師——黃老師!