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【精選】學會感恩演講稿範文彙編六篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的學會感恩演講稿6篇,歡迎大家分享。

【精選】學會感恩演講稿範文彙編六篇

學會感恩演講稿 篇1

老師們,同學們:

早上好!

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣爲關注的感恩教育。古人有一日爲師,終生爲父之說,同學們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數心血。因此,我們要感謝老師,因爲知恩圖報是中華民族的傳統美德。

老師是我們的啓蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數,當然也應該承認,還有一部分學生,他們濫用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師並沒有在公開場合批評哪個同學,而是盡力用自己那顆摯愛學生的心,在每個學生心中播下愛的種子,去感化每一個學生。我們也應該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但爲了自己的學生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?

我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業,那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學相邀,共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得着的東西,時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫,複習階段,同學們的作業會比往常多一些,我們仍要一筆一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生,我認爲當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習,刻苦鑽研,考出優異的成績,你們的進步是對老師的最大安慰。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

學會感恩演講稿 篇2

各位老師、同學們:

上午好!我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”,“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。

學會感恩,就會懂得尊重他人,發現自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己,在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上,每一個人都有自己的職責,自己的價值,每一個人有意、無意間都在爲他人付出,當我們感謝他人的佳言善行時,第一個反應常常是今後自己應該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報心裏,然而對於整個社會則是非常有意義的良性循環。

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……。由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的爲我們操心,操勞,無怨無悔。

居里夫人作爲有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己,的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情,自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作爲我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因爲如此纔會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

懷着一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因爲這會使世界更美好,使生活更加充實。

同學們,“感恩“”體現在生活的每一個細節中,讓我們懷着一顆“感恩”的心,用平實的話語和實際行動,表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嚐到了學習知識的快樂,感謝同學真誠的關懷和幫助,感謝社會上所有人的關愛,感謝他們伸出援助之手。學會感恩,用自己的雙眼去發現更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!

我的演講完畢,謝謝大家!

學會感恩演講稿 篇3

老師們,同學們:

大家好! 今天我演講的題目是:感恩無處不在。

感恩無處不在。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師們同學們的支援,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養,也要感謝我自己的付出。因爲感謝着這些,我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

心中有祖國,爲祖國做件事。不是爲了回報、感謝偉大的祖國麼?

心中有集體,爲集體做件事,不是爲了回報、感謝溫暖的集體麼?

心中有他人,爲他人做件事。不是爲了回報、感謝生活中的每個人麼?

有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在,我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因爲珍惜纔會擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學會感恩演講稿 篇4

今天是個特殊的日子,很榮幸能站在這裏代表全校老師發言。在此,請允許我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致,悉心栽培的校領導表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們大力支援與幫助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

“我是學校一員,責任有我一份。”這是我們前石河小學的所有教師都時刻牢記的一句警語,在過去的日子裏,我們不斷踐行着這句話。

對待學校工作,我們一直以主人翁的姿態,恪盡職守,力求做到做盡善盡美。對待學生,我們不僅盡到傳道、授業、解惑的職責,而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在生活中,我們對孩子關懷備至,就像媽媽一樣。生病時,送去幾句安慰的話語,並及時與家長溝通,生怕延誤一絲病情;誰有了心事兒,我們又會耐心詢問、溫暖他們心靈;注意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛生是我們時時提醒話語;在學習中,爲了讓學生每節課都學有所獲,我們總是挖空心思精心準備;爲了讓有困難的學生有所提高,我們犧牲自己課餘時間,細緻講解、耐心輔導;爲了及時瞭解學生的學習情況,我們伏首案頭,精縛細批改孩子每一本作業。

校園裏灑滿了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。學高爲師,身正示範。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育着學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。

新學期的開始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作爲教師,在新學期裏,我們依然會本着“對學生盡責,對家長負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學激發學生的興趣,讓孩子們在快樂中成長,爲他們的將來奠定堅實的基矗向課堂教學要效率、要質量,還要加強與家長的溝通,架起家校間的七彩橋樑。用崇高的師德春風去撫慰學生稚嫩的心靈!

“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。“甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅”、”作爲教師,我們早已做好準備,我們願傾己所有,全力以赴,一切爲了孩子,爲了孩子的一切!因爲,孩子們,你們是幸福的,我們纔是快樂的,你們是進步的,我們纔是欣慰的,你們是成功的',我們纔是優秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創造前石河小學美好的明天!

最後真心地祝福全體師生及各位家長,在新的學期裏家庭幸福、工作順利,學有所獲!

學會感恩演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩幸福生活》

每個人的生活在這個世界上,不可避免地都要得到別人的幫助,人和人之間是一個整體,人和社會之間同樣也是一個整體,相互依存,緊密聯繫,不可分割,由此,感恩一詞就應運而生。

從古至今無數世人、學者用自己的實際行動向我們闡述了感恩的含義,你是否想過,冥冥之中我們度過了小學、初中,現在風華正茂的我們不僅要享受着現在的幸福生活,同時我們也應該有服務社會,感恩社會的心。

感恩,作爲一個亙古不變的話題,它觸動着我們每個人的心靈。“學高爲師,身正爲範”作爲萊師的學子們,請問你們感恩了嗎?近幾周來,我校一直在倡導同學們感恩,並且舉行了以“感恩,責任,成才”爲主題的演講比賽。同學們的精彩演講讓我們對感恩有了更深刻地瞭解。

感恩立德,明禮修身。感恩是人生的最大智慧,是人性的一大美德。我們將來或許會奔波在不同地點,從事不同的工作,但感恩之心卻是永遠不變的。我們萊師的學子,將來必定有同學從事教學工作,若連你都不懂的感恩之心。試問,你又如何去教育學生學會感恩呢?所以,我們要常常提醒自己要學會感恩,俗話說得好,“滴水之恩,當涌泉相報!”

我們處在這個社會中,我們就應當感恩這個社會,感恩它帶給我們的一切一切,對別人感恩,相應的也會得到他人對你的感恩。學會感恩,就是學會了長存感激之情,永存愛心。

感恩斥責你的人,因爲他們讓你學會了思考;

感恩絆倒你的人,因爲他們強化了你的意志;

感恩遺棄你的人,因爲他們教會了你要獨立;

感恩欺騙你的人,因爲他們增長了你的閱歷;

感恩傷害你的人,因我他們磨礪了你的意志。

感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望,感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,迎接天邊那一抹絢麗彩虹。

我的演講到此結束!謝謝大家!

學會感恩演講稿 篇6

老師們,同學們:

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着一幅感人的畫面,那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會。因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩我們才懂得了生命的真諦從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,”然而,隨着年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。我們習慣佔有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農夫出於愛心,救了一隻受重傷的小蟒蛇,並把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了着了大火的房子裏,小蟒蛇爲了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類又做得如何呢? 這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次,連續救起二十多人後,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫着問自己:“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以爲是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎麼會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不溼的,更無法融化爲感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情.友情.愛情。用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任於斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。”同學們,讓我們從現在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返,世界必然會變得溫暖與美好。同學們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態度去爲建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。