我們是新世紀的接班人，祖國的繁榮昌盛掌握在我們大多數人手中。當我提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什麼語言才能表達出我內心的感激之情，此時真恨我自己學識太淺，只會說謝謝祖國對我們這羣貧困生的關懷、謝謝您們！
中國，這一個令人自豪的名字，他繁榮昌盛，一天比一天強大，我們在祖國母親的懷抱下茁壯成長。我們在成長中看到了祖國的發展。我們的祖國，在1949年10月1日中華人民共和國成立，我們中國人都銘記這輝煌而又莊嚴的時刻。在毛澤東主席的帶領下，我們開創一個新中國。或許這對某些外國人來說並不重要，但對我們中國人是一個非常值得驕傲的一天。祖國母親，雖然你歷盡滄桑，但對其兒女的慈愛、呵護有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。 高中是人生的關鍵階段。這是因爲，進入高中是我終於放下中考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
高中也是成長的重要階段。在這個階段裏，所有高中生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成爲未來人生道路的基石;在這個階段裏，所有高中生也要珍惜每一個“最後一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在高中三年裏，大家應該努力爲自己編織美好的夢想，明確奮鬥方向，爲高考做準備！
人生是短暫的。但是，青少年如紅日初生，擁有許多選擇的機會。
那麼，在少時立下的志向就顯得至關重要了。無論你的理想是什麼，無論你的人生規劃是什麼樣的，毋庸置疑的是：青少年總是希望有所作爲。所以，我們必須從現在開始就勵志成才，爭取實現人生的'價值。 是駿馬，就應該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應該搏擊長空、與天比翼；是雄獅，就應該威令百獸、嘯谷爲王；是青少年人，就應該對生命抱有極大熱忱，勵志成才！
周恩來總理小時候在學堂讀書，先生問孩子們：“讀書是爲什麼？”別的孩子說爲吃飯、養家、當官??只有周恩來說：“爲中華之崛起而讀書！”美國國務卿賴斯小時候與家人一起去白宮參觀，但卻被告知不準黑人進入。賴斯倍感羞辱，從此發誓 要比白人付出更多努力，做白宮的主人。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依爲命，爲了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻爲大嫂所不容，爲了消除兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨着大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳爲美談。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。這些不都正說明了一個想要在人生旅途中活的輝煌，活的絢爛，就要勵志成才嗎？
國家助學政策爲貧困的學生伸出希望之手。我很幸運，我拿到了國家助學金資助。國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報。培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國的信念。
我要懷着感恩的心，努力學習文化知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵志成才，努力成爲祖國未來優秀的建設者與接班人，用自己的力量來爲祖國、爲社會、爲人民做出最大的貢獻。這不僅掃清了我學習知識，創造人生道路上的障礙，而且對我的學習生活上是一種極大的鼓勵。因而，我更加自信、自強。在校期間，我一方面努力學習科學文化知識。另一方面，我積極參加學生組織的各種活動。深知未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而且對各方面素質的要求很嚴格。因此，我必須奮鬥、拼搏，爲成爲一名祖國需要的有用之才而奮鬥。祖國送了我一份溫暖，讓我的校園生活變的絢爛多彩！
最後，我想說：“國家補助政策在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作爲一名受助者，我在受到國家幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己要懷揣着一份感恩之心。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助。感謝祖國，讓我們受助生在今後的學習生活中，變的不再擔憂外因，讓我們爲了祖國的明天和我們美好的未來而努力、奮鬥吧！”