演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的成長與感恩演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長與感恩演講稿 篇1
我在回憶，從我出生時的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學會感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之後，我就已經感謝，或者說慶幸於自己獲得的生命來源於母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個絢爛的世界?
我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打着手語訴說着難以啓齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。
我的人生，既是由無數的喜悅和勝利，構成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏雲垂際，崎嶇不平的小路，註定是我人生青春必然要經過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有着同伴們的支援、寬容和信任，而感恩的溫度也將支援我走過一生。
至今爲止，我都難忘那位讓我懂得了寬容並學會了感恩的老師。我並不是一個乖巧的孩子，還經常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯。總之正處於青春期的我幹盡了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鑽的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認爲比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以爲是的情況下幾個多月，不知不覺中，發生了那件事。
那一次的數學作業，我沒有用心去做，自以爲很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊塗，我偏執地認爲是老師題目出的有問題，又沒有認真的訂正，結果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。
到了自習課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學，接着她拿起一張學案，當我看見那張試卷時，我就已經知道那是我的作業了。然後老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍，告訴了我應該如何訂正，把所有不會的知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細緻，認真的講解，她沒有打擊報復我平日裏對她的所作所爲，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，迴應了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關愛，但是在成長的路上沒有感恩爲我撐傘，也許陽光不會那麼明媚。年少的我是那麼的無知，卻又如此的幸福，是因爲在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數的呵護。
成長與感恩演講稿 篇2
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
大家好，我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學的媽媽，今天我站在這裏心情非常激動，興奮之餘，心裏還忐忑不安，總感到自己做的還不夠。下面，我作爲一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個人的一點看法。 培養孩子學會感恩，我認爲首先應從培養孩子有禮貌開始。在孩子小的時候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心裏帶來一股暖流，當有人爲我們付出了，我們應知道感謝他，他可能會更加多的幫助我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養孩子學會感恩，最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母，父母是你們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，你們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，或許父母不能給你們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說：滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母、親友爲你們付出的僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母爲子女撐起了一片愛的天空，當你們受傷時、哭泣時、憂鬱時、難過時，你們可以隨時回到父母身邊，享受父母的愛，這便是你們的幸福了，其實我覺的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過一篇感人的廣告，一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”。就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，此廣告動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人爲其流淚，不止爲了可愛的男孩，也爲了那一份至深的愛和發自內心的感恩，這樣的事每個人都能夠做到，卻又不願去做。我曾經以這篇廣告爲例教育孩子，從小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影響着孩子，所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時候我們就當着孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等，這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過生日的時候，孩子用平時積攢的零花錢買了禮物，並寫了一封信。信的內容至今還深深的印在我的腦海中，親愛的姥姥：您辛苦了，謝謝你這幾年來對我無微不至的'照顧。信的內容雖然不長，也沒有那麼華麗的篇章，但是他表現出孩子對姥姥的感情，也說明孩子已經知道感恩了。同時培養孩子也要孝敬父母，培養孩子要感謝老師，因爲老師是開啓孩子心靈的鑰匙，是他們教給你們知識，引領你們做“大寫的人”。是他們給你們指明人生的方向，它像一股暖流滲入你們的心田，像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場。當孩子踏進校園的第一天，我就教育孩子要學會感因老師，用優異的成績，用你一點一滴的進步來告訴老師“老師，我能行”。
培養孩子學會感恩，還要學會感恩他人。據我瞭解，王嘉帥同學積攢的零花錢全部捐獻給社會特別救助的人。特別在四川大地震後，孩子拿出自己的零花錢捐獻給災區人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢。 落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感因。因爲感恩纔會有多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學們，我們生長在一個感恩的國家，我們要學會感恩，要在感恩的歷史天空下我們茁狀成長。
成長與感恩演講稿 篇3
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
今天站在這個舞臺上做這個演講，真的很榮幸。我在企業裏已經做了x年的工作了，是企業裏的老員工了，很大一個程度上我是與企業一起成長起來的。我帶着感激和感動進行今天的演講，接下來我要眼睛的題目是《我與企業共成長知恩感恩》。
我初進入企業工作的時候，真的是沒有什麼才能的，唯一有的就是年輕人的那一股不服輸和不甘心，我進來的時候，我們的公司還只是個小公司，不是很大。但是今天在回顧過去，發現今天的公司已經發展成了一個大企業，這是許多年來企業的成長，而我也陪伴企業至今，從一個小小的職員做到如今的經理，這是企業給我的晉升機會，是企業對我一直以來的努力的肯定，所以今日的我真的極其感謝企業，感謝在座的各位領導，感謝各位同事在旁的幫助。企業於我是恩師，在我畢業的時候，給了我在社會上生存的機會，讓我可以在這個舞臺上盡情的去展示自我。
我在與企業共同成長的過程中，是一個知感恩的人，明白自己所擁有的東西是企業帶給我的，如果我沒有進入企業，沒有跟企業一直走在現在，我不知道自己是如何光景。懂得感恩，所以我纔會在自己的崗位上盡力的去奉獻自己，爲我們的企業發展去努力。今日，回頭看到自己的成績，看到企業發展得這樣壯大，裏面有我的一份力，我很欣慰，我可以用從企業培養的才能去回報給企業，幫助企業真正的建立起來。我不敢居功，只希望在未來還有更多機會去奉獻企業，跟着大家一起爲企業的壯大做出更好的一個貢獻。心中充滿感激，感恩領導對我本人的信任，給我做上高層的機會，看到我的努力，給我一個舞臺去把自己的能力展示出來。我知企業未來還會遇見無數的挑戰，但是我依舊會與企業共同面對，努力去解決問題，與大家配合起來、團結報起來共同迎接困難。
企業還會有新的發展，我也還有新的成長，我會把這份恩情記在心裏，再次陪伴我們的企業成長下去，知恩報恩，用我在這學到的本事努力的奉獻自我，讓企業在風雨中變得更加壯實，有更美好的那一天。懷抱着感恩，只願自己爲企業付出努力，讓企業更加輝煌。
謝謝大家！
成長與感恩演講稿 篇4
同學們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長。爲什麼要在感恩中成長呢？請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點燃樹幹，緊接着由樹幹變成焦炭。
其實人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹幹的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧！是它引燃了枯枝，引燃了整個生命，是生命開始時最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒有這把火，你的樹幹如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團火是弱是強，是暗是亮，都是你生命的開始，因此，不要怨恨你的父母沒有給你帶來財富與天賦，沒有他們，哪來你？
去感謝它吧！
感謝枯枝吧！你的少年之時，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時是和你的家人最親近的時刻，長大後，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛僞，免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。
去感謝它吧！
感謝樹幹吧！這是你事業成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是麼？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛後，自己打拼事業，爲自己的生活而努力的時間，是完全靠自己奮鬥的時間，最熟識社會的時間，是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧！
感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒有了動盪的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂，我們是不是要去感謝它呢？這時完全不需要僞裝什麼，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時的，常常與花鳥作伴，與自然親近，與家人同樂。
去感謝它吧！
我們是在感恩中成長，在感恩中經歷人生。
火大時，關上爐門收斂火焰吧！火小時開門鼓風以激發潛能吧！火殘時，留個火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個環節，火都無法繼續，無法燦爛，無法光明。
成長與感恩演講稿 篇5
尊敬的老師同學們：
大家好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統美德。“投桃報李”，“銜環結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現着感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長於心中的那顆感恩之樹。
感恩父母吧!“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我。”從我們呱呱墜地來到這個世界上，父母便奉獻了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，爲我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻着的每一條皺紋，都記載着我們成長的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!” 爲爸爸泡上一杯熱茶，爲媽媽做上一頓飯菜，爲爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們。”給遠方的爸爸媽媽打個電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。
感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，生活學習中的點點滴滴就能體現我們的感恩之心。
課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學習。
下課後，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。
放學了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。
還有，我們認認真真地學習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫好每一個字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動做好自己份內的事
感恩自然吧!沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學會感恩大自然。
感恩大自然首先就要學會敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環境的事。
我們不亂丟一點垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。
我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白雲，去沐浴陽光，去經歷風雨，去攀登高峯。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。
同學們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧!
成長與感恩演講稿 篇6
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是在感恩中成長。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因爲大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因爲父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，爲我開啟了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。
我感恩父母，因爲父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。
記得有一年冬天，我發高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫生，那天晚上很冷，天上飄着鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱着我踩着很深的積雪走到醫院。到了醫院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有閤眼。
我感恩老師，爲我開啟了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。
當我遇到難題時，老師總是不厭其煩的爲我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷着喜悅和自滿的心情對待成功時，老師表揚我後善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因爲大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因爲父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，爲我開啟了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。