在日常生活和工作中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，發言人圍繞着主題講話的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編爲大家整理的高考百天倒計時的學生髮言稿，希望能夠幫助到大家。
高考百天倒計時的學生髮言稿1
曾幾何時，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了一高校園；今天我們在這裏，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的`心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。
讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，一高XX年高考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
高考百天倒計時的學生髮言稿2
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表高三的全體同學，向老師們道一聲：“老師們，你們辛苦了！”這一路風雨，一路坎坷，總有你們無怨無悔的陪伴。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，更是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是
一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下嚥，但嘗過之後，卻留有餘香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮鬥！爲着我們將來的美好生活和人生理想而堅持不懈的奮鬥。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經的我們不也是懷着這樣的夢想和期盼，躇躊滿志的來到內鄉高中嗎？我們走在那求學的路上，來不及閒庭信步，顧不上一路風景。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此時高三的緊張。曾經的張揚早已過去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因爲我們那顆執着於理想的心，我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。就算前面是浩翰的題海，我 們終將“衣帶漸寬終不悔”；就算前面是路漫漫其修遠兮，我們也將上下而求索，就算前面曲折蜿蜒，困難重重，我們必將百折不回，永不言棄。
到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，自信依然的去迎接六月的輝煌。 “恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們相信，只有竭盡全力地揮灑過汗水與淚水，只有毫無保留地噴薄過血氣與風華，才能收穫飽滿美麗的青春。我們相信，只有牢牢的把握住這衝刺的一年，分秒必爭地勇往直前，才能讓夢想在六月如向日葵花般燦爛綻放！最後，祝願同學們在新的學年裏都能取得理想的成績，祝願xx高中在20xx年的高考中再創輝煌！
謝謝大家！
高考百天倒計時的學生髮言稿3
同學們、老師們：
大家好！
很高興今天能回到母校，見到這麼多老師熟悉的面孔和在座學弟學妹們新鮮的臉蛋。同樣也很榮幸母校能給我這個難得的機會，談一談我在十五中的.體會。
我在十五中，擔任了三年的我們九班的班長，最後保送到了學軍中學，同時也是當時保送學軍的幾個人中分數最高的。今年夏天的高考，我也很幸運地考入了浙大。
大家不要以爲我是一路順風順水來着，其實我在十五中的三年，完全就是一個吊絲女逆襲的過程。初一的時候，我非常難適應新環境，加上一來就被賦予班長的重任，真的是，成績一塌糊塗，工作亂七八糟。作業質量在班裏就是墊底，考試出來也在掛科的邊沿。甚至還被老師叫去談話。我還記得那個時候聽過最傷的一句話就是：“成績跟不上，班長要不就換人當了。”
但是那個樣子的我，最後卻保送進了學軍。
這不是個奇蹟。我所有的成長與進步，都能在這三年裏的每一天找到蹤跡。從初一開始我就立下要保送前三所的理想，在高一就立下上浙大的理想，爲此我每天比別人多做一些題，多看些書，努力與積累讓我的理想一一實現。爲了提高成績，我嘗試各種學習方法，從中不斷打磨出屬於自己的方法，大家都有各自的學習方法，然而有一條一定，至少我堅信一定沒錯，那就是問問題。那時候班裏成績越好的同學越是追着老師跑，尤其到了接近期末的時候，我那時候科學特別差，就追着我們林慧芝林老師，問到晚上7、8點再回家。我們十五中的老師，當你有問題要問的時候都是特別耐心溫柔的。另外，上課認真聽，起到事半功倍的效果；不懂及時問，不將問題越積越多；習題勤練，起到鞏固的知識作用；再加上勞逸結合，提高學習效率。學習時，靜心沉氣，心無雜念，這點對初三的孩子尤其重要，誰先沉的下心，誰先贏得中考這場比賽。同學們要知道，中考的考卷不是在最後發下來的，它從初一的時候就已經一點點發給了你們，要你們在三年的每一天一點一滴認真地完成落實。
學弟妹們，能夠到達山頂的有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們身邊一定有這樣的人，不需要太努力就能達到高峯。但是，有另外一種動物，也能達到山頂，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，而且絕不會一帆風順，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一樣的。我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。而我在十五中的時候，包括到今天爲止，也一直是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
新東方創始人俞敏洪說過：“如果我們的生命不爲自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，生命就是白過的。”學生時代應該留下很多值得熱淚盈眶的日子，若是渾渾噩噩的度過，不拼儘自己的全力去爭取那一張張通向成功的爲數不多的通行證，那麼中學留下的就是悔恨與無奈，生命就是白過。而對於那些已經取得不錯成績的同學，也請記住成就和名次，它就像天上的一片雲，當別人給你一片雲的時候，你千萬別躺進去。你躺進去就掉下來了，摔得粉身碎骨。所以，人們給你一片雲，你可以欣賞它，但是請你從這片雲上飛過去，繼續飛向藍天。
學弟學妹們，新學期開始了，你們現在所處的階段是最不存在什麼分流的，你們充滿希望。所以努力吧！駕馭命運的舵是奮鬥，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力！這句話與學弟妹們共勉！