在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的2020新進教師教師節發言稿範文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
新進教師教師節發言稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。xx學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們爲能成爲鹽城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這裏我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成爲傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高爲師，身正爲範，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。
如今教育變革風起雲涌，時代也在呼喚着新型教師。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮鬥的目標！
作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因爲透過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。
在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規範自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班幹部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成爲一位名師爲奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業樹人，近期儘快讓低年級學生步入軌道，本着勤奮、向上、樂業的態度，努力工作，爭取早日成爲一名合格教師，成爲一名優秀的教師！
最後在第x個教師節來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新進教師教師節發言稿2
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好！
來到我們回小這個大家庭僅僅三四天時間，時間雖短，感觸卻很深！在這教師節我們的節日裏，感謝領導給我機會讓我一訴衷腸，表達內心的感動。
感動一：最是您那一擡頭的溫柔
報到的那天，見到了侯校長、王校長、張校長，三位領導給我熱情洋溢地介紹學校情況，激勵我好好工作；最令我感動的是，這幾天，幾位領導的關愛，週二帶學生吃飯時，迎面是侯校長溫暖的`微笑，萬般事務纏身的侯校長關切地問：“燕子，來到這兒還習慣嗎？”一句問候傳遞出校長多少脈脈溫情。這幾天，帶學生吃飯時總有關懷的聲音溫暖我，馬校長、張校長總是催促我趕緊打飯，輕聲細語地叮囑我：“帶學生進餐廳時別忘了帶上自己的餐具，可以先打好飯再看學生吃飯。”
來到辦公室更是令我如沐春風，大家相互問好，互謙互讓，對我這個新人更是許多關懷和指點，幫我整理辦公桌，爲我介紹學生情況，希望我早日投入工作。
回小這個大家庭有着包容力、團結力、向善力，這種感人的力量正是凝結在大家一張張微笑的臉上，一雙雙溫柔的眼中。
感動二：遙知不是雪，爲有暗香來
短短几天，我被回小深深的吸引，不是因爲她是區直小學，是因爲她時時刻刻釋放出的淡淡幽香，前天晚上，我們班有同學晚輔導後不舒服了，面對這樣的問題我不知道如何處理，趕緊打電話給王校長，當天他不值班，他仍然細緻地告訴我應該怎麼辦，我聯繫值班的領導，領導更是詳細地告訴我這個孩子身體情況和家庭情況，還教我應該如何應對類似的問題。早上6點，學生家長給我打電話說他把孩子放在學校門口，他急着上班自己走了，我一聽嚇壞了，孩子丟了怎麼辦？我沒有留其他領導的電話，沒辦法，明知道不是王校長值班，不得已還得給王校長打電話，告訴他情況後，他立馬說：“好，我聯繫門衛和值班老師，儘快找到孩子，讓孩子進學校。”
我就想我們回小人的工作真是做得細緻入微，每個孩子的情況掌握得那麼清楚，這也是我們能做好工作的關鍵所在。我更想，回小人沒有因爲今天不是我值班就不理不睬學校的人，每個人都是那麼盡職盡責。
我更感動的是我的搭班——李寶珠老師，她年齡沒我大，管理班級卻是我的老師，她認真負責，從第一天學生報到就開始不厭其煩地給學生講紀律，安排衛生打掃，建立班級銀行，一天下來，李老師說了多少話，帶着學生完成了多少任務，我已經無法數清，我只知道她嘶啞的喉嚨已經不堪重負。
這就是我們回小人，這就是我們認真、細緻的回小人。
感動三：一蓑風雨任平生
外人看老師說：“你們做老師的風颳不到，雨淋不到，真舒服。”我們回小卻不乏這樣的場景：塵土飛揚中老師揮舞着大掃把清掃着學校的每一個角落；中午，太陽高照老師們帶着孩子吃飯，吃好飯，值班老師巡視各個教室催促孩子入寢室休息，卻忘記自己奔忙了一天又一天；晚上，路燈暗淡，回小校園依然有老師講課的聲音那樣激昂……
不辭勞苦是我們的名片，孜孜不倦是我們的桂冠。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們回小人踏踏實實的行動。
詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說：“從明天起，做一個幸福的人餵馬、劈柴、周遊世界……”而今天在回小人感染下的我想說：“從今天起，做一個有責任心的人恪盡職守，堅守崗位從今天起，關心學生和同事我有一顆真誠的心，面對責任，四季如春。”
“願我如星君如月，夜夜流光相皎潔。”感謝大家的帶領！
祝大家教師節快樂、工作順心、收穫滿滿！
新進教師教師節發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在金秋送爽、碩果飄香的九月，我們懷着激動與喜悅之情迎來了第x個教師節。今天能代表新教師在此發言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣難得的機會。請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師們致以節日的問候以及新學期最美好的祝願！祝願我們雲霧小學的教育事業蒸蒸日上！蓬勃發展！祝願各位老師節日快樂！工作順利！
作爲一名新教師，我希望我們的到來能給學校帶來活力和生機，我們更加渴盼透過優秀教師的言傳身教，以優秀教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。剛剛走上工作崗位的我們，有許多不足之處，我們將以優秀教師爲榜樣，以學校爲家，與學生爲友，恪守教師的職業道德，刻苦專研。
教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鑽研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本着“對學生負責”的宗旨立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量；用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，師生團結一心，去創造美好的明天！
學高爲師，身正爲範。面對新環境、新課改的挑戰與機遇，我們會盡快適應學校的教學環境，也要不斷學習新的科技手段和教育理念，以此來適應社會、學校、學生的需要，更要嚴格要求自己，以身作則，教會學生們怎樣做有用的人。當然，接下來的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和同事的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會成爲一名合格的人民教師，成爲雲霧小學的驕傲。
我謹代表新教師向大家保證，在今後的工作上，我們將本着團結奉獻的精神，爲人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。我們將以萬分的努力來充實和完善自己，爭取早日成爲一名優秀的人民教師！最後，我衷心的祝願各位領導、老師們節日快樂、工作愉快、家庭幸福！祝願雲霧小學的明天更加燦爛和美好！謝謝大家！
新進教師教師節發言稿4
尊敬的各位領導，各位老師：
今天，我能夠作爲一名新教師在這裏發言，與曙光中學的各位領導，各位同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
xx中學是一所有着悠久歷史的進階中學，同時也是我的母校，我曾經在這裏度過了三年的高中學習生活，給我的學生時代留下了美好的回憶。今天，我作爲xx中學的一名新教師，重新回到母校，感到十分的親切，同時，作爲一名新教師，我又感到任重而道遠。
剛踏上教育工作崗位的我，雖然對教育充滿着憧憬和熱情，卻也曾因爲角色的轉換而感到迷茫。我有太多的東西需要學習。值得慶幸的是，在我教育生涯剛剛起步的時候，學校就爲新教師配了教學上的師傅，同時，作爲對班主任工作的學習，學校給配了帶班主任工作的師傅，儘可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。作爲一名新教師，我深深體會到學校搭建這樣一種平臺的良苦用心：透過這種良性互動，使我在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷是對我最大的鼓勵，我可以自豪地說，有領導在注視着我，有同事在關心着我，有師傅在攙扶着我，我是幸運的，更是幸福的。
"學高爲師，身正爲範"。作爲年青教師，我深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我迫切的期待在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的"傳，幫，帶"下得到提高，茁壯成長。
在今後的工作中，我一定不辜負校領導對我的殷切期望，本着"對學生負責"的宗旨，嚴格遵守《中小學教師師德規範》，把更多的敬業精神，責任心，愛心，投入到教學工作中去，以平等的心態，欣賞的目光，發展的眼光去看待每一位學生。作爲一名新教師，我有責任，有義務爲學生的發展奉獻自己的光和熱，爲母校的發展塗上一筆豔麗的色彩！
我相信，在學校領導班子的正確領導下，透過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我迅速成長，在"三尺講臺"上，實現人生的價值。
最後，我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲："你們辛苦了！"祝各位老師節日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家。
新進教師教師節發言稿5
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作爲一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作爲新教師代表在大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。在這裏我用最真摯、最熱烈的心，祝願全體教職員工教師節快樂、幸福安康！
來到北方學院，感慨頗多，首先體會到的是北京化工大學北方學院是一所很有魅力的學校。
她的魅力來源於她的高瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會各界建立了廣泛友好的聯繫：與國外多家高校的合作辦學，聘請知名企業家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背後，是領導們高度的責任感和深邃的思考，是學院全體員工飽滿的工作熱情和智慧的體現。
她的魅力來自於她的腳踏實地。學院頗具時代性的“1+N”教學模式，進行應用型人才培養模式的改革，不僅爲學生更好地渡過大學生活提供了良好的條件，爲同學們從學生到社會人的角色轉變上起到了切實的指引作用，這種與時俱進的思考和行動也必然爲中國教育事業的發展提供特有的思路和啓發。
她的魅力來自於她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過一萬九千人，連續兩年獲得“全國獨立學院綜合實力20強”榮譽稱號，學生獲國家級獎學金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個人獎50餘項，全國大學英語四級考試一次透過率連續三年超過50%，今年更是達到了57%，就業率達96%等，這一系列的肯定與殊榮，展現得是學院巨大的發展機遇和廣闊的發展空間。
開學僅僅兩週，我就體會到了同事們的熱情和友好。初爲人師，難免有困惑和緊張，學院爲我們安排的崗前培訓，爲我們能有一個良好的工作開端，奠定了非常必要的基礎；而在教學過程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來的工作更有信心。
北院的學生有活力，也很有想法，他們提出的問題對我很有啓發。初登講臺，學生問的最多的是“老師：我們爲什麼要學這門課程，有什麼用？”這樣的問題，看似簡單，實則最難回答，這需要教師既能站在學科高度，把握學科的發展趨勢，又能立足社會，博學廣聞，這就需要我不斷地學習，把學科前沿的熱點研究問題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實踐結合起來，不斷創新，不斷提高教學和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱得上是“學爲人師，行爲世範”。
在教師這個光榮的隊伍中，自己不過是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實自己，博採衆長。
學院是年青的，我們也是年青的；學院有夢想，我們也有理想，學院廣闊的發展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽！我將這句詩與大家共勉，讓我們攜起手來，共創輝煌！
再一次祝大家教師節快樂！謝謝大家！
新進教師教師節發言稿6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
金風送爽，桃李飄香。在這個處處洋溢着豐收喜悅的9月，我們共聚一堂，同慶第x個教師節，此時此刻，我的心情無比激動，在此，我謹代表我們新來一年的14位老師對各位領導的到來表示熱烈的歡迎；對你們帶給我們節日的慰問表示衷心的感謝！更對我校校領導及各位同仁一年來的關懷錶示誠摯的謝意！
光陰似箭，轉眼間我們來到xx學校這個溫暖的集體工作生活已經整整一年的時間了，一年前，我們懷着對“名校”的仰慕與憧憬，懷着對教育事業的一顆赤子之心，更懷着我們年輕的'夢和希冀，義無反顧地投進了它的懷抱。因爲這兒就是成就我們一個個普通教育工作者的搖籃，這兒就是英雄的戰場，是滋潤着我們幸福成長的愛的土壤，一經春風化雨，必將煥發生機，吐露芬芳。“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事，良師擇校而安”我們雖不是“良師”，但我們很幸運，來到了這樣的一所“名校”，它以中考成績“十連冠”的英名而享譽周邊，引無數學子“折腰”，更誘惑着我們的眼球……
一年後的今天，回首在這兒生活的每一天，總有一種暖暖的感覺溢滿心房，我們除了感動，還是感動！雖說學校班大人多，每個老師的工作量都很大，但是我們常常會感受到一種辛苦着並快樂着的滿足，感受到一種耕耘後的喜悅和成就感，感受到的是一種爲人師的驕傲與自豪。人常說“於細微處見品格”，來到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領導無微不至的關懷以及同志們之間的齊心協力，心心相惜。這兒的“領導”似乎沒有一個人把自己當作“領導”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累，教務處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔任着初三年級的重要的課程，可謂日理萬機。即就是這樣他們還時常關心着我們的生活，最難忘，每一個大小節日我們的校長要爲我們每人發來一個個慰問祝福的資訊，更難忘，就連我們自己都常常在被忽視的生日裏我們的黨支部、校委會、校工會爲我們送來的生日蛋糕、生日的慰問……
忘不了有經驗的“老教師”對我們工作的循循善誘，忘不了大家相聚時的分分秒秒，忘不了……點點滴滴，歷歷在目，無時無刻無不讓我們感受着這個大家庭的溫暖，愛的溫馨，讓我們從未感受到初來一個陌生環境的孤獨、無助。有這樣的好集體，好領導，我們還有什麼理由不認真地工作呢？在此，我真的好想再說一聲：真的很感謝！我們的組織，我們的領導，我們朝夕相處的同事們！
“躬身教壇心無悔，丹心一片寫春秋”。各位領導，各位老師，一年來我們已經熟悉了新校園的環境，我們更深地瞭解了我們的學校，更加深深地愛上了它，在今後的工作中我們將會更加努力、勤奮，繼續以蜜蜂採蜜的辛勞、螞蟻搬家的執著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我，全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學工作中，力創xx學校新的輝煌！
謝謝大家。
新進教師教師節發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這裏發言，與xx中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
久聞xx中學在流動少年的教學工作中創了許多第一，今年創立的光彩班爲學校發展帶來了新的契機。我爲自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成爲一名光榮的人名教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負着的重大責任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿着憧憬和熱情，卻也曾因爲角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多麼希望有一個人可以走到我們面前，微笑着說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就爲我們每位新教師配了教學上的師傅，爲我們每位新班主任配了德育上的師傅，儘可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校爲我們搭建這個平臺的良苦用心：透過此這種良性互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷是我們如沐春風，我們可以自豪地說，有領導在注視着我們，有同事在關心着我們，有師傅在攙扶着我們，我們是幸運的，更是幸福的。
“學高爲師，身正爲範”。作爲年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。
誠心、精心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導教師的每一堂課，努力實踐教學“六認真”規定，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做班主任的契機，學習前輩們獨特的班級管理方法，耐心細緻的觀察總結、多思多問，樂於奉獻，以學校爲家，尊重、保護、關愛每一位學生。我們清楚地認識到，如果沒有高尚的師德，沒有紮實雄厚的基本功，就無法感染每一位學生，教育就會黯然失色，“傳道，授業，解惑，育人”之宗旨就會成爲一紙空談。在今後的工作中，我們定不辜負校領導對我們的殷切期望，本着“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守《中小學教師師德規範》，把更多的敬業精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”。作爲一名新教師，我們有責任、有義務爲學生的發展奉獻自己的光和熱、爲母校的發展塗上一筆豔麗的色彩！
我們相信，在學校領導班子的正確領導下，透過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創xx中的輝煌！
最後，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。