在現在的社會生活中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的學生升旗手發言稿範文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生升旗手發言稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是二（1）班的xx。今天，能夠成爲一名升旗手，我感到非常光榮。
我是一個活潑、開朗、自信、堅強的男孩子，我非常懂禮貌，每天見到老師和同學我都會積極主動打招呼。
在學習上，我上課認真聽講，積極舉手發言，老師佈置的各項作業我都能按時完成。我還積極參加學校組織的各項活動：才藝表演舞臺上有我優美的鋼琴聲，英語故事比賽中有我的積極的身影。
我還有許多興趣愛好：閱讀、鋼琴、畫畫、運動等。並且我也取得了不錯的成績，比如：
ACT全國青少年英語 演講大賽 獲得銅獎；
深港“朗文杯”少兒英語朗誦比賽 獲得銀獎；
廣電集團舉辦的大運小記者才藝表演 獲得優勝獎；
……
我將會繼續努力，不斷進步！
謝謝大家！
學生升旗手發言稿2
大家好！我是五（1）中隊的葉穎儀，我是一個活潑開朗的女孩。今天，我非常榮幸作爲一名升旗手站在這裏。
我的成績名列前茅，興趣愛好十分廣泛。我喜歡畫畫、跳繩、拉小提琴等。我已經透過小提琴八級。我最喜歡的就是看書，平常一有空我就在書海里遨遊，總是看着看着就入了迷，害得現在配上了一副眼鏡。
我從二年級開始擔任班級學習委員，積累了一定的經驗。平時我能認真做好工作，還能督促同學們好好學習。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發言。下課時我會幫助學習有困難的同學。回家後，我能高質量地完成老師佈置的作業。學校裏有什麼活動我都積極參加，鍛鍊自己的能力。
我關心班級。班級的黑板報我會幫着出謀劃策。每次校運動會我都會爲班級出力。班級和班級之間的比賽，我也爭着參加。
學生升旗手發言稿3
老師們、同學們：
大家好！
我是四（1）中隊的羅瀟蝶，今年11歲，我十分感謝各位同學對我的信任，感謝老師們對我的認可，推薦我爲光榮的升旗手。
自從20xx年初踏進了溫馨可愛的`蘇溪小學，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長。
記得一年級剛入學時，是老師們手把手教我語文識字，教我數學加減法，教我要好好學習，認真聽講，要按時完成作業，教我熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，要助人爲樂？
四年來，是老師諄諄教導和同學們的幫助使我從一個無知到有知，從不懂事到會認真，自覺的學習，在我每年的不斷進步中充滿着老師每一滴汗水，充滿着老師們真心實意的關愛！在將要畢業的時候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師！
今天老師和同學們又給了我一個更高的榮譽——光榮升旗手，我會非常珍惜這次機會，用實際行動感謝老師、同學對我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優秀的少先隊員，長大後成爲一個對國家有用的人。
學生升旗手發言稿4
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家好！
我是四（2）中隊的莫文娟同學，這次很榮幸被同學們推選爲本週光榮升旗手。我性格活潑開朗，樂於助人，班級裏的同學都願意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、看書、運動、音樂等。
我善於思考，上課時能認真聽講，積極舉手發言。如果有同學問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不苟的講解到他懂爲止。我做作業的速度非常快，幾乎能在學校裏全部做完，質量也非常高。
作爲一名學校的護綠隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，並能保護好校園的整潔、愛護好校園的一草一木。
作爲一名小隊長，我能以身作則，主動關心小隊成員，協助中隊幹部共同管理班級。四年的學習生活使我變得有愛心、有禮貌、能協作。我要感謝老師和同學們對我的支援與信任。我將繼續努力，不斷進步！
學生升旗手發言稿5
老師們、同學們：
大家好！
我是五（2）中隊的胡嫦卿同學，我是本次的光榮升旗手。我性格活潑開朗、樂於助人，最喜歡的事情就是踢足球，在足球場上經常能看到我活躍的身影。
我上課認真聽講，積極舉手發言。有句名言說得好：“做一件好事很容易，而做一生的好事卻是不容易的”。而我最大的優點就是樂於助人，只要同學一有困難，我就會向他們伸出援助之手來幫助他們，而且每到同學們去專用教室上課時，我就會默默地留在教室裏檢查排放桌椅情況。只要你到我們教室裏來瞧一瞧，就會發現我班的桌椅都排得很整齊。
當然，我的進步也是離不開老師和同學們的關心與幫助。記得在四年級第二學期時，我由於在體育課上踢足球過猛，而導致左橈骨骨折。
在我受傷的三個月當中受到了同學和老師們對我無私無畏的關懷和照顧，每次我要去洗手間和去專用教室上課時，都會有同學陪同於我的左右，保護我不被其他人撞到。
陳老師也幫助我提書包和交作業？？這樣的例子真是宛如天上的繁星，數不勝數。所以，我在這裏也要感謝幫助過我的所有同學與老師，感謝你們照顧我、關心我，感謝你們一直鼓勵我，推選我做“光榮升旗手”，給予我這個無比光榮的稱號！我會繼續努力，爭取做得更好！謝謝大家，我的講話完了。
學生升旗手發言稿6
大家好！我是四（1）班的傅逸欣。
我是個熱心的女孩，平時，我樂於助人，熱愛勞動，成績優良，熱心幫助同學，放學了也會幫助大家勞動，同學和老師都對我印象很好，在班級裏我擔任着小隊長的職務。
這次能被評爲升旗手，我很榮幸，這也少不了老師和同學對我的信任，我一定不會辜負老師和同學的希望的，在這短短五天裏，我一定會做好升旗手的工作的，把五星紅旗冉冉升起，請大家相信我吧，謝謝大家！
學生升旗手發言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四（4）班的施宇冰，非常感謝大家給我這次機會，讓我作爲一名光榮的升旗手，展示一個陽光男孩的風采。 我是個活潑開朗的男孩，還是一個好學上進，有禮貌的好學生，還是學校籃球隊的一名成員。
課堂上，我能積極發言，從不分心；課後我能按時認真地完成作業，學習成績優異。 我愛好廣泛，讀書寫作、體育鍛煉是我的長項。這學期，我在寫作方面特別感興趣，正在寫我們家小狗QQa的個人專輯，真期待它早點問世。
路漫漫，在今後的成長道路上。我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好。”我會保持這份學習的熱情，不斷進步的！
學生升旗手發言稿8
大家好！我是xx班的xx。今天，我被推薦爲學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任的職務。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩步上升，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成爲老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。