篇一：優秀學生幹部代表發言稿
敬愛的各位學校領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！非常榮幸和驕傲由我代表學院全體優秀學生幹部在此發言。今天團學的發展和學生幹部的進步都得益於各級領導和老師們一直以來的關心和指導。首先，讓我代表全體團學幹部、幹事對各級領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，我們還要感謝各班班委及同學們對我們團學工作的支援和配合，謝謝你們！
時間飛逝，嘉園兩年多的大學生活已經過去，回首這兩年來走過的路，不由感概萬千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是，來到了學校，讓我們學會了適應和進取，學會了做人和做事，學會了感恩和自信。這一切都得感謝學校，給予了我們一個又一個鍛鍊和展現自我的平臺；感謝我們敬愛的領導和老師，在我們成長的道路上給予我們最熱情、最毫無保留的指導和幫助。
作爲學生幹部，學院團學組織是我們成長和成才的重要訓練營，在這裏孕育着、實現着我們各自的理想，不斷凝聚着、提升着自身的價值。我們懷着一顆執着追求進步和努力實現自我價值的心，在團總支、學生會、班級的工作中，憑藉着腳踏實地、熱情服務的態度認真工作，不斷進步。在領導老師們的指導下，我們傳承地理特色，創新團學工作，緊緊圍繞學院的學風建設目標，認真組織舉辦了“2010
年度專業技能大賽”系列競賽活動及主題爲“感受民族文化，領略地理風情”的第二十一屆地理風情節系列活動等。團學活動更加豐富，專業特色更加鮮明，同學們參與更加積極。
今天，因爲我們的付出，獲得了“地理科學與旅遊學院2010—2011學年度學風建設優秀學生幹部”的榮譽稱號，這是對我們過去一年工作的肯定，我們應該爲此感到驕傲和自豪。但是，榮譽也是一種鞭策，希望我們大家一定要保持謙虛謹慎，務實進取的本質，戒驕戒躁，永不懈怠，努力去爭取更新，更大的成績和進步，透過自己更加細緻和周到的工作，去贏得同學們發自內心更熱烈的掌聲！
最後，再次感謝各級領導老師的教導和培養！感謝同學們對我們工作的支援和配合！謝謝您們！祝領導老師身體健康、工作順利！祝同學們學業進步，生活愉快！
我的發言完畢，謝謝大家！
篇二：優秀幹部代表發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是某某學院某某班的某某某，今天站在這裏代表我院所有獲得優秀學生幹部的同學發言，毫無疑問，此時此刻我的心情無比興奮，但更多的是一種自豪和感激。這種自豪不僅僅屬於我，更屬於我們在座的每一位爲學院工作揮灑汗水、默默付出的學生幹部。今天，不僅是優秀學生幹部的表彰，更是對我院每一位學生幹部在過去一年工作中成績的肯定。
在這裏，請允許我代表我院全體學生幹部對不斷關心、支援學生工作的學院領導和老師表示最誠摯的謝意，對積極支援我院學生工作的所有同學表示由衷的感謝。
作爲一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在大的方面，也體現在小的細節中。學校開展的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現。在做工作的過程中，我們注意到不僅要注重活動本身的質量，還應當注重每一個成員在活動過程中自身能力的培養和提高。
作爲一名學生幹部我們一定要擺正自己的位置—我們是管理者，我們更是服務者，爲學院服務，爲老師服務，爲同學服務。只有擺正了自身的位置，我們才能更好地完成學院安排的工作，老師下達的任務，將工作切真的做好，踏踏實實的爲學院老師以及同學們服務，才能讓別人的生活因爲我們的存在而更加的美好。
榮譽只能代表過去，重要的不是取得榮譽的瞬間，而是奮鬥的整個過程。在以後的日子裏，我們必將繼續發揚“信心百倍，自強不息”的信自精神，盡職盡責的做好本職工作，認真完成學院交付的每一項任務，絕不辜負學院領導和老師的重託！
我的發言到此結束，謝謝大家！
篇三：優秀班幹部代表發言稿
尊敬的學院領導，敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自資訊工程系09計算機資訊管理班的張海羣，在演講之前，請允許我先提前祝大家元旦快樂！非常榮幸能夠獲得 “優秀學生幹部”這一崇高榮譽，並作爲獲獎同學的代表表達我們共同的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對給我們這次機會的學院領導，對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
做一名學生幹部是我的心願，而成爲一名優秀的學生幹部則一直是我堅持不懈的目標。要作好一名學生幹部，首先要把握好積極的工作出發點，明確大學是一個成長的過程，而不是創收的過程，以此爲基礎，才能作到儘自己本分，而不求聞達，才能真正不計個人得失，爲同學服務。
一路走來，不管是系部領導還是之前帶領我們開展工作的學長學姐們，一直在耳畔告誡我學習成績的重要性，而從剛入學時的懵懂到現在負責開展學生工作，自己對“學生幹部”的含義也有了一個深刻的認識，那就是學生幹部首先是學生，然後是幹部。也就是說學生幹部最重要的還是努力學習，在確保學習沒問題的情況下然後努力工作。
於我自身，學習和工作也一直是我大學生活兩個重要話題，而如何協調學習和工作兩方面的關係，則是我和許多學生幹部都要面對的一個課題。
在學習方面，我從不無故遲到和曠課，一直保持良好的學習熱情，鑽研專業相關知識，並透過自身努力，學習上一直有所收穫。在軍訓期間，因刻苦訓練，認真學習隊列動作，獲得教官認可，後被推薦到我院首屆國旗護衛隊，並經過選拔最終成爲其中光榮的一員，因表現優異，軍訓結束時被評爲“軍訓優秀學員”；在系“IT之家”作品大賽中，經過層層篩選，最終榮獲“ＦＬＡＳＨ製作一等獎”；在特研會學習期間，表現突出，被推薦參加學院第26期業餘黨校學習並順利結業，後透過民主評議，擬定爲入黨發展對象，近期剛完成函調，成功又向黨組織靠近了一步；同年參加普通話考試，獲得普通話二級認證；今年在湖北省第五屆教育資訊化核心技能大賽中，因成績優異，榮獲省三等獎，並獲得微軟國際辦公專家級認證；同年在心海導航辦公室“我的老師”徵文比賽中，文章被收錄入優秀作品集一書中；除專注學習理論知識外，我還積極參加實踐拓展活動，並在今年暑期社會實踐中表現突出，被評爲“暑期社會實踐先進個人”。努力學習，在忙碌的工作之外的時間學習，在別人休息的時間學習，這就是我一直以來的學習的方式，也是我大學生活中在學習方面的一個概括。
在工作方面，在班上我是一名班長。班上的大小事務都要我處理。所以我比一般同學都要嚴格要求自己。除了遵守校紀校規，我還要注意自己的言行舉止。深知不能因爲個人形象而影響班集體形象。當然我還要協調班級與系部的工作。在輔導員姜老師和班委支援和鼓勵下，積極組織同學們參加各種大小比賽，班級獲獎率達５３％在班級同學的共同努力下，班級也獲得一系列的榮譽，先後獲得系“朝陽之星”光榮稱號，系羽毛球團體比賽第二名，學院先進班集體等等。同時我也與各班委先後組織了“杏梅聯誼”晚會和“湯湖燒烤行”以及“春遊湖畔”“班級聚餐”等一系列集體活動，豐富同學們的課餘生活。
我還擔任系社團中心管理副主任兼青協會長，積極配合系團總支書記做好學生社團的組織管理工作外。還負責安排系青協日常活動的順利開展，自接手協會以來，組織系志願者們在“雷鋒活動月”開展“清潔系部大樓”“走進社區”“電腦知識公益講座”等多項志願服務，並在系“一系一品”活動中，在系部領導的信任下，全權負責了活動的外場——“電腦硬件與組裝演示會”，活動得到了系部領導和老師的充分肯定。協會也一直積極配合院總會工作，在“世界糧食日宣傳”“軍訓服裝愛心捐贈”“漢陽福利院志願服務”“武漢首屆民族文化藝術節志願服務”“世界一小時宣傳”以及１０級校外迎新工作中多次受到總會表揚，讓資訊系青協成爲院青協重要組成的部分之一，爲保證院團委日常工作的順利開展和院志願者服務工作貢獻了一份應盡的力量，而我也應表現突出，工作獲得系部領導和同學的肯定，先後被評爲“優秀青年志願者”“團總支優秀幹事”等光榮稱號。
我現在還擔任資訊系實訓中心計算機生產性實訓中心主任助理，協助中心負責人完善和管理中心的工作，負責實訓中心日常具體工作的開展，組織和選拔愛好電腦組裝與維修的.同學按班級分爲若干興趣小組，輔以相應的指導老師，輪流值日，爲實現學院數千臺電腦正常
運轉的目標而奮鬥。在系部領導關懷和中心全體師生的努力下，中心的工作得到了各系和各教研室的廣泛認可，自中心運轉以來，累計維修電腦逾４００臺，在系部領導支援下，相關職能部門逐步得到完善，爲更好履行學院電腦維護工作的職責而不斷自我提高。
在緊張而忙碌工作中，讓我許多專業知識得到了實踐的機會，我相信，我和我的夥伴們將以飽滿的熱情去迎接新一年的挑戰！
同學們，海闊任魚躍，天高任鳥飛。商院這個平臺給我們提供了充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛鍊平臺，煉就以身作則、以理服人、創新開拓的領導魄力，好好珍惜學生幹部崗位這個特別的學習課堂，練習能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的優良品質，讓自己在這些方面的能力得到突破。
平心而論，當學生幹部真的很累，每天忙碌的身影穿梭商院的每一個角落，大多數的課餘時間都要用在工作上，放棄了許多陪朋友的機會，放下了許多自己喜歡的興趣愛好，有時甚至要犧牲休息時間去完成學習任務？一路行來，有吶喊，有彷徨，有快樂，也有憂傷，但不變的是我們始終堅持一個信念：今天我犧牲了一點課餘時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
本着一顆感恩的心，藉此機會，我向所有支援過我們學生工作的領導和老師同學表示感謝，謝謝你們熱情而有無私的幫助，謝謝你們！
最後，我想對所有與會的學生幹部說一句共勉的話，大學，因爲有我，所以更好！ 謝謝大家！
篇四：優秀班幹發言稿
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我是八（9）班的武曉婉，今天，能夠站在這裏，代表我們班全體班幹部發言，我感到非常榮幸。時間過得真快，轉眼間，我已經在校學習了兩年了，期間，我們付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作。感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝學校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！ 作爲一名班幹部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作爲一名班幹部，對於學校和老師佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處着眼、小處着手、以身作則。一個真正優秀的學生幹部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生幹部工作做得更好。
我們學生幹部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務者，爲學校服務，爲老師服務，爲同學服務。我們學生幹部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成爲老師和同學，學校和老師的溝通橋樑，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求下達給同學，踏踏實實爲師生服務。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝田湖一中給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛鍊平臺，煉就以身作則、以理服人、開拓創新的魄力，更要好好珍惜班幹部這個崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領。我們要堅信：今天我犧牲了一點課餘時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最後，我想對所有的學生幹部——包括我在內，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因爲有了我們的存在而更加美好，同學們，爲了學校美好的明天，讓我們共同努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
篇五：優秀學生幹部發言稿
尊敬的各位領導、老師、輔導員、親愛的同學們：
大家好！我是英語專業05級本科XX，經過兩年的努力和奮鬥，在今年的金秋季節，老師和同學們讓我邁上了一個新的臺階，我的心情很激動，同時也深深感受到了自己將要肩負的更加艱鉅而光榮的任務和責任。有幸在這裏作爲優秀學生的代表發言，我想首先表達三個感謝，第一個是要感謝學院領導和輔導員老師們，沒有你們在學習和工作上的給予我的培養、幫助和信任，我不會取得今天的成績和榮譽；第二個是要感謝身邊所有同學和同事們，沒有你們對我工作的支援和學習上的交流促進，我不會取得這麼大的進步；第三個是要感謝我的父母和祖輩，沒有他們的言傳身教和辛勤養育，我不可能是今天的我。
很榮幸學院今天安排我在這裏發言，我想，這是一次難得的與同學們交流的機會，在這裏我將我的學習、工作、生活三個方面的情況向大家做一個彙報。 首先，彙報我在學習方面的情況和我個人在學習上的一些體會。
學生的首要任務是學習，而身爲一名學生幹部，在學習上應該首先做到成績優良，對於學習要有自己明確的目標和計劃，能在同學中起到一個表率作用。也正是秉着這樣的信念和不懈的努力，大一學年度我榮獲學院一等獎學金，於05年12月和07年6月，分別透過了大學英語四級和六級考試，均達到優秀等級，同時報名參加了大學英語六級口語考試，07年3月，我又以全院英語專業最好成績透過了英語專業四級考試，並於同年9月透過了湖北省教師資格認證考試。
回顧過去兩年來的學習經歷，我體會最深的有三點：
一是在學習上要勇於堅持。勇於堅持是說，不僅是要堅持爲自己設定了多高的目標，更爲關鍵和重要的是在學習實際中嚴格要求自己，把預定的目標投入實踐中，在這兩年的學習中，我能夠始終都堅持做到沒有曠課的記錄，晨讀，課上課下都能和同學老師積極討論課堂學習的內容，課後堅持複習預習，紮紮實實地進行專業基本功的訓練。但是，這裏所說的堅持，並不是說的一味去堅持自己努力也覺得比較難以實現的計劃。就拿晨讀來說，在大一的時候，我也有一種誤區，一直認爲晨讀就一定是在室外進行的，但是，坦率地說，和大家一樣，冬天寒冷的時候，我也會有懶在被窩裏面多躺一會的想法，可是，每每想到自己給自己預定的當天的目標，就會努力提醒自己不可以戀牀，不過，這個時候，我晨讀的地點選擇在了寢室窗臺或者是教室。然而，自己稍加努力和恆心，就能做到了，就一定不要爲自己找藉口而不去完成。還記得曾經參加其他專業的同學們組織的英語四級備考討論活動，有同學問到，考試臨近要怎麼提高自己的聽力，我的體會是，聽力能力的提高沒有捷徑，需要持之以恆，大學兩年以來，我始終都堅持了聽力的練習，即使是學校有工作，很晚回寢室，也堅持要把當天的聽力練習做完，這在我備考公共四六級和專業四級的那段時間尤其明顯，每天都堅持做了聽寫的練習。
二是在學習上要從生活細節做起，甘於去做別人不願意去做或者沒有想到的事情。結合自己的專業來說，在平常的生活中，看影視短片和英語教學節目的時候，我始終堅持了做筆記的習慣。“生活處處皆學問”，積累沉澱生活學習中細枝末節的東西應該是學習取得進步的最佳捷徑。記得父親教我洗碗的時候想力學和化學道理，現在我有了更加深刻的體會。做爲一名英語專業的學生，英語的口頭表達能力對於我們尤爲重要，然而，由於性格的緣故，不善言語，
使得我的口語表達和所積累的英語專業知識結構銜接不很熟練，明白了這個弱勢後，大一的時候，我就充分利用了學校聘請的外籍教師這一優勢，蒐集一些關於中西方文化差異和生活趣聞在課上和他進行交流，同時也由此活躍了口語課堂的氣氛，使自己在口語運用上，有了更大的勇氣和素材；課下也一直和他保持了信件聯繫，透過郵件的交流，逐步積累了不少西方人的文化習慣和表達方式，爲自己的筆頭能力的強化，也打下了堅實的基礎；同時，在課外，透過廣泛查閱，利用網絡資源，我也選擇了每天收看《空中英語教室》節目來積累自己交流的素材，提高自己的英語口頭表達能力。在這裏，我也把這個節目一併推薦給大家，希望能對大家以後的英語學習有一定的幫助。
三是要積極參加社會實踐，培養提高適應社會的能力，保持對學習的熱情。學習的熱情來源於對自己所選專業的興趣和對自己以後發展的定位，我們要學會享受在學習中獲得知識的一種快樂感和新奇感，就我個人而言，每學到一種句型的表達和翻譯，解決一個自己不明白或者和同學討論很久也懸而未決的問題，我就會覺得一種收穫的幸福和喜悅；我的發展定位方向是翻譯，因此，在平時，我就會努力透過閱讀英文報刊，瞭解英美文化來積澱做爲一名翻譯所具備的較爲廣泛的知識面，2005年入學前，我擔任了一星期的美國中學生來華學習交流的業餘翻譯，獲益匪淺，我個人認爲找準了自己嚮往的職業，它往往就會使我們產生超出對於其他東西的一種追求的渴望和奮鬥激情。正是基於這一點，同時也考慮到工作實踐對現在的大學生的重要性，因此，在07年暑期，我在宜昌市外事辦公室國際交流科參加了爲期半個月的暑期社會實踐。衆所周知，生活中的學習，對專業知識的學習帶來的促進作用和學習熱情的提高是不言而喻的。半個月的實習的時間雖然短暫，但是翻譯文書，協助辦理出國簽證和護
照一系列的工作，都對我綜合運用所學專業知識的實踐能力產生了很大的促進作用，與此同時，實踐中遇到的自己現有能力不能解決的問題，也增強了我對未知知識的渴望，促動着我去學習，進一步牢固地掌握專業知識。
四是交流與學習並重，俗話有言，三人行必有吾師，無友不如已。在取得成績和進步的同時，和在座的同學們一樣，作爲學生幹部，在工作和學習的權衡上，我也曾經有過困惑。經過一年的摸索，我認識到，單位時間的效率和課後的及時複習鞏固很重要，它幾乎可以說是進一步學習的基礎，俗話說“溫故而知新”也就是這個意思。必須學會自學，我個人認爲，學習的效果與學習時間並不是成正比的，學生幹部的學習時間相對於其他的同學來說要少一些，因此，在有限的時間裏面，我們學習到了什麼、轉化成自己的東西有多少，對於我們而言，就相當重要了，複習預習過後，合上書本，結合自己的生活，沉下來回憶下，自己學到了什麼、懂得了什麼、悟出了什麼新的感想和體會，我個人認爲是切實有效的辦法。因此，在每天的上完課以後，學習到新的知識以後，我都會在當天對所學到的東西進行系統的整理和複習，並且和同寢室同專業的同學，進行提問形式的互動，來鞏固知識。因此，能經常廣泛的與同學交流學習經驗也是很重要的，透過交流，我們不但可以知道自己學習中間的缺漏，更爲重要的是，透過共同的學習，大家可以共同去探索共同感興趣的東西，使自己的專業功底更加的紮實。
第二，在工作上。我入校以來一直在班上擔任團支書工作，在工作中，我一貫秉持服務全班，增強班級凝聚力的工作原則，真誠、熱情、謙虛地對待每一位同學，努力做好班級的團結工作，積極地爲同學排憂解難，認真地完成學院及班級交辦的各項任務，工作得到老師和同學的好評。06年4月，透過院團
組織審覈，我進入院分團委組織部擔任幹事，在工作中表現出色，大一學年度被評爲分團委“優秀幹事”和院“優秀學生幹部”。透過近三年的工作，我認爲學生工作是學生幹部各項任務的核心。在大學擔任學生幹部，對我來說是一個新的考驗，沒有工作經驗，但是兩年班團支書和在院分團委工作一年的經歷，使我深深感受到要做好一名學生幹部，在工作上應該牢牢樹立四種意識：責任意識，團隊意識，奉獻意識和效率意識。
責任意識。在工作上我從不推脫，勇於去承擔工作，遇到再大的困難，也不忘自己應該完成的任務，始終克難奮進，儘自己最大的努力去做。團隊意識，我覺得就是說在工作中要有強烈的團隊意識，對每一項工作我都能自覺主動的帶領同學共同努力，自己身先士卒。奉獻意識。我作爲學生幹部，注重的是我爲同學，爲班級，爲學校做了什麼，而不是看重學校給了我什麼，要甘於爲同學奉獻，爲同學們做自己力所能及的事，做同學們的老實人，知心人，必須爲人表率，用自己的行動帶動身邊同學的，行動是最好的示範。效率意識，透過我自己兩年的學生幹部經歷，我覺得要真正做好學生幹部的工作，效率意識尤爲重要，學生幹部的工作大多在課餘的時間去完成，因此爲了不因爲工作的延誤影響正常的學習，我就必須協調好時間的分配，儘量在課後高效率、保質保量地完成工作。坦率地說，我自己在這一點上面做的還不夠，有時候甚至會連續熬幾個夜，這勢必會對其他的方面造成一定的影響，因此，如何增強效率意識，應該是我希望和同學們共同努力提高的一個方面。
第三，關於我的生活。在課外活動中，05年10月我曾是院“英語角”的部門負責人之一，組織同學們開展英語口語交流活動。參加學院組織的秋季運動會，在男子4×100比賽和“兩人三足”中獲得佳績；在人文系“曙光杯”演講