教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷。下面是本站小編整理的初中家長座談會發言稿，希望對你有所幫助。
篇一：初中家長座談會發言稿
尊敬的老師們，家長朋友們：
你們好!
我是新密市市直二初中七年七班的學生***的家長。今天懷着無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這裏作爲家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，爲了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作爲住校生家長，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢?我個人認爲應該做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力爲孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦爲難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我爲中心，要經得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對於現在的獨生子女，我認爲愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什麼就給什麼，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，瞭解他們在學校的學習情況，和在校生活中的表現，回家後有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，瞭解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心裏話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，並告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對於孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認爲老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當着孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，我們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋樑。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最後讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領導及老師付出的辛勤勞動，並預祝市直二初中的明天會更美好，預祝我們孩子的明天會更美好!
我的講話完了，謝謝大家!
篇二：初中家長座談會發言稿
中學階段正是孩子性格特徵形成的一個階段，處於青春不穩定期，小學戀老師，高中愛老師，中學恨老師，中學是最不好管理的一個階段，對於中學生，我們做家長的，應該怎樣做纔會更好一些呢?有人說：沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民，農民怎麼對待莊稼，決定了莊稼的命運。我要說，家長怎樣對待孩子，決定了孩子將來的發展方向，爲人父母，應該注意自己的教育方式。
一.要給孩子創造良好的學習環境，孩子在場，父母不要吵架，也不要不顧孩子的感受，每天晚上麻將聲聲，尋求自己的那份快樂;父母之間要互相謙讓，相互諒理，保證良好的家庭氣氛，如果家庭有什麼變故或父母關係出現一點變化，都會影響孩子的學習和生活，肯定會影響孩子的學習。
二.要積極配合學校教育，形成教育的合力
“要想做好事，先要做好人”已形成共識，要把教育孩子如何做人放在第一位，學生在學校接受教育有兩個基本任務：一是學會做人;二是學會學習，只有學會了做人，學識才會有價值，而有的家長只注重學生的成績，不注重學生的做人。
一個不熱愛勞動，厭惡勞動的人，他的一生會有什麼作爲呢?
我們每位教師教育孩子的出發點就是德、智、體、美、勞會面發展，而有的家長只看重孩子的成績，而忽略孩子的品質，這就形成了5+1=0的現象。
我們教育孩子做好人好事，而我們家長在抱怨世風日下的同時，卻教育孩子好人沒好抱，不要做什麼好人好事，管好自己就可以了;我們教育孩子拾到東西要交公時，我們有些家長又是怎麼對孩子說的，這就是5+1=0呀。
人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，爲人一生最大的欣慰莫過於孩子有才有德，作爲家長，首先要明白，孩子的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校只是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中這已是第四棒，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校也不能產生好的教育效果。
三.我們面臨的困惑
對待孩子就應像對待剛剛栽種的小樹苗一樣，細心澆灌，當發現他們彎曲了，生蟲了，就應該幫他們把蟲除掉，把樹幹扳直，如果沒有這樣做，無論如何，小樹苗也不可能長成一棵筆直入雲的參天大樹，現在我們的個別同學有早戀、打架、上課不遵守紀律、不尊重老師等行爲。
對此，我們一方面加強對學生的教育，另一方面也要根據學校的規章制度，對個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證大多數學生和家長的利益，希望各位家長朋友能夠理解。
四.關於帶手機的問題
父母給孩子買手機目的是好的，是對子女的一片愛，孩子回家晚了，父母能及時和孩子聯繫，瞭解孩子的情況，讓父母少一份擔心，少一份牽掛，這是好的，可是我們沒有認識到手機對孩子的不利影響：
1. 垃圾資訊、健康小-說對學生的影響
2.不於學生良好品質的形成，學生帶手機，往往爲了炫耀，形成了攀比，有的學生，不是比誰的成績好，而是比誰的手機好，誰的手機功能多，這就形成了一種虛榮心，對孩子的一生都是有害的，我們要讓孩子形成一種以勤儉節約爲榮，以鋪張浪費爲恥，以好好學習爲榮，以不思進取爲恥的一種觀念。
3.帶手機是一種不安全的隱患，學生在學校和其他同學發生矛盾這是很正常的，也是難免的，出了問題可以找老師找學校解決，可是有的同學不是這樣，出了問題不找老師，不找學校也不找家長，而是打手機找一些社會閒散人員來解決，一旦不慎，就會給家庭帶來麻煩，甚至災難。
4.利用手機進行QQ聊天。有些同學課上不認真聽講，而是偷着用手機上QQ聊天，浪費了精力，錯過學習的最佳時機，也有的一些同學網友很多、很雜，良莠不齊，例如：有的同學的網友叫老公(某某，我愛你，愛你一生一世一輩子)，我真不知道現在就愛，什麼時候愛到老呀，也有的網友叫什麼“一**情”、“等你來”、“滿足我”等等，嚴重的腐蝕了孩子們的靈魂。
5.手機成爲作弊的工具，不利於孩子的學習，學生不把心思放在努力學習上，而用在了怎樣作弊上，作弊能得來好績，孩子平時就不會好好學習，不利於孩子學習習慣的養成。
五.需要注意的一個問題
我們的老師在教育教學中，難免會出現這樣或那樣的錯誤，但不管怎樣的錯誤，他的出發點是好的，目的是好的`，是對孩子的一片愛，是恨鐵不成鋼的一種表現，如果我們做家?的不理解老師，不配合老師的工作，當着孩子的面說老師的不是，指責老師，那麼從此後這個孩子就不會再信服這個老師，也不聽這個老師的管教了，這樣做不是愛孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀!所以千成不要當着孩子的面指責老師，老師有不對的地方，我們可以私下進行溝通和交流。
六.時刻關注自己的孩子
中學生正處於青春不穩定期，也正是道德品質形成的一個時期，孩子的思想或情感還不成熟不穩定，極意出現問題，一旦出現問題，有時會影響孩子的一生，當孩子在生活或學習中出現以下情況時，家長要引起足夠的重視：
1. 成績無緣無故下降。
2. 情緒無緣故波動，愛發脾氣。
3. 人際關係無緣故緊張(比如恨老師、恨同學)
4. 無緣故的注重自己的穿着打扮。
5. 零花錢突然過多。
6. 對網絡和手機有特殊的需要等等。
出現這些情況，都是早戀的徵兆，如果出現這些情況，自己不能解決，就要及時和班主任老師聯繫，讓班主任協助解決。
七.重申學生的儀容儀表規範
男生：
1. 頭髮前不遮眉，後不掃衣領，側不過耳。
2. 不染髮，不燙髮，不留奇形怪發。
3. 不紋身，上衣扭扣至少要扣上下面三個釦子，拉鍊至少要拉到一半以上(2/3處)
4. 不打耳孔，不帶飾物。
5. 不穿拖鞋進校園。
女生：
1. 不染髮、不燙髮、不拉直、不留奇形怪發。
2. 不打耳孔，不帶飾物
3. 不準穿拖鞋進校園。
請各位家長配合學校工作，及時督促孩子子，不要影響個人、家庭的形象。
八.正確對待家長座談會
學校組織家長座談會的目的，一是加強家長和老師對學生的瞭解，瞭解孩子在家和在校的情況，另外也加強家長之間以及家長和老師間的相互瞭解，相互交流孩子教育方面的方法與經驗;二是也給家長們提供一次和孩子交流的機會，提供了一次親子活動，透過活動增進父母和孩子間的情感，同時也增進師生間的情感。這對孩子的成長是有益的，可是有些家長總認爲家長座談會沒什麼用，和家長沒什麼關係，在工廠上班，耽誤半天，就要少掙好幾十元錢，所以就不來了，我真不知道該說些什麼，是掙錢重要還是孩子的成長重要。趙本山說過一句話：“人生最大的悲哀是人活着，錢沒了!”我要說：“人生更大的悲哀就是錢掙了，孩子耽誤了!”爲了我們的孩子能健康快樂的成長，能夠成人成才，我們做父母的做出點犧牲，是應該的也是有價值的!
最後，給各位家長朋友深鞠一躬，再一次謝謝你們的到來，爲了我們的孩子，希望我們常聯繫。也希望下次家長座談會你們還能來!