隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的五年級升旗發言稿，希望能夠幫助到大家。
五年級升旗發言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我競選的崗位是升旗手。我認爲和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因爲沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認爲做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因爲我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因爲我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起牀，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗）位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啓美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁着有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心裏留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這裏說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，爲我加油吧！
尊敬的老師，親愛的同學：大家好！
我叫尚雪飛。五年前，我帶着好奇，走進學校，帶着對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成爲一名優秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發展來要求自己。
我每天帶着燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級裏我比較受歡迎，同學們都願意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師佈置的各項作業我都能按時完成。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號，連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室裏留下了我的舞姿，英語課本劇裏留下了我的聲音……在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當上升旗手。今後，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步！
五年級升旗發言稿2
敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是今天的升旗手蔣xx，來自四年級xx班。請聽聽來自我們xx班的呼喊：（全體同學：快樂xx，文明xx，我們是快樂成長的xx班）
是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長，特別是在每週三的中午，在xx的教室中，走廊裏，各個功能教室，活躍着我們一羣羣志趣相投的同學，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學校廣播社團的成員，每當我的聲音迴響在校園，我的心裏呀別提多美了，在社團的影響下，我立志要成爲一名優秀的主持人，上個學期，我還獲得了金話筒播音員獎。
而每週四的班級社團課則是我們班級悅讀社團的專享時間，我們遨遊在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們在班級社團中分享，我們在xx社團中快樂成長。我們是快樂的xx班，謝謝大家！
五年級升旗發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家早上好！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身爲華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度裏生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”；下課起鬨，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃乾淨，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
爲了還校園一個潔淨的環境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩週舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行爲進行通報批評等等。這幾天，大多數同學都自覺遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得乾淨了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說：“只要人人都爲文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步。”在此，我向全校同學發出呼籲：大家都行動起來，講文明，樹新風，從點滴小事做起，讓文明成爲一種習慣！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級升旗發言稿4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自五一班的唐來恩。很榮幸能在鮮豔的國旗下向大家演講，我的演講主題是———自信我們人人都需要自信，因爲只有自信，才能面對和戰勝一切向你迎來的困難，才能不斷的完善自己並不斷獲得成功。
曾經有一位女新秀歌手，第一次登臺演出十分緊張，神情忐忑不安。想到自己馬上就要面對上千名觀衆，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎麼辦？”越想，她的心跳得越快，臨上臺時甚至產生了打退堂鼓的念頭。
這一切，被旁邊的一位歌唱家看在眼裏，他笑着走了過來，隨手將一個紙卷塞到她的手裏，輕聲說道：“這裏面寫着你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就開啟來看。”她握着這張紙條，像握着一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心裏踏實了許多。她在臺上發揮得相當好，完全沒有失常。
她高興地走下舞臺，向那位歌壇前輩致謝。歌唱家卻笑着說：“是你找回了自信，從而最終戰勝了自己。其實，我給你的，只是一張白紙，上面根本沒有什麼歌詞！”她展開手心裏的紙卷，果然上面什麼也沒寫。她感到驚訝，自己憑着握住一張白紙，竟順利地度過了難關，獲得了演出的成功。
“你握住的這張白紙，並不是一張白紙，而是你的自信啊！”歌唱家說。
在以後的人生路上，她就是憑着握住自信，戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。所以無論在任何時候，我們都要做始終充滿自信的人。
我的演講完畢謝謝大家！
五年級升旗發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。
同學們，你們明白什麼是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行爲，是一種很重要的素質，要做一個有職責的.小學生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。
作爲學生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現；我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現；課間不大聲喧譁，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現；平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現；愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行爲習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成爲一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行爲習慣改變我們的一生，成爲當今社會有用的人，一個有職責心的人。
我的演講完畢。多謝大家！
五年級升旗發言稿6
大家好！我叫劉雪麗，擔任本次升旗的升旗手，站在這裏我覺得非常榮幸，首先感謝老師和同學們對我的信任。在班級裏我是一名數學小組長，在校園裏我是禮儀先鋒隊的一員。我是一個既開朗又安靜的女孩，在學習上我對自己嚴格要求，不浮躁。課堂上緊跟老師的步伐，認真聽講，積極思考問題，大膽舉手發言。課下我按時，保質保量的完成各學科學習任務，好的學習習慣讓我深深地感受到了學習的樂趣。平時學校的工作，我認真對待，儘管有時也有些累，但是我也從各項工作中得到了很多的鍛鍊。我很珍惜今天這份榮譽，並將以此爲起點，在班級裏做同學們學習的好榜樣，老師的好幫手。我的自我介紹完畢，謝謝大家！
五年級升旗發言稿7
大家好!我叫李含笑，擔任本次升旗的護旗手，我是五（1）班的一名語文小組長，同時也兼職班級的文明監督員。我並不是一個天資聰穎的女孩，但是我很踏實、勤勉，有責任心。在我的學習生活中，我嚴格要求自己，每一天都要有一點進步，正是我的不懈努力纔得到老師的信任與囑託。現在我作爲班級班幹部，在各方面我又有了新的奮鬥目標，這讓我每天都充滿動力和能量。我相信只要“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，希望同學們與我一同共進步。我的自我介紹完畢，謝謝大家！
五年級升旗發言稿8
親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好。
我是x年級x班的xxx。或許大家還不認識我，但我當上大隊幹部之後大家會漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我並沒有當大隊委的經驗，但競選大隊幹部對我來說是一個挑戰，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成爲一朵“成功之花”。 我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有激情提供動力，有能力作爲保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟樑。是大隊委員，我就要做同學們的領航員。
當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認爲，我能站在這裏，就不是一個失敗者。 假如我落選了，可能會傷心，這就是屬於在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經驗，在今後的人生道路上會有更豐富的經驗。假如我成功競選上大隊幹部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實幹家，而不需要那些美麗的詞彙來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘爲孺子牛。”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什麼，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學們選上，我都抱着一顆自信的心，不論是否嚴格要求自己，使我成爲大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因爲正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
這裏說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，爲我加油吧！
五年級升旗發言稿9
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你知道讀書有什麼好處呢？
讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個爲什麼”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啓迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行爲與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因爲有書的陪伴，我們的成長更快樂！因爲讀書，我們變得明智、聰慧，因爲讀書，我們變得高尚、文明，因爲讀書，我們變得明理、善辯。因爲讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最後，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
五年級升旗發言稿10
大家好！我叫李航，擔任本次升旗的護旗手，我在班級裏是一名數學小組長。去年我從半店小學轉入現在的五（1）班，在這個班集體裏，我並不覺得陌生，老師們對於我報以期望，同學們對我也很友好，這讓我感受到了來自班集體的溫暖與愛。我是一個不善言辭的男孩，每天我能感受到老師們的諄諄教誨，也能感受到他們的辛苦，我們每一位同學都應該珍惜老師們智慧的結晶，在課上課下聽老師的話，完成學習任務，爭當一名合格的少先隊員。我的自我介紹完畢，謝謝大家！
自我介紹, 感謝老師, 奮鬥目標, 學習任務, 發言稿
五年級升旗發言稿11
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是五（1）班的邱鴻正，今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》。
古今中外，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的讚歌。人們歌頌生命，是因爲生命的寶貴。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
據有關部門調查統計，全國每年約有一萬六千名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數字，叫人扼腕嘆息、更對我們敲響了安全的警鐘。
我們要遠離危險，學會做好防範，提高自我保護的能力。爲此，我向大家提出倡議：
一、遵守《交通規則》，過馬路時做到一停、二看、三透過。
二、注意食品衛生安全，不吃不潔淨的食物，不吃無證擺賣小食。
三、在校內不追逐打鬧，不攀爬樓層護欄、不往樓下拋雜物，不越級往下跳躍臺階，上下樓梯靠右走。
四、放學及時回家，不在外逗留、遊玩，受到不法侵害時及時打110尋求幫助。
五、學會自護自救，提高防禦能力。
同學們，讓我們共同努力，創建平安校園！
我的講話完畢，謝謝大家！