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全國低碳日演講稿

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低碳生活,對於我們來說不是能力問題,而是態度問題。

全國低碳日演講稿

篇一:全國低碳日演講稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,早上好:

我是xx。今天,我要講的主題是“關愛地球 低碳環保 關愛校園 綠色文明”。

作爲地球上的一位公民,在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起,善待我們的環境呢?我從以下幾個方面給同學們介紹一下:

一、 節約資源,減少污染

1、節約用水,隨時關上水龍頭,別讓水空流。

中國是世界上12個貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個城市,其中近100個城市嚴重缺水。

2、儘量少用清潔劑,多用肥皂,減少水污染

大多數洗滌劑都是化學產品,而肥皂的原料來自於植物或動物脂肪,易於生物降解,污染較小,。

3、減少電器的使用,爲減緩地球溫暖化出一把力

4、支援綠色照明,人人都用節能燈

同一瓦數的節能燈比白熾燈節能80%。

5.珍惜紙張就是珍惜森林與河流

紙張的大量消費不僅造成森林毀壞,而且因生產紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴重污染。

6、選擇無磷洗衣粉,保護江河湖泊

大量的含磷污水進入水源後,會引起水中藻類瘋長,水體也由此成爲死水、臭水。

7、集中收集廢舊電池,防止汞鎘污染

我們日常使用的電池中含有大量的重金屬,當電池被廢棄在自然界時,會污染土壤,河流,還會使人致癌。所以我們不能隨便將廢舊電池扔棄,應當統一收集,送至垃圾處理廠。

8、少用一次性製品,節約地球資源

那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費,而且使垃圾量劇增,我國每年塑料廢棄量爲100多萬噸, 而“一次性的筷子”會造成樹木的流失,“一次性的餐盒”造成白色污染。

9、儘量購買印有“中國環境標誌”的商品

中國環境標誌是一個圓形標誌(還有一個名稱“十環”),圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環組成。這個標誌表明產品不僅質量合格,而且符合特定的環保要求。

(現在我來考考同學們, “中國環境標誌”又叫什麼? 對了,又叫“十環”,今後我們要儘量購買帶有“十環”標誌的物品哦!這樣,我們就輕而易舉地爲環保做出了自己的一份貢獻!)

二、 分類回收,循環再生

我們每天的生活都會產生大量的垃圾。垃圾,不分類回收就是污染環境、耗竭資源的魔鬼;分類回收,就是造福人類和自然的寶貝。

生活中,哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾呢?下面我就爲同學們介紹一下:

日常生活中的垃圾可分爲四類:第一類是可回收垃圾、第二類是廚餘垃圾(這個廚餘垃圾可不是指廚房裏面的魚蝦哦,是剩餘的餘)、第三類是有害垃圾、第四類是其它垃圾。

可回收垃圾包括:紙類(未受到污染的紙製品)、玻璃、金屬、塑料、橡膠、竹木製品、結織品等,可回收垃圾收集容器是藍色的'。

廚餘垃圾包括:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,廚餘垃圾收集容器是綠色的。廚餘垃圾經過生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。

(目前泰州市今年開始了垃圾分類試點,雖然我們還沒有分類的垃圾收集容器,但是我們也可以將廚餘垃圾單獨打包,放入垃圾箱內)

有害垃圾包括:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,有害垃圾的收集容器是紅色的。(在暫時還沒有有害垃圾收集容器的情況下,我們同樣可以將有害垃圾單獨打包,並放在垃圾桶的外面,不要投入未分類垃圾桶內。)因爲有害垃圾的處理是需要特殊安全處理的。

其它垃圾包括:除了上面我們的講到的三類垃圾之外的生活垃圾,包括受污染的紙巾、受污染的食品袋、廢棄保鮮膜、廢棄陶瓷製品、菸頭、清掃的灰塵等,其他垃圾的收集容器是灰色的。(其他垃圾的收集和有害垃圾一樣,單獨打包,放在未分類的垃圾桶的外面。)

同學們,現在我考考你們,看過的報紙是什麼垃圾?對了,是可回收垃圾,那我們應該放入什麼顏色的垃圾箱呢?非常正確,放入藍色的垃圾箱!那如果是沒有用的廢舊電池,是什麼垃圾呢?正確,是有害垃圾,我們放入什麼顏色的垃圾箱呢?你們真是太聰明瞭,放入紅色的垃圾箱!看來我是難不倒你們啊!

同學們,讓我們記住一句話“世界上沒有垃圾,只是放錯了地方” 。

生活中,只要我們每個人多留心、多留意,舉手之勞也許就是一次對環境的保護!

三、 保護自然,萬物共生

在地球上,人不是唯一的動物,還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣,都是大自然的子民,任何一個物種的滅絕,都會影響到整個生物鏈的平衡。讓我們在每個人的心中,建起一座自然保護區。

1、拒食野生動物,改變不良的飲食習慣

2、拒用野生動植物製品,別讓瀕危生命死在你手裏

3、不獵捕和飼養野生動物,保護脆弱的生物鏈

4、制止偷獵和買賣野生動物的行爲,行使你神聖的權利

5、做動物的朋友,善待生命,與萬物共存

6、植樹護林,與荒漠化抗爭

7、無污染旅遊,除了腳印,什麼也別留下

最後這一點我覺得應該對同學們提幾點要求:外出旅遊時,不要污染、破壞自然環境。我們應當少用一次性用品,減少垃圾量,分類扔棄垃圾。不攀折踐踏花草樹木,不隨便採集標本,不污染水源。儘量利用公共交通工具外出旅遊,減少尾氣排放帶來的空氣污染。還有重要的一點,就是同學們外出旅遊可不要學習“齊天大聖孫悟空”留下(那四個字哦,同學應該知道是哪四個字吧,對了,千萬不能留下“到此一遊”)的痕跡哦!我們要做新世紀的、文明的 “孫大聖”,同學們說,對不對呀?

作爲在校的學生,同學們應該把綠化校園、清潔校園、愛護校園做爲環保的實際行動,樹立“保護環境、愛我校園”的自覺意識,從身邊的點滴小事做起。不隨地吐痰,不隨手亂扔果皮紙屑,看到廢棄物時應隨手撿起,不在門窗、桌凳、牆壁上亂刻亂畫,養成愛護公物,隨手關燈、關電扇、關水龍頭的良好習慣,在日常生活中養成文明、向上、環保的現代生活方式。

親愛的同學們,你們是21世紀的小主人,讓我們大家行動起來,將綠色成爲生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任.從我做起,從現在做起,讓大地山清水秀,讓家園綠樹藍天.

謝謝大家!

篇二:全國低碳日演講稿

老師們、同學們:

大家好,我是xx今天我演講的主題是——低碳生活,從我做起

早在2009年底在丹麥召開的哥本哈根會議上透過了一份新的《哥本哈根議定書》,以代替20xx年即將到期的《京都議定書》,成爲約束全球溫室氣體排放的共同檔案。在這次會議上,前任總理溫家寶代表中國承諾,將在2020年將單位GDP碳排放比2005年減少40%~45%。他指出:“中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標是中國根據國情采取的自主行動,是對中國人民和全人類負責的,不附加任何條件,不與任何國家的減排目標掛鉤。我們言必信、行必果,無論本次會議達成什麼成果,都將堅定不移地爲實現、甚至超過這個目標而努力。”

對中國而言,研發和推廣低碳能源技術、發展低碳經濟既是中國負責任大國形象的展示,也是中國在經濟下行的背景下,實現可持續發展、轉變經濟發展模式的歷史機遇所在。

200 多年來,隨着工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排放,使全球氣溫升高、氣候發生變化。除了海平面升高、植被受到影響,地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。

在這樣嚴峻的形勢下,“節能減排”,不僅是當今社會的流行語,更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,就是我們倡導的“低碳生活”。

節能就是最大的減碳

“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。作爲在校學生,我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣:

1、節約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數量。

2、節約用電。養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

3、自帶喝水杯,減少使用一次性紙杯。多飲用純淨水,減少瓶裝飲料的消費。

4、出門購物,自帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都儘量減少使用。

5、多用永久性的筷子、飯盒,儘量避免使用一次性餐具。

6、廢舊物品循環利用,可以運用創意對廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面,隨時注意減少不必要的消費。

關愛綠色校園

僅僅透過節約能源來減少碳排放是遠遠不夠的,我們還需要藉助綠色植物的力量主動出擊:

1、積極參加植樹種草等公益活動。

2、關愛校園一草一木,不隨意攀折樹木,不踐踏草坪。

低碳生活-人人蔘與

低碳生活,對於我們來說不是能力問題,而是態度問題。一個人的力量對於整個地球或許是微乎其微,但是許許多多人聯合起來,就可以創造一個更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環境更優美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,像這樣,我們何樂而不爲呢?

我的演講完畢,謝謝大家!

篇三:全國低碳日演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《保護環境,低碳生活》。

有的同學會可能問什麼是低碳生活?其實一直以來我們強調的“節約”、“綠色”、“環保”就是低碳。“低碳”我們可以簡單理解爲:降低溫室氣體(二氧化碳爲主)的排放。低碳生活體現着人與自然、當代和未來的和諧,是一種低能量、低消耗、低開支,返璞歸真更加文明和質量更高的生活方式。

爲什麼我們會這麼提倡低碳生活呢?首先我想給同學們講一講湛江市的一位五年級學生看了《太原動物園的大象》這條新聞後的受到的一些感受。新聞是這樣的:山西太原動物園死了一頭大象,當獸醫解剖屍體時,發現它的胃裏都是“白色垃圾”——五顏六色的垃圾袋,肺裏也被工業廢氣薰得一片漆黑。看到這樣的新聞,他馬上想象到的是焦黃枯萎的植物,河流臭氣熏天,森林之王老虎也到了瀕臨滅絕的境地……不禁扼腕嘆息,十分迫切地想讓所有的人一起爲環境出一份力。

在這裏我想問問親愛的同學們,你理想中的生活環境是什麼樣子的呢?如果讓你用畫筆畫下這樣的生活,你會怎麼畫呢?我想同學們心中都有一個自己的世外桃源,希望我們生活的地方有藍湛湛的天空,有碧澄澄的小河,有綠茵茵的草地,還有紅豔豔的花朵……藍天白雲,鳥語花香,一切都像童話裏那美好的樣子。就是因爲我們都有這樣一個夢想,所以我們要一起努力。

怎麼才能做到減碳,爲保護環境出一份力呢?

在學校,我們可以這樣做:不浪費紙張,有效用好每一張紙;分類垃圾,進行循環利用;節約用水,及時關掉水龍頭;養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

在家裏,我們可以這樣做:出門自帶水杯,減少使用一次性杯子或飲料瓶;出門購物,帶好環保袋;多用永久性筷子、飯盒,減少使用一次性餐具;外出儘量步行或乘公交車,少坐私家車;少看一個小時電視,多種一些綠色植物,淨化我們共同的家園。

“保護環境,低碳生活”是一種意識,一種爲自己,爲別人的意識;也是一種行動,一種從身邊小事做起,自覺保護環境的行動。如果你願意爲我們的環境出一份力的話,你可以每天問問自己“我今天減碳了嗎?”6月17號就是防治沙漠化和乾旱日,選擇沙漠還是綠洲?相信你會用行動告訴我!

我的講話就到這裏,謝謝大家!