3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂着中華大地。下文是本站小編爲大家收集的學習雷鋒主題活動方案，僅供參考!
篇一：學習雷鋒主題活動方案
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。爲進一步推動我校“學雷鋒精神，做最美白馬少年”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊大隊部決定積極響應學校黨支部的號召，於2017年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十二週年活動。制定方案如下：
活動主題：弘揚雷鋒精神，做最美白馬少年
活動時間：2017年3月3日—3月31日
活動地點：我校校園內或校外各公益場所
參加對象：我校全體輔導員和少先隊員
二、活動主題
主題活動一：“學習雷鋒好榜樣”主題教育活動
第一階段：宣傳發動(各中隊召開主題中隊會，制定中隊活動方案)
各中隊要廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事蹟材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。
1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。
第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)
1.各中隊出一期以“弘揚雷鋒精神”“感恩的心，感謝有您”“愛綠護綠” “傳統文化在身邊”爲主題的黑板報(四個任選一個主題)。學校將於3月20日組織開展對黑板報檢查與評比。
2.開展學雷鋒主題徵文比賽，圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學雷鋒活動中的行動(心得)”主題，每班擇優3到5篇報大隊部評比(28日前)。
3.講雷鋒、唱雷鋒
各中隊召開一次主題班會，透過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
各聯合中隊在活動後3月20日前上交一份活動方案。
主題活動二：“感恩的心，感謝有您”體驗活動
活動要求：
(1)在三月八日那天，擁抱你的老師、母親、奶奶、外婆等長輩，感受她們對你無私的愛，傳達你對她們的感謝之情;在老師、母親、奶奶、外婆等長輩耳邊說一句最貼心的話，表達你的真心;爲老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事，如：洗腳、捶背、送水、按摩、燒一道菜等。
(2)一、二年級的同學可在美術老師的帶領下畫一幅畫獲做一張賀卡，向自己的老師、媽媽祝賀節日。
主題活動三：“我眼中的秀山麗水”植樹節活動
1、 “愛綠、護綠、爭當環保小衛士”活動：
做綠色的小使者。積極參加護綠小隊活動，養護一片綠：做到不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命。做綠色的宣傳員。積極向家長、朋友、親戚宣傳環保知識，發動他們一起加入“護綠”的行列，爲我們的校園、爲我們的家園環保工作貢獻一份力量。並組織隊員在家裏種一盆花，有條件的還可以種一棵樹。
2、美文活動(寫一寫)
(1)講述自己日常生活參與節約資源與環境保護的故事。
(2)觀察身邊的環境變化，描述家鄉生態文明建設的成果。
(3)描述自己的“綠色生態夢想”。
3、美圖活動(拍一拍或畫一畫)
(1)描繪或拍攝節約資源與環境保護的人或者事。
(2)描繪或拍攝家鄉的美麗景色。
(3)描繪自己的“綠色生態夢想”。
活動要求
(一)美文活動要求
1. 用文字記錄下參與保護生態文明活動的感受、想法以及未來如何從自身做起不斷保護生態環境。作品必須原創不得抄襲。
2.小學低年級組參與者字數爲不少於100字，小學高年級組參與者字數不少於300字。詩歌類作品字數不受此限制。
(二)美圖活動要求
1.作品必須爲原創，內容積極向上。
2.不可提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整)。
3.形式可採取卡通畫、多格漫畫等形式。
4.附上50字以內的創作說明。
以上作品提交時，請註明作者姓名、身份資訊、聯繫方式資訊。
本活動於3月9日前提交電子文檔活動材料，每班5篇以上
三、做好學雷鋒的總結表彰
1.開展好“學雷鋒先進中隊”、“雷鋒式好少年”的評選。
各中隊於3月28日前做好活動總結，提交活動材料，並推薦活動中涌現的先進個人和典型事蹟(各中隊2名)，少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進中隊”和“雷鋒式好少年”的評選，4月上旬公佈評選結果並進行表彰。
3.“學雷鋒”主題徵文比賽
各中隊提交3——5篇，由大隊部評出一、二等獎;
4.美文、美圖活動各設定一、二等獎若干名。
各中隊提交5篇以上，由大隊部評出一、二等獎;
5.學校表彰時間：( 4月上旬 )
篇二：學習雷鋒主題活動方案
一、活動主題：
做好事、做善事、做志願者，爭做新時代雷鋒傳人
二、活動參與：全體在校學生
三、活動時間安排：
第一階段：宣傳發動(3月1至3月7日)。
3月5日下午16點20舉行“做好事、做善事、做志願者，爭做新時代雷鋒傳人”系列活動啓動儀式。各班團支部制訂本支部活動計劃書面上報校團委。
第二階段：具體實施(3月9日至3月22日)。
各支部按照活動計劃及內容組織實施本支部的學雷鋒活動，並記錄相關活動訊息、視頻、圖片、材料等，由團支部書記及時上報校團委。
第三階段：總結交流(3月23日至3月31日)。
校團委將根據各支部的活動情況及成果組織各班團支書、學雷鋒活動積極分子座談交流。
第四階段：志願者服務活動(3月至12月)。校團委牽頭學生會和志願者服務隊爲主定期開展志願者活動，踐行志願精神、參與社會活動，瞭解社會生活，服務社會大衆。
四、活動內容：
爲了大力弘揚雷鋒精神，將學習雷鋒活動落到實處，希望各支部全體同學都行動起來開展形式多樣，行之有效的活動：
(一)瞭解雷鋒，感悟雷鋒精神。1、懂雷鋒事蹟;2、講雷鋒故事;3、記雷鋒名言;4、讀雷鋒日記;5、學唱雷鋒之歌;6、尋找“身邊的雷鋒”。活動期間，各支部召開以“做好事、做善事、做志願者，爭做新時代雷鋒傳人”爲主題的班會。緬懷雷鋒同志的先進事蹟，學習雷鋒精神新的時代內涵和當代先進人物的高尚情操，更好地推動新時期學習雷鋒活動，激勵青少年嚴格要求自己，積極從身邊的小事做起，做好事、做善事、做志願者，爭做新時代雷鋒傳人。
(二)宣傳雷鋒，營造學習氛圍。
1、以支部爲單位召開“雷鋒精神刻心中”主題團隊會，並上報會議相關內容簡訊至校團委。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報、網站、博客、微博、微信等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“踐行雷鋒精神、倡導文明禮儀”主題板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題班報，校團委於3月13日前進行集中評比。
3、互動討論，微信接力。在學雷鋒活動開展期間，校團委將在團屬博客、微博、微信發表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動的.優秀典型案例，各班團乾和團員青年都可以參與討論;另外，校團委和校青年志願者服務隊也將會透過qq羣、微信等方式向各班團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒資訊，各班團組織收到資訊後，應及時向廣大團員青年傳遞相關資訊，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正瞭解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志願活動的接力棒一屆一屆地傳下去。
(三)學習雷鋒，實踐雷鋒精神。
1、“愛我校園”校內志願者清掃活動。廣泛動員各班級學生，立足本班、着眼校園及其周邊，在活動期間利用午休、下午放學、自習課等課餘時間，組織開展校園、宿舍區、教師辦公區、園區路道、景點等學雷鋒美化校園志願義務勞動，在開展活動前將具體勞動地點和時間上報學生會衛生部，義務勞動結束後校團委、學生會將覈實活動開展情況。
2、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
3、開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的陽光少年。
5、“告別缺點、發掘優點”主題討論會。配合本月學雷鋒系列活動的開展內容，各團支部組織召開“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會，並及時上報材料到校團委。
6、青年志願者主題實踐活動。由校團委統一部署，組織學生會、校志願者服務隊積極開展“做好事做善事做志願者”主題實踐活動。所開展活動要因地制宜，從服務對象的需求出發，本着盡力而爲、量力而行的原則，組織廣大青年志願者在校園內外、街道社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志願服務活動，如政策宣講、清潔美化、環保宣傳、綠色植樹、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。
五、活動要求
(一)高度重視，精心組織。各支部要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
(二)創新形式，注重實效。各支部要立足實際，圍繞學校和班級最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
(三)注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和報告，於3月31日第三階段活動結束前上報校團委(也可分段報送，數量不限)。
(四)強化責任，確保安全。活動期間要注意安全，各班主任要具體負責參與活動的學生安全工作，原則上不提倡外出。凡涉及校外活動，須提前向校團委提出申請，經團委批准後方可實施。
希望各團支部以學雷鋒系列活動爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。
篇三：學習雷鋒主題活動方案
一、活動時間:3月4日
二、活動地點:1405
三、活動參加人數:33人
四、活動記錄:
1)今天全班參加了了這個值得紀念而又令人驕傲的日子--歌頌雷鋒，學習雷鋒，宣傳委員先做了開場詞，雷鋒是家喻戶曉的人物，簡單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事蹟。
2)同學們積極參加，激情演講，話語中充滿了對雷鋒的欽佩和尊重，他們踊躍發言，紛紛說出雷鋒那些感人的故事，說出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。
3)團支書最後做了活動總結，伴隨着《學習雷鋒》的歌曲此次主題活動圓滿結束。
五、活動總結:透過這次主題活動，讓大家明白了，雷鋒並沒有去世，而是活在每個人的心中，他的精神鼓舞了我們，爲我們指引了正確的道路，我們要懷着一顆幫助人的心理，處處爲別人着想。我們作爲新一代的共青團員要有雷鋒精神，甘願去當一個小小的螺絲釘。我們不能只在學習雷鋒日裏表現出雷鋒精神，而要在平日的生活中助人爲樂。