爲了培養幼兒的動手能力、創造力及想象力,在中秋節的時候可以策劃些手工製作活動,使幼兒的手工等能力得到提升。
中秋節手工製作方案【1】
一、指導思想:《幼兒園教育指導綱要》
指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,並積極支援、幫助家長提高教育孩子的能力。因此爲了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;並且激發幼兒製作的'興趣和嘗試探索的慾望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢爲寶”的親子手工製作活動(具體活動方案如下:
二、活動時間:xxxx年x月xx日上午
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動對象:全園孩子和家長
五、活動主題:“月餅寶盒,變變變”
六、活動目的:爲了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。透過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。
七、活動準備:xxxx年x月xx日向每位幼兒發放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保製作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求:1.製作材料:廢舊的月餅盒子;2.形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,採取幼兒與家長共同參與的製作方式。
中秋節手工製作方案【2】
活動目標:
1、透過各種活動,讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒透過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、透過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。
活動形式:班級集體活動
活動內容:介紹中秋節、故事、兒歌、各類遊戲、"寄情臺灣、和平統一"等。
活動時間:20xx年9月XX日上午
環境創設:
1、 和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪製出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。 區域活動:
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒製作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
4、製作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。 家園共育:
1、家長晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮,並講講關於月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同製作的。
3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。