讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，爲此需要認真地寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編整理的老人與海讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海讀書筆記1
自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門功課成績沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。今後，不管遇到什麼困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識；感謝它讓我懂得了那麼多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成爲一個對社會有用的人。
明明是一位老人，卻顯示出一個硬漢形象，幹了一件連年輕人都爲之咋舌的事。他靠的是什麼？我想，靠的是一種信念，一種不能輸的信念。
桑提亞哥——那個把一輩子都花在打魚上的老漁夫。縱使他在青年時是多麼的出彩(從其他上了年紀的漁夫身上可以推出），但他現在畢竟是老了。命運對他說：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風采。桑提亞哥對這些卻付之一笑，依舊幹着那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對於命運的誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏了。對他來說，打魚便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸掉了自己的精神支撐，輸掉了自己的信念。他不能，也不願意。所以，他必須得贏。
海明威爲什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因爲他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因爲他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀，但我不能被征服。
老人與海讀書筆記2
《老人與海》講述了一個名叫聖地亞哥的老人經歷了84天的失敗卻還是倔強地堅持捕魚，終於在第85天，他克服了飢渴、恐懼、沒有武器、左手抽筋等種種困難，耗費了兩天兩夜的時間，成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。可是戰利品的血腥吸引了成羣的鯊魚，筋疲力盡的老人爲了保衛自己的成果，和鯊魚進行了殊死的搏鬥，最後，他趕走了鯊魚，卻只拖回了一副魚骨頭！
老人雖然一無所獲，可他勇敢執着的精神深深地感染了我。媽媽常對我說，我是朝氣蓬勃的小夥子！可是看了《老人與海》後，我覺得很羞愧！在學習和生活中，我經常當困難的懦夫和逃兵。難做的題不願意自己思考解決，“不恥下問”爸爸媽媽；面對《笠翁對韻》的背誦，陽光燦爛的笑臉迅速佈滿了厚重的烏雲；閱讀中不認識的字，直接“跨欄”，自欺欺人；跆拳道實戰訓練很辛苦時，我就想着編造各種身體不適，企圖請假逃脫；競技失敗後，立刻垂頭喪氣，像癟了的氣球，對自己失去信心……
《老人與海》讓我慢慢領悟到，結果固然重要，但爲了夢想而努力的過程更可貴！碰到學習上的困難，我要像老人捕馬林魚一樣，充分調動自己的智慧、經驗和毅力，耐心地去一步一步地攻克他們；在跆拳道的實戰競技中，面對強大的對手，我要像老人面對鯊魚一般，即使知道勝算不大，也不能輕易說放棄，要對自己有信心，把教練的戰術用好，不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神！老人說：“人不是生來要給打敗的，人儘可被毀滅，但是不會被打敗。”雖然我對老人的這句話還不是明白得很透徹，但是，我似乎對“失敗”有了新的理解。有些失敗並不是真正的失敗！老人輸了魚，但沒有輸了信心和希望；我輸了比賽，但不能輸了堂堂正正，意氣風發！
聖地亞哥老人是我心目中的英雄，我非常崇拜他！
老人與海讀書筆記3
很喜歡《老人與海》這本書，也特別喜歡聽海明威的老人與海，還記得曾經聽着這首歌在某人的一篇文章裏留下了一小段我想象裏的老人與海，當今天偶然再次聽到這首歌的時候，發現很多東西都隨之顯現出來，於是我決定要給我心中的老人與海一個完整的結局。
風蝕的船舷，述說着老人與海的從前，泛舟垂釣的畫面，遙遠。。。老人點燃久不抽的煙，望着水天相接的地點，回憶着曾經的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀，潮水翻滾要來到海邊，老人激動的用沙畫着心願，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過往面朝前，看夕陽無限。
老人與海讀書筆記4
這個暑假，我沉浸在一些名著裏，《老人與海》就是其中最讓我有感觸的一本。
這篇文章寫了一個古巴的老漁夫聖地亞哥在前84天一無所獲，但在第85天的時候，老人出乎意料地捕捉到一條比船要長二英尺的魚，叫槍魚。那條槍魚在努力地掙扎着，他把老人拖到了遠海，老人經過三天兩夜的努力，最終用魚叉把那條魚刺死了。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏鬥，最終戰勝了鯊魚。
雖然字裏行間，沒有直接描寫這本書所要表達的深意，但當我細細品味時，卻品出了老人與命運不屈的抗爭，書給我展示出了老人高挺的硬漢形象。
雖然老人最終收穫的只剩下一副魚骨架，但是他的那種精神讓我佩服。當眼前無數條巨大的鯊魚朝老人發起攻擊，老人勢單力薄。可是老人不但顯得非常鎮定，還用那種永不放棄、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無數倍的鯊魚。鮮血染紅了海水，折射出了老人偉岸的身影。這是海明威手下塑造的一個硬漢的形象，他很好的詮釋了：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
看了這本書，我感悟良多。我明白了無論做什麼事都要永不放棄、堅持到底，用無畏的精神與困難、挫折做鬥爭。這樣即使沒有收穫什麼，但是我至少奮鬥過了，就不會後悔。
這本書裏收穫到的感悟，讓我過了一個五彩繽紛的暑假。
老人與海讀書筆記5
古巴有一位老人，叫桑地亞哥。他已經連續84天沒有打到魚了。前40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，可後來那孩子的父母嫌這個老頭子太不走運了，就叫孩子搭了別人的船。
第85天一大早，孩子爲老人準備了沙丁魚和魚食，並送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已經在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當的深處，讓小船隨水漂流。
老人把釣絲插到一英里左右深的海里。突然看見伸在水面上的杆子急速的墜到水裏，他知道這是一條馬林魚正在吃鉤尖和釣把子上的沙丁魚。老人靈巧地握着釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終於上鉤了，老人用雙手拼命收着釣絲，但依然提不上英寸，漁船和人都在水面上慢慢漂流，太陽落山了，大魚依然未浮出水面。
太陽升起來了，魚依然向北遊。老人疲倦不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增強力量，魚終於跳出水面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的吊絲，緊緊拽住。手已經皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，魚終於死了，老人使勁平生的力氣將它綁在船邊。那傢伙足有1500鎊，或許更重。
死魚的魚腥味引來了鯊魚羣，它們圍着船打轉，老人用魚叉扎，用槳，舵柄，刀子等與鯊魚拼死搏鬥，他深信：人並不是爲了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的馬林魚的肉，僅僅留下一副魚骨架。
子夜時分，老人駛進小港，回到他的小屋。天亮後，當人們對着大魚的骨架發出的驚歎的時候，曼諾林送來了熱咖啡，並告訴老人以後和他一起出海。
老人與海讀書筆記6
最近忽然想起來了高中語文課本上的《老人與海》，記憶深刻細節卻早已模糊，於是又重讀了全篇小說，再一次被主人公不屈的精神深深打動。
海明威的《老人與海》講述了一個極爲簡單的故事:一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶着魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢於挑戰戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁民聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。圖片
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人並非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象徵。
我們應該擁有怎樣的成敗觀？我們該如何面對命運的不仁與上天的捉弄？是默然妥協隨波逐流，還是奮起反擊勇往直前？主人公聖地亞哥給我們做了一個最好的示範。如詞所言“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”，在勇於抗爭的偉大人格面前，那一時的成敗便顯得黯淡無光了。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”
老人與海讀書筆記7
《老人與海》故事十分簡單，寫了一個老人在連續八十四天沒釣到魚的情況下，釣到了一條馬林魚，可惜魚太大，船被魚拖了三天，老人殺了魚把它綁在小船一邊，歸途中連續被鯊魚襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
就是這樣一個故事，作者對老人的心理做了相當細緻的描寫。八十四天沒捕到魚，老人認爲“倒了血黴”，在八十五天決定“駛向遠方”去釣大魚。釣到魚之後，知道對方力量比自己強，但還是想拼到底。與大魚僵持了兩天多的時候，他不斷想到魚是他的朋友，但他必須把魚殺死。他在和魚搏鬥時，曾這樣想“我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉着或更崇高的東西，老弟。來，把我害死吧。我不在乎誰害死誰。”但接着就埋怨自己頭腦糊塗。由此可見，老人的心理是非常複雜的。老人是勇敢的，他不但殺死了大魚，還拼命趕走了前來侵略的鯊魚。文中寫到他曾和一個最強壯的人比手勁，經過一天一夜的較量，他終於贏了，這說明老人不僅勇敢，更有堅強的意志、毅力。
文中還寫了一個小孩，小孩從五歲起就和老人上船博魚，相信小孩以後也能像老人一樣勇敢，剛毅。文中幾次提到老人夢見獅子，把老人比作獅子是非常恰當的，作者以獅子結尾，可能正是這樣的用意。
《老人與海》的主人公是一位年邁的老人，以捕魚爲生。老人長的很痩，而且他已經很久都沒有捕捉過魚了，但是他沒有被打敗，面對人們的取笑，老人覺得只要自己信念堅定就一定能再捕到魚的，只要肯付出一切都沒問題。他用自己的成績證明了自己的價值。在最後的故事中，他剛捕到了幾隻魚，但是一羣兇悍的鯊魚突然跑了出來，老人竭盡全力與鯊魚搏鬥，可是鯊魚還是搶了老人捕到的全部的魚，但是他最終還是打敗了鯊魚。雖然老人丟了所有的魚。我認爲他纔是這場海上惡戰的勝利者。
大海在我們的眼裏很美，對漁夫們來說既是天堂又是地域。能瞬間給他們巨大的財富，也能瞬間把他們的生命給奪走，在大海中找到了自己存在的價值，在老人的精神中體現出了海的精神。
從《老人與海》這篇文章中，我懂得了：只要去拼搏，去奮鬥，也許不一定會永遠勝利，但你永遠是充實的。勝利的結果固然重要，拼搏的過程更加絢麗多彩。
今天我讀了美國作家海明威寫的《老人與海》這本書。裏面講的是一個孤獨的老漁夫桑提亞哥的故事：一個老人以打魚爲生，但是他已經連續八十四天沒有打到一條魚了，在第八十五天他照常出海打魚，他歷經千辛讀《老人與海》有感萬苦終於打上了一條非常大的馬林魚。但是，馬林魚的腥味引來了一羣鯊魚的搶食，老人跟鯊魚展開了一場激烈的搏鬥。後來，馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰鬥到最後，並且殺死了好多條鯊魚。
這本書告訴我們遇到困難要勇敢的去面對它，縱然失敗也決不放棄。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，比如說桑蘭姐姐,她身體雖然已經殘疾,但是她並沒有向挫折屈服,總是微笑着面對生活，並且用自己的經歷去激勵別人。美國總統的林肯一生曾經歷了十二次的總統競選的失敗然而,他並沒有放棄，終於在第十三次競選成功，他的努力終於得到了回報一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經之路那纔是從失敗中獲取的最大的收穫毛主席曾經說過:“失敗是成功之母”現在，讓我們也努力起來,用永不言棄的精神來迎接將來的一切考驗吧。
老人與海讀書筆記8
升旗儀式上的講話給了我一個疑問：“人爲何而奮鬥？”在重重看似不可突破的困難前，又是什麼讓我堅持挺過來，是什麼在支援我熬過絕望的漫漫長夜？顯然，並不是金錢名利支援了我，也不是興趣，因爲，興趣不足
以鼓勵我堅持那麼久。那我們爲何而奮鬥？
學長給出了自己的解釋：我不服。我要超越比我更強的人。
《老人與海》給出了它的答案：爲了證明自己存在的意義。
故事很短，如同海明威筆下的老人一樣樸實，但字字透着堅韌，如同老人的錚錚鐵骨，告訴我一個平凡的道理。老人告訴我：人不能放下自尊，就算處境再惡劣，也不借別人的好處，向他人尋求幫助，“今天借了兩塊錢
，明天就要去當乞丐了。”老人用事實行動告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心。
有時，生活就是一條大魚。你若不打敗它，它就打敗你。當我們手抽筋時，當我們陷入飢餓時，當我們喪失武器時，當我們遇到鯊魚時，切不可忘記：人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西，造成
最後的武器，向生活宣戰。好漢不是爲失敗而生的。我們生下來，就是爲了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打敗！
有人說，《老人與海》是個悲劇。但我不這麼認爲。雖然老人捕到的魚被鯊魚吃了，但有什麼關係？他證明了自己。我想：只要拼搏過了，奮鬥過了，努力過了，就沒什麼好遺憾的。我們活着是爲了證明自己，只要戰勝
了自己，就是最大的成功。所以，寧願傷心，也不遺憾，趁現在美好年華，也要瀟灑一回。
我想，《老人與海》想告訴我的：是要有不服輸的精神。夢中，老人正夢見獅子。每個人心中都有一隻獅子，它是勇氣，堅韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。
老人與海讀書筆記9
記得有一次期末考試結束後，陳老師送給我一本，《老人與海》。我十分欽佩小說中的老漁夫的意志力。他讓我覺得，一個人一定要有堅持不懈的精神。這本書的作者是海明威，他成功描寫地描寫了一位老漁夫聖地亞哥與鯊魚搏鬥的故事。
有一次，漁夫一個人出海捕魚。在努力了好久都沒有收穫之後，他終於釣到了一條大魚，可是，魚怎麼也拉不上來。老漁夫同魚周璇的幾天後才發現這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚。魚傷口上的血腥味引來了鯊魚搶食。但老人竟不願就這樣放棄，老人用了剛了木棒等一切可以用來攻擊的武器，最終趕走這些鯊魚，雖然魚肉已經被鯊魚啃食乾淨，老人還是突出重圍將大魚骨架帶回。漁港上的其他漁夫對聖地亞哥敬佩不已。再看看我們。平時遇到一點小困難就退縮。我們是祖國的未來，更應該像這位老人一樣胸懷大志去追求更好更大目標。我非常敬佩的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神。雖然知道對手的實力很強，但不能輕言放棄。我們在生活中也要學習老漁夫的這種精神。做事情不怕困難才能取得成功。我們遇事應該樂觀，不能斤斤計較。
最後小說說一個少年看到漁夫帶回了十八英尺長的大馬林魚骨架，這是描寫的這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難非比尋常。小說歌頌了守老漁夫不顧危險，努力奮鬥的精神。我們要像他那，積極向上，對任何事都要堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕不能半途而廢，只有這樣我們才能取得更大成功。
老人與海讀書筆記10
讀了美國著名作家海明威的成名史，《老人與海》讓我非常真實。
我佩服書中漁夫自己的意志。他教了我一個道理。也就是說，人要有堅持不懈的精神，才能取得巨大的成功。
我讀了《老人與海》，我被書中的爺爺感動了。他與海水和洶涌的波濤搏鬥了85天，一名聖地亞哥爺爺打架了。聽說這本書裏的故事都是真的，主要是爺爺獨自划着破船在海里和一條大魚搏鬥，最終戰勝了這條大魚。
事實上，爺爺不是偉大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只寬容。(原諒)。
老實說，我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。
老人與海讀書筆記11
海明威這樣評價《老人與海》：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”
古巴老漁夫聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了。但他堅信，85是一個吉利的數字，所以明天一定可以捕得到魚。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天裏，他捕到了一條重量超過1500磅的大馬林魚，並開始了長達三天三夜的搏鬥。最後，大魚終於筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。
然而，對老人來說考驗並沒有結束，魚有18尺，比他的小船還要長，他只好綁在船的一邊。可回航時，大魚的腥味，引來了一羣鯊魚的襲擊。
老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。
隨着時間的推移及勢力的增強，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家裏，美美地睡上一覺，和孩子聊會兒天。回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人最後說：“人不是生來就要被打敗的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話在26個字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點明瞭文章主旨：人要勇敢地面對失敗。
在小說的結尾，作者海明威又這樣寫到：那天下午，露臺飯店來了一羣旅遊者，有個女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間，有一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當東風在港外不斷地掀起大浪的時候，這尾巴隨着潮水飄落、搖擺。
“那是什麼？”她問一名侍者，指着那條大魚的長長的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了。
“Tiburon，”侍者說，”Eshark。”他打算解釋這事情的經過。
“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀。”
“我也不知道，”她的男伴說。在大路另一頭老人的窩棚裏，他又睡着了。他依舊臉朝下躺着，孩子坐在他身邊，守着他。老人正夢見獅子。”
老人依舊有夢想，依舊有熱血和與生活抗爭的勇氣，他沒有倒下，更沒有失敗。
老人與海讀書筆記12
“老人的線，緊緊抓住，愛的信念，歲月的風帆，漸行漸遠。在風浪中搖曳，我依然堅持一切。”《老人與海》熟悉的旋律在我耳邊響起，我不禁想了很多。
其實一開始吸引我的是這本書的封面。灰暗的天空交織着深藍色的大海，我無休止地向前延伸。聖地亞哥在一艘戴着草帽的船上，只有一個粗糙的身影，我看不清楚他的表情。我覺得他很孤獨，但是看了書，我知道他很樂觀。
我有點無奈，這個主題怎麼契合？沒錯，就是人和自然。很多時候，人喜歡做自然的主人，叫來就來，拒絕就走，想象自己有巨大的力量。但聖地亞哥不是。他喜歡競爭的感覺，喜歡與自然相處的感覺。於是，他用自己的雙手搖着槳，拉着帆，牽着魚線和好魚餌靜靜地等待。
“我做不到，它也做不到我。他認爲只要一直這樣游下去，誰也幫不了誰。”他總是這樣，對所謂的字裏行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運氣，他說，運氣好，但我寧願保持準確，所以機會來了；你準備好了。我很欣賞這句話。無論釣魚還是生活，神很少關注毫無準備的人。在我看來，充分的準備是勝利的.基礎。顯然，聖地亞哥也是這麼想的，所以他比普通漁民和漁民更瞭解魚的習性和弱點。
事實上，在聖地亞哥的時代，捕魚技術已經發展到一定的水平。現在已經不是用鋒利的魚竿四處尋找魚的原始時代了。在船、網和魚餌的幫助下，他們越來越容易抓魚了。歷史的車輪慢慢碾過，科技也是。發展中促進人與自然的默契，科技與自然更好的共同發展。聖地亞哥在練習動作。
但有時會有這樣那樣的變化。這麼說吧，我們離日本很近。科技水平世界級，但他們是幹什麼的？日本漁民在日本F的慫恿下，以“科學考察”爲藉口開展捕鯨活動，牟取暴利，破壞了人與自然的和諧關係，褻瀆了科學的崇高意義。
這讓我更加佩服聖地亞哥，只是——尊重自然的一個小細節。
他說：我能堅持多久。在那艱難的三天裏，他幾乎和魚說話來緩解情緒，這樣的話時有出現。但是，我相信他，因爲他是一個堅韌的人，有着松柏般不屈不撓的毅力，精神堅強。聖地亞哥的硬漢形象已經深入人心。他與馬林的戰爭鼓舞了他周圍的人，昇華了他們的精神，感染了每一個讀者。他自信的態度，堅強的精神，寬厚的性格，贏得了大家的好感。不管過去有過多少風風雨雨，我還是堅持活着。我以爲大海一片蔚藍，我就在迎着太陽追逐夢想。現在老了，打海洋，經歷很多風暴。沒關係。我自信又堅強。
“人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是看完《老人與海》印象最深的一句話。精神的力量是令人敬畏的，聖地亞哥的行動證明了這一點。當他的手被魚線劃破時，他只是簡單地把手泡在鹹鹹的海水裏，還會考慮大魚是否拉了線。當他頭暈噁心，看不清東西的時候，拍打的鰭讓他保持清醒，安慰自己。鯊魚來襲時，他已經在海里呆了三天，忍受着極度的不適，堅持到最後.
恩格斯認爲，人之所以優於一切其他生物，是因爲他能夠認識並正確運用自然規律。聖地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們，2世紀的青少年，應該與自然和諧相處，在保證科學發展的同時，注意各種尺度的穩定。
合上書。我知道聖地亞哥還在這裏.
老人與海讀書筆記13
震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執着，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動，用他的堅持不懈告訴了我們一個真理，那就是：人在遇到困難危險時仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協。
老人已經84天沒有打到一條魚了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”老人喜歡這樣充分的準備，他並沒有想過幸運的事總是會發生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發生了什麼，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個老頭，她好像連瞅都沒瞅一下。
“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”是啊，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什麼事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛這份工作，他喜歡在大海上與魚兒們作戰，喜歡與孩子一同打漁，他愛那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立着，海岸只剩下一長條綠色的線，背後是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色，深的簡直髮紫了。”老人出海了，海面上美極了，也許今天，也許就是現在，幸運女神正望着他。也許，他今天就要釣到一條大魚了!
“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待着，猛然，他意識到一條魚上了鉤，憑他多年的經驗，這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋，他真的很希望在這第85天裏，他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚釣了上來。這魚竟然比船還要長，而且很是漂亮。
老人與海讀書筆記14
今天，我看了一本書，它的名字叫做《老人與海》，這本書是美國的海明威寫的，這本書的主人公叫做桑提阿果爺爺，就讓我給你們講講這個故事吧!
小說的素材來自於真正的故事：桑提阿果爺爺獨自在海上打魚，他已經有好久沒釣到一條魚了，有一天，一隻大魚咬住了他的魚鉤，桑提阿果爺爺想把它拉上來，可拉不動，那條魚帶着桑提阿果爺爺一直遊啊遊，大魚遊得精疲力盡了，桑提阿果爺爺把大魚的魚頭和上半身綁在小船邊上。但是桑提阿果爺爺在回去的路上遇到了鯊魚，老人使出了渾身力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，回到家時，大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
這本書讓我受益匪淺。桑提阿果爺爺不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的硬骨頭精神深深地刻在了我的心上，有也要像桑提阿果爺爺那樣，永不言敗。
老人與海讀書筆記15
《老人與海》刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。
但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心。
或者因爲別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。