《釣魚的啓示》讀書筆記範文1
古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啓示》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水裏去。他聽了父親的話後，很不高興，但還是把魚放回水裏了。詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。
我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前門開了，上來以爲年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來越多，我看見一位老人拄着柺杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”
再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒，這時，司機說：“小夥子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關你什麼事嘛！”……。事情就是這樣。
我希望不論年齡大小，都應該遵守公交車上的規則。——主動爲老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！！
《釣魚的啓示》讀書筆記範文2
我讀了《釣魚的啓示》這篇課文後，我很有感觸。
記得那是一個寧靜的夜晚，當年只有十一歲的作者陪他的父親去島上釣魚。作者把魚餌拴在了鉤子上，然後放進湖中。過了好久，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者知道是個大傢伙上鉤了，便小心翼翼地提起魚竿，還真是個大傢伙！他的父親看了看錶，距離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時，父親只好叫作者把魚放了，開始作者不同意，後來他的父親和他談了一番，作者最終還是吧鱸魚放回了湖中。當作者成年後一次次面對道德抉擇時，總會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”
在生活中，我也碰到類似於這樣誘人的魚。又一次，我坐公交車的時候，坐在我旁邊的一位叔叔在拿手機的時候從口袋裏掉了五十元錢，不過那位叔叔沒有發現，正好我看見了。這時，有兩種聲音交織在我的耳際：把它據爲己有，買自己想買的東西；這是別人的東西，不能要。這兩種聲音一直繞着我，讓我心神不寧。好比我的心中有一塊懸浮這的石頭，久久不能落下。終於，我下定了決心向那位叔叔說他掉了五十元錢，當他確定錢掉了後，把那五十元錢收進了口袋裏，並對我說了四聲謝謝。此時，我那懸浮在心中的那塊石頭終於落下，使我毅然開朗。
當我一次次面對道德抉擇時，總會想起到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難這句話，這句話會爲我把關的！
《釣魚的啓示》讀書筆記範文3
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
今天，我讀了《釣魚的啓示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因爲沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。
剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因爲他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶着好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖裏的證據，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間後，命令我放回湖中”。對於這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不捨。儘管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因爲他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
看這個文中的父親，聯想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時也對我要求十分嚴格，違背道德的事情，堅決不能做。當他們嚴格要求我的時候，剛開始我還有點反感，有點兒不高興，但讀了這篇文章後，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對的。如果沒有他們的約束，我難免會誤入歧途。
我也有過類似關於道德抉擇的經歷。有一次，我放學後打掃衛生時，竟然在我的座位下發現一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經告誡我的話：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時火辣辣的，就左顧右盼找失主，無奈同學們都回家了，我便先把它裝了起來。第二天一來我就四處打聽，才知道是武爍菡丟的，當我把那枝筆還給她時，她微笑地向我表示感謝，我的心裏有種說不出的高興，我心裏的那塊石頭終於落地了。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。
《釣魚的啓示》讀書筆記範文4
這段時間，我們學習了一篇叫《釣魚的啓示》的文章。讀完後，我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無餘地地讓小男孩把鱸魚放回水裏。34年後，小男孩已經成爲了一位著名的建築設計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道要自覺遵守規則，可是在很多時候，很多人爲了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們並不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥倖，不能管住自己。其實，規定的制定就是爲了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個人都自覺和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關係。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什麼意義？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣纔能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候，從小事情上做起。
現代社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘，風頭浪尖，除了需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啓示》這篇文章帶給我的啓示。
《釣魚的啓示》讀書筆記範文5
讀了《釣魚的啓示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……
本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因爲不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當時十分不解，後來才慢慢明白。
文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
是啊！道德只是個簡單的是與非得問題，關鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益！
記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好啊！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運星”了！我拿着錢高興地向學校走去。一來到學校，我就聽到同學們紛紛議論着三（三）班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽到這裏我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想佔爲己有，真是太…… 我立刻把撿到的錢交給了老師。
讀完了這篇文章，我在心裏不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”的歌，開心極了！
讓我們做個有道德的人吧！
《釣魚的啓示》讀書筆記範文6
今天，我們新學了一篇課文，叫《釣魚的啓示》。
故事主要講了作者和他的父親去釣魚，作者釣到了一條大魚，有把魚放了並從中得到了啓示。
在故事的開頭，作者和他的父親去釣魚，在大魚上鉤時，我和父親都高興地欣賞着這條大魚，可是，父親看了看錶，發現離釣魚開放日還有兩個小時，就讓兒子把魚放回湖裏去，兒子看附近沒有人，就想把這條魚偷偷的拿走。但父親卻執着的要把魚放回去。這時，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身爲父親，應該滿足孩子的要求嗎！要是我，一定迴護住兒子的！
可是在我繼續往下讀時，便發現父親這樣做，是對兒子好。因爲，父親那時那樣做，是爲了兒子將來不受金錢、地位、名譽誘惑的人。父親是爲了兒子成才！
果然，作者沒有辜負父親的希望，在34年後，成爲了一名優秀的，有名建築設計師。
透過這個故事，我明白了一個道理：做人，一定不要被“大魚”所誘惑！
《釣魚的啓示》讀書筆記範文7
今天，我學習了一篇文章《釣魚的啓示》，故事裏的主要內容是：有一次，作者去釣魚，他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚，可是距離規定捕捉鱸魚的時間還差兩小時，所以爸爸強求叫他把給魚放了，他被逼無奈只好小心翼翼地很不情願地把魚給放了。從此，他爲了他能遵守規矩而感到驕傲。讀後使我受益匪淺，而且到最重要的是應該做一個誠實的、守紀律的人。
但是我一直有一件事情，我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事：有一天，我獨自乘坐公交車去外面玩。當時，車上的人非常的少，所以，我和所有的人幾乎都是坐着的。忽然停下了車，前門開啟了，上來了一爲年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了給乘客的座位上。過了不久乘客越來越多，我看見上來一位老人拄着柺杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那鎮定自若就好像沒有看見他們一樣。
這文章讓我學到了很多知識。大家要記住：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。要獲得道德實踐的勇氣和力量。
《釣魚的啓示》讀書筆記範文8
讀完《釣魚的.啓示》後，我的耳邊又響起了這麼一句話：“看，這個人又亂扔垃圾了！”每當這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個人？我相信大多數人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應該這樣做嗎？
說到亂扔垃圾，估計所有人都幹過這樣的事，當看到垃圾時，有多少人願意彎彎腰，撿起垃圾放進它真正的“家，”對於這些事，有人或許會不屑一顧地說：“一個垃圾而已，何必那麼認真，把它扔進垃圾桶這種小事我纔不會做呢！”但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應我們道德素質的體現，正像《釣魚的啓示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會讓他受益匪淺，因爲他之後懂得遵守道德，反過來問自已，我們能做到嗎？
不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞，一個小孩子與他的父母去日本遊玩，小孩子想大不便，可是周圍並無廁所啊，於是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條……這是多麼讓國人蒙羞的事情啊！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質？當我們外國人的嘲笑憤怒的時候，有沒有想過，其實我們每個人都有責任，人人遵守道德那麼就不會留下蒙羞的畫面……
我想呼籲大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”
《釣魚的啓示》讀書筆記範文9
暑假悠長，書成了我的精神糧食，今天我又重讀了《釣魚的啓示》這篇文章，讀後感觸良多。
《釣魚的啓示》這篇文章主要寫了作者和他的父親去新漢普斯湖的小島上釣魚，作者費了九牛二虎之力釣到了一條大魚，而且是條鱸魚。那天剛好是捕撈鱸魚開放日的前一天晚上，於是父親按照釣魚的規則，堅持讓作者把鱸魚放了。因爲旁邊沒有人，所以作者很不願意，但他從父親那不容爭辯的聲音中，清楚地知道父親的話是沒有商量的餘地的。最後作者把鱸魚放回清澈的湖水中。等他長大，才知道父親這樣做是爲了讓他獲得道德實踐的勇氣和力量，做一個有道德的人。
是啊！我們在日常生活中又何嘗沒有碰到過這樣的遭遇呢？
就拿我來說吧！記得那時去年的暑假裏的一天下午，我獨自在街上逛。炎熱的夏天總讓人受不了，太陽炙燒着大地，整個城市好像一個蒸籠，蟬在樹上不停地叫着：“熱死我了，熱死我了。”街上的狗熱得伸出紅紅的舌頭。小草熱得擡不起頭來，花兒都曬焉了。我想：“這天氣可真熱啊！如果附近有一間士多店就好了。”我四周張望，咦！那間是士多……店！我像箭一樣飛快地奔跑，來到士多店門前。我拿出了媽媽給我的五元錢，給了那位年過花甲的老闆娘，她一手接過錢，一手遞給我一條三元錢的冰棍，我就狼吞虎嚥地吃起來，把老闆娘找給我的錢一塞就塞進了口袋。我一邊走一邊吃，兩三下就吃了個精光，心裏覺得很涼快，還想吃，可是，錢不夠了……我把手伸進口袋拿出錢，啊！那位老闆娘找給我的錢，竟是七元，她把我的五元錢當作是十元錢，吃完了冰棍，還多了兩元錢，我興奮得一蹦三尺高，心想我又可以再買兩根冰棍了，於是我連蹦帶跳地往士多店走，當我正要買東西的時候，有些猶豫了，可又轉念一想：當時沒有人看見我，不怕！於是我又拿出了錢；但不知怎麼的，我總覺心裏特別不舒服，心想：這錢我不能花，這是別人的東西，我不能佔爲己有呀！我應該把錢還給老闆娘纔對呀！”最後我毫不猶豫地決定把那多找的五元錢還給了老闆娘。就這一剎那，我真的覺得自己很了不起，因爲“我戰勝了我自己。”
直到今天，我才真正明白文章中那位父親說的那句話所蘊含的哲理：道德只是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難，要是我們從小就受到像把大鱸魚放回湖裏這樣的思想教育。就會獲得更多的道德實踐的勇氣和力量。
我喜歡這句話。如今，我已經把這句話寫在我的小天地裏，把它當作是我人生的“座右銘”。
《釣魚的啓示》讀書筆記範文10
《釣魚的啓示》是一篇啓迪人生的文章。這篇文章主要寫了作者小時候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但是因爲距離捕撈鱸魚開放的時間還有兩個小時，在父親的勸說下，作者無可奈何地放掉了那條大鱸魚。這件事讓作者明白了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚返回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德的實踐和力量。
這篇文章給我了啓迪：在人生的旅途中不可能是一帆風順的，總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德只是個簡單的是與非的問題，但是往往實踐起來卻很難。在你選擇的時候，就必須得抵抗住強大的虛榮心，並且不受利益薰心、不受誘惑，更要和自己的心理作鬥爭，所以很難選擇。其實我也有過類似的經歷：有一次在教室裏，我正要去扔垃圾，走着走着，我踩到了一塊橡皮。我拿起來一看：啊！是我夢寐以求的阿狸橡皮。我迅速地把橡皮塞進了口袋。走了一會兒，我心裏感覺特別不安：我怎能把他人的東西佔爲己有呢？到底是做一個誠實的人還是做一個卑微的人？後來，我選擇了誠實。
人生常常會面臨一些道德難題，在面臨道德抉擇時，我們一定要做出正確的抉擇，一定不能違背良心和人格，從小獲得道德實踐的勇氣有力量。