當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《海底兩萬裏》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇1
在暑假裏我看了《海底兩萬裏》這本書，書上講的是美國科學家凡爾納到法國博物館考察，正當他要回國的時候，被邀請登上法國驅逐艦“林肯號”上參加驅逐“怪物”的行動，然而他們幾個人不但沒有成功驅逐“怪物”，反而被“怪物”俘虜了。其實，所謂的怪物就是一艘無人知道的潛水艇，這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”，雖然他們幾個人身爲俘虜，可是作爲潛艇的尼摩船長還是好好的善待了他們，但是爲了保密的原因，所以一直遲遲不把他們放走，由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長一起開始了精彩的海底大冒險。後來凡爾納幾人找到了一個偶然的機會，他們把握時機終於順利“逃”了出來。
在《海底兩萬裏》中我最喜歡尼摩船長，他是一個有勇有謀的船長。每一次遇到危險時，他總能冷靜處理都會想出一個萬全之策，在他的帶領下總能把大家從危險的處境之中拯救出來，確保了大家的安全並讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長遇事時的臨危不亂、處事時的堅決果敢值得我們學習。
我在這裏向大家推薦《海底兩萬裏》這本有趣的故事書。你們有興趣看一看嗎？
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇2
週末，我讀了一本有趣的課外書。名叫《海底兩萬裏》，《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的作品。
這本書的故事十分精彩，是由一隻“海怪”引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手裏，並開始了海底十個月的旅程……
令我歎爲觀止的還是主角們與船長共進午餐的片段。豐富的午餐與我們陸地上的食物完全不同，有吃起來像牛內的是海龜的脊肉，味道像燉豬肉的是海豚的肝，這是一盤罐頭海蔘，馬來人稱讚它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是從鯨魚的乳房裏擠出來的，糖呢，是從北海中的一種大海藻裏提煉出來的，最後是用海葵做的果子醬。
不僅如此，令人驚訝的同時，還有未知的危險無處可在.....
一幕幕主人公與船長和水手們下水獵捕食物的畫面閃現在腦海裏，《海底兩萬裏》讓我重新感受到了大海的神祕與未知。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇3
寒假裏，我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心絃，還把我帶入了神奇美麗的大海之中。
《海底兩萬裏》寫於1870年，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經典之作，這部作品講述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅遊的故事。書中的主人公尼摩船長設計並建造了一艘潛水艇，阿龍納斯和他的夥伴們跟隨尼摩船長駕駛着潛水艇，從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海，進入了大西洋。看到了美麗的水下森林、豐富的海洋底礦物、巨大的殺人烏賊、無數的沉船和金銀財寶。經歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等種種險情的故事。
看完這本書，我想到我小時候，爸爸帶我去河邊釣魚，我一不小心被水嗆到，從此對河、海產生了恐懼。讀完書後我對大海有了新的認識，它告訴了我許多課本上學不到的知識。讓我一起跟着作者在海底遨遊，既能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這麼多希奇古怪的事，我是多麼的幸福。再想想凡爾納的幻想都有科學作爲依據的，如他幻想的海底有動植物、洞穴、有暗道、尤其是光的折射、珍珠的分類、潛艇的構造等等，這些東西如今都變成現實，想想100多年前他的想象是多麼神奇真讓我無比佩服他！
《海底兩萬裏》讓我知道了大量的科學文化和地理知識，它真是一本值得一讀的好書。同學們，有機會你們也一起來讀一讀，讓我們一起遨遊在美麗而神奇的海洋裏吧！
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇4
老師佈置了一些暑期的外國課外讀物，我選擇了《海底兩萬裏》這本書與大家一起分享。
這幾天，我看了一本《海底兩萬裏》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不能膽小怕事！
書籍是人類進步的階梯，有了書籍我們可以知道許多不曾瞭解的故事及道理，就像《海底兩萬裏》一樣，讀了你纔會明白她蘊含的哲理。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇5
剛拿到這本書的時候，我仔細地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋裏自由穿梭，它身邊不時會有幾條小魚遊過。很顯然，這是一個講海底歷險的故事。
文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因爲海底有“巨怪”，所以他就與捕鯨手尼德和好友康塞爾協助美軍調查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最後竟被“巨怪”所救，這時他們才發現，“巨怪”竟是一艘潛艇。
起初般長對他們十分冷漠，後來才漸漸熟悉起來：船長叫尼摩，知識淵博、冷靜、睿智、處變不驚。
船長帶他們遊覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、岩石……不時有水母從他們身邊遊過。而船長也經常去打撈沉船上的珠寶去救濟貧困人民，有時也會去打獵、釣魚。不幸的是，南極探險中，他們被困入了冰層，但船長並沒有退縮，而是帶領所有人開始進行突破，最後，船長憑藉他的聰明機智成功脫險。然後，突如其來的大風暴讓潛艇遇險，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……
讀完這本書，我對作者儒勒·凡爾納的想象力充滿了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險、木製潛艇，以及當時尚不開發的電力，無處不穿插着作者的想象力。然而，本書中也有一個非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮定，以及對貧困人民的關愛……作者將這些特點融爲一體，構成了一個氣質非凡的人物：尼摩船長。一開始，由於他老是損毀船隻，以致我十分討厭這個船長，後來他真正的品質才逐漸顯露出來，以致使人對他由衷地讚歎。
最後，船長在危急關頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。後來，我終於明白了：信任。船長信任他們，所以纔會放了他們。人們常說“信任是人們溝通的橋樑”。正因爲船長他們互相信任，互相溝通，所以在危急關頭，船長選擇了信任他們。其實，在真實生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂；一個團隊只有相互相信任，才能創造輝煌。
這時，我突然想起一句話：信任，不就能創造出美好的境界嗎？
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇6
《海底兩萬裏》我纔看了幾頁就被裏面的內容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時候，我都說再看一頁就來，結果我偷偷的又看了三頁，總，千言萬語匯成兩個字：好看!
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一隻獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號)，他用潛水艇在海底進行大規模的科學探險，周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心絃的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。故事情節非常曲折緊張，人物的命運瞬息萬變，豐富的科學知識和美妙的幻想融爲一體。就好像看一部海底的3D電影，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶我進詩情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有後退，遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒，經過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌裏唱到：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇7
《海底兩萬裏》既是一部驚險引人入勝的小說，又是一部關於海洋的百科全書。書已經被閱讀了一百多年，還將會被閱讀一百多年，甚至一千年。因爲作者以科學家的身份向我們介紹了海底各種各樣的景象和知識；以小說家的身份向讀者講述了一系列驚心動魄的傳奇故事，比如林肯號無意失水，教授和他的僕人險些落水身亡；比如被困於南極冰層之中；更重要的是，這本書激發了我們青少年熱愛科學，探索未知世界的熱情。
尼摩船長，這個故事中的“男一號”，一開始出現就是一個謎，直到他最後消失，留給我們的還是一個謎。他爲什麼要攻擊海上的船隻？爲什麼始終不肯讓教授們離開船隻？爲什麼要冒着被鯊魚殺死的危險救採珠人……他讓人困惑，因爲他用黃金資助窮人和科學研究，但是卻不與人類發生直接聯繫。他有淵博的知識和驚人的鬥爭智慧，卻永遠藏身在海洋深處。
巴黎自然博物館的教授阿龍納斯，他受美國海軍部邀請戰艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時，卻不幸成爲尼摩船長的俘虜和朋友。當然，同時被俘的還有教授的忠實僕人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中，最吸引我的是：書中寫到的海底景色，故事裏人物經歷的風風雨雨，一個個驚心動魄的場面……
透過這本書中我知道了：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀，我在書中的海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯 廢 墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹了珊瑚王國的葬禮，彷彿親身體驗了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨着小說中驚險曲折的故事情節，我和主人公一起經歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生，讓我難以忘懷。讀了這本書，我更加熱愛大海了，多麼希望自己也有這樣的一次經歷啊！大海吸引着我，海底的美麗景色也在吸引着我，我崇尚科學，熱愛科學，是科學給我們的生活帶來了徹底的改變！
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇8
誰是尼摩船長——讀《海底兩萬裏》後有感《海底兩萬裏》的確是一部世界名著，儘管它的科幻性隨着時代的發展和科技的進步而有所降低，但就其冒險情節並不遜於《魯濱遜漂流記》。它堪稱是一部時代名著。
《海底兩萬裏》是以博物學家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環遊海洋爲主線的冒險故事。但這部書最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩(意爲：沒有人)船長。要想了解這個人，就必先了解他的那個時代。
19世紀60年代，正是第二次工業革命開始發展的時代，電的發現和研究爲電力代替蒸汽作爲動力提供了可能。生產力迅速發展，商品傾銷的需要加速了殖民擴張和殖民掠奪。殖民地人民的反抗也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種情況下，就不難理解尼摩船長存在的意義了。
尼摩船長，不可否認，是個天才。他自行設計並建造了一艘當時世界上最先進的、以電爲驅動力的大潛水艇，並能瞞過殖民大國一段時間，這不得不說是一個奇蹟。他對古今的文學、藝術、科學等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的財富，如有可能，他將會是世界上最富有的人。他對殖民地人民的抗爭持同情和支援的態度，並在暗中提供援助。他似乎遭受過某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛。心灰意冷，躲進了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過他的殖民大國的戰船，就進行無情的摧毀。他的外表難以體現他內心的滄桑，深海的安靜體現不出海面的風暴。這就是尼摩船長，一個擁有着偉大精神力量的幽靈，儘管他還活着。
按今天的看法，尼摩船長是恐怖主義分子的一類人嗎?也許是，也許不是。說他是，是因爲他無情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰艦。作者借阿龍納斯之口表達了他對無情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長和恐怖主義並沒有什麼兩樣;說他不是，那是因爲他不濫殺無辜，並且幫助殖民地人民，就這一點而言，在當時的歷史背景下他是值得讚揚的。
這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當時那個完全看不到公平公正的希望的國際環境的歷史背景下，尼摩船長的存在表達了人們對霸權殖民主義的反抗，是有一定的歷史進步意義的。但在今天，這種做法卻有些過激，甚至應該反對它，因爲我們擁有了一些對大國的制衡能力(儘管這些能力是有限的)，可透過一些和平的方式來解決問題。
不過，令人啓發的是，如果世界上的頂尖科技被對社會懷有恨意的人掌握，我們的世界將變成什麼樣子，將未可知。從某種意義上來講，我們每個人都是尼摩船長，如果我們喪失了一切溫暖着我們的內心，值得我們愛的東西，我們的心終會變得像尼摩船長那樣堅硬。
要記住，這世界上最重要的不是金錢、權力、慾望，而是那些溫暖着你內心的愛。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇9
感《海底兩萬裏》這是一篇深受讀者歡迎的小說，因爲作者領着讀者做了一次神奇的海底探險。書中的船長和他的“客人”乘坐着鸚鵡螺號飽覽了海底各種各樣奇異景觀和一些變換無窮的海底生物，比如：他們駛向了最遠的極地，看見了最深的海溝，參觀了最大的珍珠，還遇見了大蜘蛛，並和章魚戰鬥，同時還飽覽了鯊魚的樣子，讓人目不暇接、耳目一新。從
“怪獸”的出沒到鸚鵡螺號被大西洋吞沒爲止，懸念輩出、環環相扣、扣人心絃。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇10
凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學爲依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。
《海底兩萬裏》寫於一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈於世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
這個神祕人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷着一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然後到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿着非洲海岸，徑直奔向南極地區。然後又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最後消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啓發我們以心靈更大的收穫。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨着事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕鬆愉快。這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啓迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇11
1.我們在很細，很平，沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走。這種眩人眼目的地毯，像真正的反射鏡，把太陽光強烈地反射出去。由此而生出那種強大的光線輻射，透人所有的水層中。如果我肯定說，在水中深三十英尺的地方，我可以像在陽光下一樣看得清楚，那人們能相信我嗎？
2.尼德自告奮勇參加了這次的任務。於是，尼摩艦長率領十多名勇敢的水手，手持斧頭，走向中央樓梯，準備出擊。“鸚鵡螺”號浮上海面，最接近樓梯上端的船員，將艙蓋的鎖輕輕放鬆。但是才鬆到一半，艙蓋竟然立即自動彈開，顯然是被大章魚的吸盤吸起來的。同時，兩隻章魚觸手立即快如閃電般地纏住站在最前面
3.這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋麪。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長着帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！
4.我就給你們講講《海底兩萬裏》我最喜歡的一段:有一年在美國的海了怪事。怪事呢？船海上消失得無影無蹤。船員得出答案不顧的危險並去試探一下，好所需要的物品，並一早就去了。和岸上的船員們着，一會，和斷了又聽見喊叫的觀察聽上去是水裏的不明動物-----水怪。最後，大家想辦法把這水怪找。大家的思考並。，船員大戰鬥把水怪安全捕獲。
5.《海底兩萬裏》名句：①你只有探索才知道答案②平常採到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們採得的貝里面多數是沒有珍珠的. ③我的心還在這個國家，並且，直到我最後 一口氣，我的心也是在這個國家！” ④..信不信，到底也沒有什麼關係。
6.《海底兩萬裏》名句：①固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。②但願所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息！③我沉迷在這種昏睡中有多少時候，那我不能估計；但當我醒來的時候，看看太陽已經向西邊低下去了。
7.名句①願上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳墓中 ②.我能爲了完全個人的利益，損害我的同伴們的將來 嗎？我負得了這種責任嗎？
8.我車辛苦苦打扮這些財物是爲我自己嗎？誰告訴您我不是好仔地正當使用它們呢？您以爲我不知道世上有無數受苦的人，有被壓迫的種族嗎？有無數要救濟的窮人，要報仇的犧牲者嗎，您不明白嗎?
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇12
我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇13
這本書是儒勒凡爾納寫的，他的這本長篇科幻小說對於我們來說是非常容易理解的事情，但是，在他的時代，我們沒有發明潛水艇，甚至連電光等都沒有，爾作者已經在書裏想象出了這些事物，這是多門不可思意啊！小說發表後來的幾年，人類製造出了潛水艇，隨後就進行了真正的海底旅行.
故事有很多吸引人的故事，其中一個講了"我"和船長去一個小島打獵的故事.開始"我"以爲是普通的森林，沒想到是一個海底森林，讓"我"十分驚訝.然後我們就談論水小的事情，"我"覺得身上都連着輸送氧氣的橡皮管是走不遠的，此外，所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我，他發明了一重新的裝置，可以儲存50個大氣壓的壓縮空氣，足夠可以使用10個小時.還有一個銅製的潛水帽子也是很重要的.於是，他們開始的打獵的行動，一次，一隻兇猛的海蜘蛛向我們撲過來，後來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.
這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生，船長身爲一個領導人，不僅機智和聰明，而且遇到事情能沉着冷靜，真不愧是一個好船長.還有尼得勇敢而果斷，充滿好奇心的教授也是值得讚賞的.
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇14
你可曾讀過《海底兩萬裏》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德？誤進“諾第留斯”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海，但在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一髮，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界衝滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已！
撇開別的不談，就來說說內容情節吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什麼飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德？蘭進入神祕的“諾第留斯”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來，堅持到底，那麼就是成功的開始。
《海底兩萬裏》這部小說爲我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇15
《海底兩萬裏》這本書在小學就已經過看了。當時，我對尼摩船長十分佩服，渴望自己以後也能成爲這樣知識淵博又膽大的人。但在當時，也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色，當我懷着崇敬的心情再次開啟這本書時，還是被書中環環相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。
儒勒凡爾描繪了這樣一個故事，有人以爲在海上看見了一條獨角鯨，但法國生物學家阿羅納克斯最後發現這其實是一艘潛艇，尼摩船長帶着他的僕人和隨從在海底兩萬裏環球旅行，海底兩萬裏，這是一個很大深度，雖然這只是一個虛構的故事，但當我再次讀了一遍，又收穫頗多。
首先，我還是要說對尼摩船長的佩服，他帶領自己的隨從，在深海透過種種挑戰，戰勝種種困難，在南極缺氧時，尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下，把生的'希望留給了他人，雖然他是個外在冷酷的人，但到了關鍵時候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這纔是真正的尼摩船長。
他痛恨陸地，但他會把黃金送給貧窮的人，會收容一切厭惡陸地的人，會爲朋友的死去而默默落淚……他，其實也是個善良的人。
其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實的人。其實，沒有幾個人真正原意在深海生活，因爲這時時面臨這各種挑戰，也是在拿自己的生命冒險。但是他的隨從們卻願意跟隨尼摩船長，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑藉自己的智慧，幫助尼摩船長，主僕幾人共同努力，完成海底環球旅行。他們的團結協作精神讓我十分佩服。
其實，儒勒凡爾在寫這故事的同時，也在透過尼摩船長的口吻時時告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動物。成爲自然地朋友。雖然科技越來越發達，但在發達的同時，也常常會破壞生態平衡，所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復得，但人類可以儘自己最大的努力，保護地球。
也有人認爲，儒勒凡爾的小說純屬虛構。但有這個幻想有什麼不好呢？人只有透過種種幻想，纔會漸漸進步，是現代科技漸漸發達。又有哪位科學家不是在一開始的幻想中有所成就呢？
我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的願望不會落空，讓我們攜起手，共創地球美好的未來。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇16
在海底的兩萬裏處沉睡的生靈是什麼？
在海底一直生存並躲過無數次捕殺的究竟是什麼？
在海底幾度襲擊大型船支並能將數層鋼鐵撞開的究盡是什麼呢？
直到在一次捕殺這神密的生物這個過程中揭開了這個生物的面紗。
“他（指文中的主人公）與他的助手意外到達了這個神祕“生物”的身上，才發現這生物是一艘人的潛艇。
這個“王國”裏的“國王”（船長）開始對他們很和藹，但卻很不友好。後來“國王”便帶領他們去參觀自己的王國，這個能在海底兩萬裏生活能承受數萬噸壓力的“生物”。它裏面包羅萬象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提並論的個人收集室，同時還有比世界發電場所比的，給“自己”（船長）充電的海洋發電場。所擁有的“私人寶藏”個個都是價值連城的寶物；食物也是來自海洋擁有營養價值高於萬年人蔘的食物味道可與皇上所食相比。
這些是與世隔絕的條件，也是自由飛翔的翅膀，在與世隔絕的地方可以悟出自由的真理！
在這艘船上的生活的人們一直都很平靜，卻非常的美好，而且這位船長依然不滿足這樣的生活，他依然堅持自己的夢想並且依然努力的實現他的夢想，是啊！如果一個人擁有了世間的一切，但卻失去了夢想，那麼他也將一無所有。有一天，天空佈滿了烏雲。閃電在不停的舞動着，隨之而來的隆隆的雷聲代表了一場暴風雨的到來，雨如利劍一般壓了下來，這艘潛艇上的人們也暴動起來。船長用望遠鏡一直看着天空並將那幾位來到潛艇的人關了幾天，並用藥物使其強制睡眠，待他們起來後又被放了出來，恢復了自由，發現一位船員死了船長帶着他們去參觀他們海底花園，並小心而莊重的安眠於此，有美麗的珊瑚林與他們爲伴是寧靜是永恆。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇17
看到《海底兩萬裏》這本書的書名，就有一種認爲這本書不是很有意思的感覺，海底有什麼值得我們去探索的呢？讀過之後，才明白到自己的孤陋寡聞，並不是只有一望無際的沙漠，高聳入雲的山峯，物種繁多的熱帶雨林才值得我們去探尋的。那廣袤無垠的海洋更是一個物種多得數不勝數的大寶庫。
這本書主要講述了：1866年，人們發現了一隻所謂“獨角鯨”的大怪物，使歐洲人心惶惶、法國生物學家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨角鯨”的行動。但在與“獨角鯨”的戰鬥過程中，“林肯號”受到了“獨角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中，但幸運的是被驚動一時的“獨角鯨”所救。原來，那隻刀槍不入的“獨角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。然後，他們與潛水艇的船長尼摩開始了奇妙的海底之旅，但是三人並沒有真的留下來，而是時刻想着逃出去，回到法國。終於在一次大漩渦之中，三人逃了出來，回到了法國，講事實的真相公佈於衆。而那艘潛艇則不知所終了。
書中的故事情節曲折，引人入勝，畫面多姿多彩、氣象萬千。他們三人跟着尼摩船長從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，還穿過了南極點，看見了許許多多我們平常所不曾見到的海生動植物和水中那奇異的景象，還經歷了擱淺、土著人圍攻，同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險情，這些畫面都栩栩如生，猶如現代的高科技——3D電影一般，讓我不禁想到3D電影《阿凡達》中駕鳥乘風飛翔的場景一樣驚險、刺激，讓人有一種身臨其境之感。大章魚的觸手扭曲着向你伸來；鯊魚張着血盆大口向你撲來……
其中我印象最深的一章是——“一顆價值千萬法郎的珍珠”：尼摩船長帶着阿龍納斯等人去收集珍珠時發現了一位印度採珠者受到了黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的瞭解，用魚叉刺中鯊魚的心臟，完結了它的生命。從尼摩船長挺身而出，不顧及自己的安危可以看出，尼摩船長雖然平時對人十分冷淡，但是這個奇怪的人的善良之心並沒有完全泯滅，在挺身而出和視而不見中，選擇了挺身而出救那個印度採珠者。
看完這一本書，我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經達到了爐火純青的地步，而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力，他在他那個連電燈都還沒有的年代，想到了現代纔有的高科技設備——潛艇，不得不讓我對他產生一種敬佩之情。當然，我認爲他的能力並不是與生俱來的，可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀，多練筆，使自己的作文水平在提升一個境界！
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇18
《海底兩萬裏》，是我最喜歡看的書籍之一，今天，我再次將它翻了一遍。怎麼說呢？說它是有關科學知識的讀物吧，它裏面又有另人驚心動魄的冒險故事情節，總之是一部很精彩很有趣的小說。
作者凡爾納寫的大多數是科幻小說。《海底兩萬裏》也是其中之一。雖然說潛水艇、電燈什麼的在我們現在的生活是很普通的東西，但是據說在凡爾納那個時代，人們還沒有發明那些東西。
在凡爾納的筆下，一切事物都是那麼美麗、真實、栩栩如生。他描寫的是那麼的細膩，精細。
你瞧，“我們透過水晶玻璃向外望去，彷彿在觀賞一座巨大的水族館，鸚鵡螺號方圓一海里範圍的海底景色盡收眼底，多麼迷人的世界！”看在這裏，我彷彿看到了在深藍的海水裏，一個潛水艇在海底游來游去，像是人們進入了一個巨大的海族館，悠閒地逛着，欣賞着奇妙的大海迷人的景色。
“斑斕的箭魚游來游去，金黃色的斑點在灰暗的漩渦裏熠熠閃光；箭魚中間有鯔魚穿梭，猶如迎風飄展的旗幟；還有雙層黑線的海緋鯛魚，背部帶斑點的蝦虎魚，身上藍色、頭呈銀白色、嬌美無比的琉璃魚等等。”你能看到嗎？藍色的海水裏，五顏六色的魚，各種種類的魚。都在一起漂游、起舞。多麼美麗的景色？
當然，海底，不僅僅是美麗，還很危險，就如同美麗的玫瑰卻帶着令人恐慌的刺一般。
“一個巨大的黑影出現在採珠人的上方。是一條大鯊魚！它兩眼噴着火，張開大嘴朝着採珠人衝過來！採珠人向旁邊一跳，躲過了鯊魚的大嘴，可是卻被鯊魚那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚翻轉身子，又向採珠人咬去。”
動作描寫與比喻雙結合，精彩的把鯊魚攻擊人類的動作、方式給仔細的描繪出來，把鯊魚生氣的樣子寫的更加生動化，更加有趣。你瞧，，它雙眼正噴着火，可想而知鯊魚有多麼的生氣？都火冒三丈了。
“海怪風波”、“落入魚口”、“波羅爾島奇遇”等等，每個故事都是那麼精彩，每個情節都是那麼吸引人的眼球。在寫生動有趣的情節時，不忘寫上科學知識、地理、地質知識，還有那些海洋生物。並且還能提醒人們愛護生物保護海洋。
我建議大家去讀讀，很有意思，還能學到許多知識，能體會到許多深刻的含義。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇19
它，是一部科幻小說，預示着將來的故事；它將人類的想象發揮得淋漓盡致，卻又將想象在未來構想，有一句話叫做＂當人類還未發明潛水艇，而凡爾納筆下的人物早已靠着他在水上航行。＂
全書以阿龍納斯教授爲第一人稱口吻描述了海上突然出現了一個巨大的＂怪怪＂，能輕而易舉地將幾十噸重的船沉入大海，一時，大陸上，很多人把這個怪物假想爲＂獨角鯨＂，身爲動物教授而言，發表了一篇新聞從而＂火＂起來，當他起程回故鄉的時候，海軍的帆船＂林肯號＂要請他去抓捕海怪，教授和他的僕人康塞爾一起起程，＂尋尋覓覓，冷冷清凊，悽悽慘慘悽悽，＂在環繞到日本海，正當一羣人心灰意冷之時，＂怪物＂出現了，他們的另一個夥伴一一一位魚叉手，正迫不及待地刺向它，但船卻反被撞壞，三人掉進海里來到了那個＂怪物＂一一一艘潛水艇上。之後，便是他們在船上的所見所聞，這位尼摩船長是一位痛恨世界的人，他們一起有了許多的大自然的奧祕。
在這本書裏，最引人注意的是那艘潛水艇一一＂鸚鵡號＂，它有人類當時沒有的最先進的技術，有電，還有堅硬的鐵板和像魚一樣用＂肺＂呼吸，即每隔一段時間，就能換上新鮮的空氣，正因這樣，才被認爲是一個巨大的哺乳動物，謎底揭開了。
海底的奇異多彩，變化無窮，曲折而生動，而讓我印象最深的是阿龍納斯教授和夥伴去小島打獵，被土人發現後逃回小艇。但第二天潛水艇需要換氣，一開啟艙門，土人就硬生生進入船艙，可是一碰扶梯就被電流彈了回來。作者的想象力使我爲之震撼，當衆人在海底遇到重重危機時，尼摩船長總能將怪物打敗，在獲得自由時，尼摩船長給我上了一堂生動的課。
在遇到困難時，我們要想方設法去解決，勇於挑戰，知難而上，爲世界做出更大的貢獻。
《海底兩萬裏》讀書筆記 篇20
《海底兩萬裏》是凡爾納的代表作品之一，一直很喜歡這種既有知識性、故事性，又有豐富想象力的書籍，不僅能領略不同的知識，也能讓我們跟着主人公一起經歷一次次美妙而成績的旅程。很多年前我就讀過這本書，最近再次回顧，又有了不少新的啓示。
首先，就是作者想象力，用現在的話來說，就是很能創新。儘管在二十一世紀鸚鵡螺號已經不足爲奇，但是在那個年代，連電燈都沒有，凡爾納就能塑造出這麼一艘潛水艇，並且在小說發表35年後人類製造出與其大同小異的真實潛水艇，這不能不讓人感嘆作者超前的預見能力。其實熟悉凡爾納作品的讀者都知道，他的大部分科幻小說都有非常堅實的科學基礎，許多在他作品中描述的科技，在若干年後都一一實現，再配合作者大膽新奇的想象，生動逼真的細節描寫，都使他的作品具有了強大的魅力。
其次，感嘆於凡爾納豐富的知識。結構精巧複雜的潛水艇，漫長奇異的旅行，他們從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，一路上，險情不斷，和鯊魚、章魚搏鬥，遭人圍攻、擱淺，當然，也沒忘記罕見的水生動植物和旖旎的海底風光，這些描寫，凡爾納都信手拈來，毫無生澀的感覺，讓人不禁以爲，是不是他真的經歷過這麼一場驚心動魄的奇異旅行呢。在他其餘的作品當中，如《神祕島》中的人們爲生存自己製造的一系列生活生產用品，《格蘭特船長的兒女》中大量的地理專業知識等，都讓我由衷佩服凡爾納的學識之廣博，才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說。我想，我們教師也應該努力讓自己具有這樣的素質，雖然我們教的是其中一門課程，但是時代的進步也要求我們有綜合性的素質，我們的知識越豐富，學生才能從我們地方吸取更多的養分。
第三，凡爾納還有非常明顯的危機意識。在緊張刺激的旅途中，作者處處透露着科技應該造福人類，而不能被壞人利用來危害人類自己的思想，還有要保護海洋生物資源，禁止濫捕濫殺等。這些當前熱門的話題，在兩百年前由作者呼籲，留給我們更多的是更深層次的思考，這也是本書在給予讀者豐富知識、精彩歷程後，啓發心靈的最重大收穫。
《海底兩萬裏》是一部具有強烈可看性的科幻小說，它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不僅是一本很好的科學啓蒙讀物，也讓我們看到了古人的智慧和文明。