在生活中，報告的使用成爲日常生活的常態，報告具有成文事後性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編爲大家收集的2022大一寒假社會調研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022大一寒假社會調研報告1
寒假到了，當我回到家是還一直在思考，這麼長的假期該如何度過。當我看到同學們一個個都去打起了小工，我便也效仿了。這是我第一次參加社會實踐，對於一個大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。同時我也想多接觸些社會，畢竟早晚都是要步入社會、適應社會的。所以我想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，培養自己各方面的能力。於是春節過後，我就積極的上街尋找自己的“實踐場所”了。
實踐一：
一開始，我只找到了一個寒假特訓班，專門針對的是高中生的假期學習輔導方面的。我想着應該不難的，於是我就在那裏做了起來。到那裏之後，老闆給我分配到了那裏剛開的一個班，叫做寒假英語特訓營。我接到之後特別興奮，因爲聽這個名字就感覺應該很有趣的。果然不出我所料，因爲老師都是請的大城市裏的專業的英語教師，所以上課是很輕鬆地，氣氛也相當的好。只是班上同學多，短時間記下每個人的名字不是很容易，所以爲了更好的組織好這個班，老師特意給每一個同學起了個英文名字，這樣就好記多了，只一節課的時間我便記下了班上所有同學的英文名字。在這個班裏，我負責除了上課的一切事務，包括紀律、衛生、課下活動、課外活動和與家長的溝通等。說是話，其實我在與家長溝通時是很緊張的，害怕萬一是溝通不好的話引起家長的不滿，造成我們雙方的.損失。不過在第一天中，我接待的幾位家長都是很好的，一直是和顏悅色的和我進行交談，慢慢的我就不緊張了，就當成是我父母的同事，這樣便沒有了一絲的憂慮，我應答的也變得遊刃有餘。但是第二天早上，來了一位家長，我趕緊笑臉迎了上去，沒想到我還沒開口他便先厲色的質問道：“你們都是騙子，昨天都開學了，爲啥我們孩子下午沒來上課？”我聽後愣了一下，趕緊找到了昨天的簽名簿，結果發現他孩子Jacky的名字後面是畫了一個勾（簽到畫勾）。
我知道自己闖禍了，就趕緊拉家長坐下，給家長道了歉，是我的失誤誤認爲Jacky下午來上了課，導致了孩子缺了一下午的課。於是我便再三給家長道歉，並保證缺的課一定會給他開小竈補回來。這下家長才慢慢的舒了心，走了。我便爲自己的失誤自責了起來，看來做什麼事都要細心，馬虎是要不得的，如果我還是像以前一樣馬虎，以後必定會出更大的錯誤。除了家長，就是學生了。在這一星期的特訓裏面，不僅僅是在學校課堂上，老師更別出心裁的把課開到了室外，比如植物園、超市等等。在室外，和同學們做遊戲、學唱歌，在遊戲中學習英語，我發現這種學習方法很對學生們的胃口，同學們學習的熱情很高，效率也很快。只是我發現班裏有一個學生總是不愛說話，也不和同學一起玩，總是自己一個人，感覺他很寂寞。於是我就多留意了他一些。後來透過和他的談話和老闆的介紹，我知道原來他父母是經商的，不怎麼管他，結果在缺少父母的愛的環境下他變得很孤僻。我很想讓他開心一些，能和同學們一起玩耍，一起學習。但是我的能力有限，只有在課下的時候多和他說說話，開導一下。我不由得感慨，經商的父母、外出打工的父母的孩子在缺少愛的情況下的生活真的太不精彩了，真心的希望我們能多關心一下留守兒童和缺少愛的孩子。
實踐二：
在去特訓班工作之後，我又感到了假期生活的無聊，正在苦惱之際，有朋友找我說想去敬老院看看孤寡老人，做一些力所能及的事情，於是我欣然答應。我們一共是五個人，在約好的日子，早上一起向敬老院出發，一路上有說有笑，討論着到了之後應該做一些什麼，畢竟第一次難免緊張。到了之後，我們首先看到的是一個大紅色的大門，感覺很莊嚴，進去後裏面確實一片平和的景象，老人們好些都在太陽底下曬着太陽聊着天。其中有一個老人聚在一起，看着什麼，我們很好奇就靠了過去，走到近處才發現，原來有一位老奶奶在那裏剪紙呢。那一片平凡的再不能平凡的紅紙，在老人的手上上下飛舞，不一會兒功夫就變成了一副小兔子吃蘿蔔的圖畫，太漂亮了，看的我們都拍手稱奇。以前只有在電視上纔看到過剪紙老人剪紙的畫面，沒想到今天自己竟然能親眼看到，我不禁好奇，這麼漂亮的紙花是怎麼剪出來的。老人這時看到了我們，我們忙說我們誰都是些大學生，來看看你們。老人臉上忽然綻開了花，忙拉着我們坐下。我們很是驚訝，老人說，好長時間都沒有見到過孩子了，自己沒有孩子，所以天天盼望着有人能來這裏看望她。看着老人的表情，就像是長時間沒有見到孩子的母親，看的我們心裏一軟。忙和老人拉起了家常，問在這裏生活的怎麼樣，有沒有什麼困難的事。
老人說沒有什麼特別難的，在這裏他們相處的都很好，只是很想有一個孩子，還想自己的老伴兒。說到這裏我們便很好奇老人的老伴兒，便問了。老人說她的老伴兒本來是解放軍，後來因爲參戰腿殘廢了，便退役了，他們沒有孩子，之後老伴兒生病去世了，自己沒人照顧，便被送到了福利院，不過還好，國家政策好，一直都在照顧着她，生活也過得很不錯，一日三餐也都能吃飽。我們聽了都在爲老人高興呢，只是想想這敬老院的老人畢竟只是全部老人的一部分，還有很多的老人因爲沒有錢沒有人照顧而流落街頭靠乞討爲生，不禁又感到很失落，看來政策也只是能解決一部分的問題，希望在十二五計劃實行之後能夠照顧更多的孤寡老人和兒童。
之後我們又和其他幾位老人聊了許多，也幫助幾位老人洗衣服、打掃衛生等，雖然我們做的不多，但是我們希望我們的心意能夠傳達到老人們的心中，消除他們的寂寞感，讓他們感覺到這個世界還有很多人在關心着他們，關注着他們。
總結：
這次的實踐使我嚐到了社會中的酸甜苦辣，知道做什麼事都不是輕而易舉的而是需要細心和耐心。透過這個寒假的社會實踐，讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。它讓我找到了自己的不足，讓我知道了自己與現實的差距，讓我瞭解到了以前不知道的社會經驗，更讓我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會的有效途徑，而不能眼高手低，迷失自我。透過參加社會實踐活動，更有助於我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我想，如果我們都多參加這樣的實踐活動，多瞭解社會，那麼等我們將來完全踏進社會後，處理事情時便會多一些經驗，多一些順利。
2022大一寒假社會調研報告2
進入大學的之後，假期對我們而言就不再是漫長的休息日了。在大一上學期的經歷中，我充分體會到了在大學生活中的自由和精彩！這是絕無僅有的繽紛體驗！爲此，在大學的第一個寒假裏，我充分利用自身大學生的優勢，在目前自身能力請款下爲自己找到了一份假期的兼職工作。
雖說不過是在超市中作爲一名臨時促銷臨時員工，但這前所未有的體驗卻依舊讓人癡迷。現我對自身在寒假期間的社會實踐工作情況總結報告如下：
一、實踐目的
1. 充分體驗大學生身份，體會在社會環境下大學生能做的行動。並從中感受大學和社會區別，認識自身下一個將要面對的環境。
2. 充分鍛鍊自身的能力，體會新奇事物。以此加強自身的適應能力，全面體會大學經歷，發展自身的能力。
二、兼職實踐體會
實習期間，我來到了附近的xxx超市，作爲一名工作方面的新人，社會的環境對我而言又是一次新的體驗。但顯然，在社會的工作可比大學的學習困難多了！爲了能做好自己的負責的工作，我努力突破了自己的信心，改進了自己在促銷中不敢喊的狀況。且在工作的其他方面，我也一直緊跟領導的安排，積極完成自己的責任。
這份工作我主要的職責是在負責推銷xxx的產品，雖說以爲沒什麼經驗所以在一開始沒什麼經驗，但在領導指點下，我積極的學習了關於喊話、補貨、推銷……等各種經驗。這對我而言是非常給奇特的一次體驗。
作爲大一的學生，在這次的實踐中，我不僅對社會有了深刻的體驗和認識，跟是大大的鍛鍊了自身的能力。如：溝通能力上、團隊能力方面……透過實踐我，我充分體會到社會工作的辛苦，但這同時也鍛鍊了我的思想，讓我在工作和生活中都變得更加自信，更加樂觀。
三、實踐體會
實習的經歷很辛苦，和每天的學習不同，工作中有很多需要體力的地方，而且還要小心不能在工作中出錯。雖然每天的工作都很累，但卻爲我累積了不同於大學階段的體驗！
雖然現在社會實踐的時間結束了，但我的收穫卻是十分豐厚的。相信這些收穫在今後也能幫助我更好的對待自己的學習於大學生活，我一定能在大學的階段裏取得更好的成績，讓自己在下次的社會實踐中取得更好的結果！