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關於暑假調查報告模板錦集6篇

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隨着個人的文明素養不斷提升,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的暑假調查報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於暑假調查報告模板錦集6篇

暑假調查報告 篇1

題記:安化縣位於資水中游,湘中偏北,是雪峯山脈北段的一個山區縣,全縣以林業經濟佔據大部分,其他資源優勢並不明顯,安化自古是梅山文化的發源地,民俗資源有較大優勢,特別是以擂茶爲例,安化旅遊也業相對落後,利用民俗資源開發旅遊,有着有力條件,筆者利用假期對全縣的旅遊景點做了一個大致的統計與分析,本次寒假的主題是瞭解家鄉新農村發生的變化,瞭解農民在新農村的第一年裏的生存狀況以及農村需要解決的問題,尋找家鄉的可開發的旅遊資源優勢,社會主義新農村的建設的着眼點是發展現代農業,增加農民收入,改善農村的面貌,培養新型農民,新農村的“新”新在哪裏,筆者以爲“新”農村的市民社會化,這是一個相當長的過程,首先必須解決農村農民的“造血功能”,有效的轉移農村的剩餘勞動力,重點建設農村的基礎建設,如村鎮公路等,綜合筆者本村的實際情況,村裏大多數人迷戀“地下**彩”,政府履禁不止,甚至村幹部和某些政府領導帶頭買地下**彩”。新農村建設在零的起點上,村裏面貌年年如此,爲此,筆者以爲這篇調查報告與社會實踐的主題無着邊際,但有意義。

調查任務:瞭解家鄉旅遊人文資源

調查目的:對家鄉旅遊文化資源做初步統計與分析

調查人員:xxx

期限:20xx年xx月xx日至xx月xx日

 一:緒論

1、 地理位置

安化縣位於安化縣位於資水中游,湘中偏北,是雪峯山脈北段的一個山區縣,東接桃江,寧鄉,南臨漣源、新化,西與漵浦、沅陵交界,北和常德的鼎城區相連,總面積4950平方千米,是湖南省的第三大縣,全縣轄13個鄉,16個鎮,1140個村,縣政府設東平鎮。

2、 人口

建縣初期全縣46萬,90年7月1日,第四次人口普查突破90萬,主要以漢族爲主,少數民族有土家,苗和壯族等等,不足300人,大多因工作調動入境。現主要就安化旅遊資源做專項調查,內容如下。

 二:人文景觀

茶園景觀,安化種茶歷史悠久,在宋代,在安化採製作貢茶,茶園面積廣,被列爲全國的茶葉出口基地,常年產茶在70噸以上,茶葉品種多,質量好,安化茶品類繁多,其黑茶冠絕全國,花捲(磚)、茯磚、黑磚以其爲尊;至於天尖、貢尖等菜裝茶,更是獨一無二。安化松針”爲全國名茶,80年代獲首屆中國食品博覽會金獎,94年獲國際博覽會金獎,“荷香伏磚”94年獲烏蘭巴托金獎,“安化雪松”、“柳葉青”也評爲湖南省名茶和優質茶,大小茶園分佈在全縣各地,茶文化發達。因中中原因,近年來,茶業相繼衰腿下去。

暑假調查報告 篇2

農業豐則基礎強,農民負責國家盛,農村穩則社會安。改革開放三十年來已誕生了九個與農業相關的中央一號檔案,而保護和提高農業綜合生產能力就是其中的目標之一。在此基礎上,7月8號下午,河南師範大學“傳遞希望·情暖鄉村”改革開放成就宣講團的部分隊員來到了石樓村村石大爺家中進行走訪,在幽深的小院裏與石大爺拉開了家常。

石大爺是濟源鋼鐵廠的退休工人,去年的六月份離開工作崗位回到家中。作爲一名老工人,石大爺早已習慣了忙碌的工作,家中閒適的生活讓他很不適應。考慮到黑頭羊的技術要求簡單,疫情風險較低,便投資買了幾隻黑頭羊進行致富試驗。據石大爺介紹,黑頭羊的營養價值要遠遠高於普通羊羔,市場價一直穩定在較高水平。望着圈子裏幾隻歡快的小羊,石大爺樂滋滋的說:“可別小瞧了這幾隻羊,到年根兒就能賣四五千嘞!”聽到這些,隊員們既驚訝又折服,這不正是國家強農惠農政策的生動體現嗎?

隨後,石大爺又熱情地帶我們來到兒子--石振林的地裏。大約四五畝的莊稼地裏除了一部分玉米外,主要還有花生、辣椒、金銀花等經濟作物。看到石振林一家正在採摘金銀花,我們的隊員們便毫不猶豫地加入到了他們的隊伍中。勞作之餘,我們還跟石振林進行了交流,瞭解到金銀花葯用價值昂貴,收購價可達50元/斤,利潤相當可觀。據說,現在農產品的銷售已由買方市場轉爲賣方市場,每到農產品成熟季節,村口便停滿了前來收購的大卡車。望着眼前的滿目綠意,石振林一臉的欣慰。“農民致富了,真是多虧了黨和國家的好政策。”

在石樓村我們瞭解到,像石大爺家這樣種植名優經濟作物或發展養殖業的農戶還有很多。黨的強農、惠農政策的確給老百姓帶來了福音。

暑假調查報告 篇3

三農問題自提出日起就是一個熱的話題,它關係國民生活質量的提高,是我們國家進行建設的基本出發點和落腳點,實現小康社會。在這一背景下,利用XX年暑假放假,我作爲一名大學生回到了我們xx縣,進行“三農”政策的再宣傳、有關“三農”的問卷調查。透過宣傳與調查,我瞭解了一些情況,發現了一些問題。以調查資料爲基礎,結合xx縣的具體情況,在如何解決“三農”問題上,我也提出了自己的一些觀點與措施。希望能讓我們的父老鄉親得到實惠,生活得到提高!

㈠ xx縣概況

1.1位於陝西省寶雞市東部渭河流域。西漢時此地爲京官右xx的封地,唐時借漢官名作縣名沿用至今。面積751平方千米。轄1 5個鄉鎮,205個行政村,22個居委會。人口44.8萬。xx縣轄城關鎮、天度鎮、午井鎮、絳帳鎮、段家鎮、杏林鎮、召公鎮、法門鎮、南陽鎮、上宋鄉、揉谷鄉、太白鄉、黃堆鄉、建和鄉、新店鎮。耕地4.92萬公頃。 耕地4.92萬公頃。糧食作物以小麥、玉米爲主。經濟作物以棉花爲主,油菜、芝麻、花生、辣椒、烤煙次之。是我省麥、棉主要產區之一。xx縣是農業大縣,是國家確定的糧食生產大縣和陝西省糧食、油菜、生豬、蘋果、辣椒、秦川牛等生產基地。建成“噸糧田”1 0133公頃,水果總面積7333公頃,蔬菜面積1067公頃,辣椒2800公頃。縣北有天然林400餘畝,以山楊、櫟類爲主。經濟林有蘋果、柿子、杏、核桃、梨等。種植藥材主要有白朮,生地、大黃,黃芪等,野生藥材主要有防風、黃苓、蒼朮、柴胡、地榆、酸棗、山楂等。大家畜有牛、馬、騾、驢。“秦川牛”、“關中驢”廣泛分佈於高原和平原鄉鎮。有野兔、錦雞等野生鳥獸10多種。工業有農機、電機、毛巾、水泥、水泵、食品加工等廠。

1.2人口

轄1 5個鄉鎮,205個行政村,22個居委會。人口44.8萬。

1.3經濟社會發展與人民生活指標

關於我們縣總經濟收入,到目前爲止沒找到近兩年的任何可參考資料,但就我本人來看我們的的確確是個經濟相對落後於其他兄弟縣的窮縣,缺少支柱產業,農業灌溉面積較少,農民收入普遍較低,農民生活相對較困難。

㈡ xx縣“三農”政策落實情況

2.1“關注農業 關注農村 關注農民”大型宣傳活動。在過去暑期三下鄉的過程中,就在xx縣開展了“關注農業關注農村關注農民”大型宣傳活動。他們向廣大過往羣衆發放中央“三農”政策相關資料,向他們介紹中央“三農”問題的相關知識,同時他們還開展了有關“三農”政策的問卷調查。我們調研和分析了以前的數據。得出三農問題需要再收入的宣傳。

2.2關於“三農”的問卷調查。我們自己又做了一次問卷調查。能再準確的對以前的資料進行分析,我們共向過往羣衆發放問卷120份,回收109份,回收率90.833%。我們的問卷共有11道題,其中8道是選擇題,2道是填空題,1道問答題。8道選擇題中3道有固定的答案,5道答案不定。

2.3調查結果。在回收的109份問卷中,我們抽取其中的有效問卷98份。我們對這些問卷進行了統計分析。(針對其中的四個問題)問題如下:

1)“三農”問題的“三農”是指:

a農民 b農業 c農村 d農戶 e農田

2)近年來,國家出臺了一系列促進糧食增產和農民增收的政策措施,以下哪一項被取消了:

a農業稅 b農業特產稅 c我不知道

3)您是怎樣知道有關“三農”政策的?

a看電視 b聽廣播 c別人告訴我的 d政府宣傳的

4)對於國家出臺的相關“三農”政策,您支援嗎?

a大力支援 b支援 c我不在意 d我不知道這些政策

統計分析的結果如下:

第1題 第2題 第3題第4題正確數 錯誤數 正確率 正確數 錯誤數 正確率 a答案 b答案 c答案 d答案 a答案 b答案 c答案 d答案

62 36 63.265% 72 26 73.469% 56 10 24 8 21 45 21 11

透過上表中的數據,我們不難發現:在xx縣,對於什麼是“三農”,竟有36.735%的人不知道;而對於哪一項稅收被取消了,也只有73.469%的人知道;除此之外,他們在瞭解“三農”政策的途徑以及對“三農”政策的關注程度方面也存在着問題。再加上我們調查分析與走訪農戶,同時結合xx縣的實際情況我們不難發現問題所在:政府宣傳力度不夠,農民不是很瞭解“三農”政策;“三農”政策沒有很好的落實;“三農”政策的出臺對於農民朋友來說,他們好像並未得到什麼真正的實惠;農民增收仍然很困難,城鄉居民收入差距還是很大。我想,所反映出來的問題不僅僅是xx縣的問題,更是目前我國廣大農村普遍存在的問題。那麼要如何去解決這些問題呢?我們應該做些什麼呢?我接下來將討論這個問題。

㈢認識與思考

透過這一次的宣傳調查我們對“三農”問題有了更深入的理解,我認識到了落實“三農”政策中存在的一些問題與障礙。

“三農”問題是中國經濟發展中的一個大問題,一個相當重要的問題,它關係着我國改革開放和現代化建設的成敗。“農業興,百業興;農民富,萬家富;農村定,天下定!” 所以,我們一定要重視“三農”問題,想方設法解決“三農”問題。我認爲可以從以下這些方面着手。

3.1加強“三農”政策的宣傳力度,切實貫徹落實“三農”政策。

3.2增加農村剩餘勞動力充分就業。爲此,我們可以採取以下的途徑。

1) 儘快打破造成城鄉分割對立的二元社會經濟結構,縮小城鄉居民的收入差距。

2)把我國的廣大西部地區開闢爲農民充分就業的廣闊戰場。

3)進一步解放思想,加大向國外輸出勞動力的力度,增加其數量。

4) 將城鎮化作爲農民就業的主渠道。

3.3從農村內部着手,解決“三農”問題。解決農民充分就業的問題,是一項長期而艱鉅的任務,是一項偉大而龐大的系統工程,這就需要一個相對較長的歷史過程。我認爲,除了以上的措施外,我們還可以從農村內部入手,進一步的深化改革,來解決有些問題。

3.4加快農業現代化建設的步伐,走農業現代化之路。農業現代化建設是一個複雜的系統工程,實現農業現代化又是一個長期而艱鉅的任務。根據目前我國的實際,我們既不能走以美國和西歐國家爲代表的人少地多型的以機械化和化學化爲特徵的道路,也不可照搬以日本爲代表的人多地少型的以生物技術爲側重的道路。我們要依據我國的國情、國力、農情、農力,選擇一條既重視機械化、化學化和水利化,又側重生物技術採用的具有中國特色的農業現代化道路。在農業現代化路徑的選擇上,我認爲以下幾點很重要。

3.5.1農業土地制度創新。我們可以從這幾個方面來做。

1)制定農業用地有償轉讓的法律法規,建立土地使用權流轉制度(當然並不是完全的土地私有化),確保土地流傳依法有序進行。 2)設立農用土地轉讓市場,實現資源的優化配置。 3)建立承包土地社會保障的替代機制。 4)建立土地補償機制。

3.5加大培養農業高科技人才的力度,造就越來越多的農業進階科學技術人才。隨着我國工業化、城鎮化的推進,耕地的減少將是一個大的趨勢,如何在越來越少的耕地上解決中國人吃飯的問題,這個重任也只有依靠農業的高科技才能完成。正如中國農業大學黨委書記瞿振元先生所說的:“農業的根本出路在科技在人才!”

㈣結束語

“三農”問題是一個宏大的課題,關係民生國計涉及到政治、經濟、文化和社會各個方面,對這一課題的研究應該說是一個挑戰,而如果從我國農民的根本出路入手,將農業、農村和農民三者結合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰。由於我生於農村長於農村,作爲農民的孩子,我對農民的酸甜苦辣有着切身的體驗,對農村的種種變遷有着深切的感受。我很關注“三農”這一問題!當然,我的這篇文章絕對談不上什麼研究,不過是我看到了一些現象,發現了一些問題,產生了一些想法,然後經過認真的思考,翻閱了一些資料,最後將自己的認識與想法用文字表述了出來而已。只要我們的政府、農民朋友以及社會各界人士共同努力,採取得力的措施,“三農”問題的解決很快就會變成事實!實現城鄉的差距,減少人民不滿情緒的發生和蔓延,保持國家的長遠高效發展,建造和諧家園,維持社會穩定!

暑假調查報告 篇4

前言

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。

調查人員:xxxxx

正文

近年來,隨着農村耕地面積的不斷擴大,土地養分逐漸匱乏,農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業生態環境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業的發展,農民的生活質量以及農產品質量。

針對這些問題我就農村環境保護問題進行了以下調查:

調查內容

1、鄉鎮企業

首先選取村裏面最大的鄉鎮工廠,展開調查,首先對該工廠周圍的農田的水源、土地等展開調查,爲此我還特意採訪管理周圍這片土地的負責人,他告訴我在這一個工廠的沒建設,沒有投入生產之前。這裏的水質比較清澈,池塘、水溝裏面可以養魚,種藕等等,這一類可以發展的副產業,以前農戶家裏的井水都是甘甜的。可是近幾年隨着該工廠的產業的進一步的擴大,營業額的進一步的提升。給村上帶來的經濟效益是可觀的,該廠不僅僅是該村最大的稅務,而且該廠的稅務佔領了該村的總收入的一半以上,而且該廠的社會價值遠不止這一些,該廠解決該村一半的勞動力的問題,給該村創造了很多的就業崗位,進一步加快了該村的經濟建設,使其在近幾年漸漸趕上其他的村莊。並且在去年一舉超過了這一地區的其他的幾個村莊。但是這些都只是帶來的經濟效益,然而現在周圍的環境已經遭到了破壞,清澈的綠水已經不見。魚蝦更不用說,早已絕跡。現在連村民的井水也出現問題,甚至出現了難聞的氣味。使得村民不得不使用過濾器,來解決現階段的飲水問題。透過的村長的採訪中我瞭解到,現在的鄉村的發展觀,是以犧牲環境爲代價,來謀取經濟的高速發展,這些都不適合當代經濟的可持續發展。

2、校園環境

我選取了這一地區的一個學校做實地勘察,請學生談談對周邊環境的看法,根據學生的說法,首先他們就學校自身所面臨的環境問題給我的詳細的敘述了一片,第一,他對於現階段學校生活廢水的排放有點不滿,但是找不到一個排放的合適地點,只能直接在學校周圍的一個灌溉水溝,現在隨着學生數量的增加,生活廢水的排放量進一步增加,污水給周圍的農戶灌溉造成很大的影響,農戶們的意見很大。第二點,學校的垃圾的處理問題,現在學校因爲建在農村因爲沒有正規的垃圾處理站,學校的垃圾一部分直接倒入學校旁邊的灌溉溝,這一部分直接造成了溝裏的水污染。一部分就直接埋在一片空地裏,這樣的做法不僅直接造成了這片土地的污染,而且一部分因爲發酵產生的“垃圾水”,直接滲入地下影響地下水的質量。我想大家都知道一顆非電池可以污染一平方米土地五十年,更何況這一個垃圾堆裏不止一兩顆廢電池,不用想這其中的危害有多麼的大。還餘下的一小部分,學校則採取的是焚燒法,這種方法的好處在於很直接,很方便,但是對學生的危害程度特別的大,尤其是在上課的時候,那刺鼻的`煙味讓人無法安心學習,而且這種垃圾焚燒產生的煙裏面不僅含有煙塵、尼古丁等等,還含有各種各樣的致癌物,給學生們的身體造成相當大的危害,。另外學校的食堂所燒的主要燃料是煙煤,尤其是在上課的時候陣陣的濃煙總是逼得人把教室的窗戶關得緊緊的,造成教室裏空氣不流通,容易形成一種壓抑的氣氛。容易限制學生的思維能力,另外二氧化硫的刺激性時刻刺激着學生們的神經,給他們造成一種緊繃的狀態。由上可以看出雖然學校發展的很快但是學校的環境問題更是令人堪憂啊。學生的升學率上來了,學生多了。但是環境問題遠比這個重要。

3、農戶生活垃圾的處理問題

以往農戶的生活垃圾都是隨處可見,溝裏,池塘等等地方,都是垃圾的處理場所,一時之間垃圾到處的到,弄得街道一片狼籍。村裏的支書告訴我,近幾年由於村裏的經濟的發展過快產生了很多的問題。尤其是環境問題的特別突出,給居民的生產生活的帶來非常多的不便。現在村裏推行了一系列的制度,加強這方面的監督與管理。積極的致力與改善現階段的村莊管理的制度,堅持推行建設新農村和諧的發展機制,加強在追求經濟效益的同時不忘環境保護。現在村民的素質提高了,環境保護的意識得到了增強。相比於前幾年的經濟發展的勢頭之下,有了一個更深次檔次的提高。經濟上來了,環境也沒有得到破壞。這完全符合和諧社會的要求。

調查結果

透過問卷調查以及走訪交談,經過分析整理,我總結當地環保方面的現狀如下:

現狀一:當地村民意識到污染問題,但素手無策。

透過多問卷調查結果的總結分析,我們發現當地村民有67.5%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處於擔心狀態。但其中三分之二的人表示並沒有解決辦法。而對於長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近40%的人並不清楚。同時在調查中,有近97.5%的老人認爲使用農藥會對土壤和水源產生污染。可見在當地,有大部分的村民已經意識到環境污染問題的存在,但苦於並沒有明確的辦法可以解決,所以也只能任由其發展。

現狀二:缺乏科學的農業知識,接受科普教育程度不深刻。

透過對問卷結果的分析我們發現,在調查中有80%的人並不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業生產技術方面,有42.5%的人並沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時,幾乎近99%的村民認爲自己需要進行有關農產品質量安全方面的技術培訓並認爲農村很有必要進行環保工作的宣傳,這表明,現如今農村村民對環保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳有關單位的科普宣傳並不十分到位,從而導致農民環保知識的匱乏。

現狀三:污染源比較廣泛,村民並沒有引起足夠的重視。

在走訪中,我們發現村民家有很多畜禽的棚舍,但這些棚舍的排泄物處理方式並不科學。大部分都是直接進入村裏的排水溝。同時,農民在進行農藥的配製時,取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡,同時,村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木,導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發現村民的生活垃圾處理比較隨意,多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些並沒有引起村民的重視。

現狀四:村民施用化肥並不科學,同時有機化肥與無機化肥比例失衡。

在調查中我們發現,有近75%的村民在農業生產中主要施用的肥料是無機肥,而這些肥料有92.5%用於糧食作物中。在走訪中,我們瞭解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配製並不瞭解。多數人存在比例偏高,施用過量的現象。而我們知道過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞,甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果爲主。對污染問題並沒有給予足夠重視。

現狀五:面對農業污染,相關部門投入不夠也沒有引起足夠重視。

在走訪中,我們發現,村委會對環保的重視程度不夠,往深了說,這也是上級領導對環保問題的忽視。一直以來,農村的建設都以“增收”爲主,而對環保並不十分重視。同時,近幾年來,我國的環境建設多圍繞城市污染、工廠污染,對農業污染治理的投入力度不夠。

暑假調查報告 篇5

每年的暑假對於大學生來說,都是一個極大的誘惑,長長的兩個月時間我們通常會做精心的計劃,包括學習、旅遊、訪親等。而對於我們浙江旅遊職業學院的學生來說,旅遊更是重點中的重點,不僅僅是出於喜愛,更是原於其與自身專業息息相關。社會上的衆多相關單位對於暑假這一檔期所推出的活動也是精彩紛呈。在面對衆多誘惑的同時,我們也不禁多了份冷靜與思考,究竟什麼樣形式的旅遊是我們所熱衷的?而它的內容又包含了哪些?屆此,我們對學院四個系的大一,大二乃至大三的近100位學生作了抽樣調查。本次調查共發100份,實收98份,其中大一有55份,大二30份,大三8份(由於畢業實習原因不能填寫),教師5份。

經過此次調查,我們發現學生普遍對假期旅遊充滿期待。有90%以上的人都有假期出遊的打算,近70%的同學會選擇與自己的同窗好友或昔日老友一起外出。特別是部分從城鎮上來的同學,很多好友都在高中升大學時選擇棄學從業,故導致兩好友不能在同一起跑線上發展,暑期正好彌補了這一遺憾,而且同學之間因年齡相仿,志趣相投便於溝通與交流,若與父母出遊則可能在某些方面受到壓制。

近80%的同學會選擇自己組織遊玩,這不僅僅體現在學生的心理上,老師們也如此。如今更多的旅行社推出優惠政策、黃金套餐,但仍不足以吸引學生的眼球。當代大學生開拓創新的組織能力在進一步加強。儘管今年是紅色旅遊年,但同學們普遍選擇了採摘遊。這種接近大自然、最純樸、最直接的旅遊仍是大衆所愛。有近50%的同學選擇了三日遊,20.8%的同學說若在金錢條件允許下會進行爲期一週的旅行,29.2%的同學出於考慮家庭等多方面因素會出遊1—2天,以短線居多,主要圍繞附近省市。一般價位在500元左右,不包括自己的零花錢在內,基本上升幅度控制在1000元以內。大學生是個特殊的羣體,其處在一個不上不下的年齡階段,很多同學看到父母勞累工作後很難開口向其要錢。於是有近30%的同學是利用平常的週末等時間外出兼職,賺錢後用於平常乃至暑期的消費。有將近50.6%的同學選擇了山水,看來中國的風景如畫仍是大家欣賞的一個重點。其餘近30%選擇了海濱,甚至包括衆多出生在海邊的同學,這種安逸休閒、身心放鬆的度假方式在暑期將得到最好的體現。19.4%的人選擇了人文類,“紅色之旅”一直是我們傳統文化中的一個亮點,特別是今年這個具有紀念意義的年代,衆多同學的選擇還是讓大家看到了“紅色”所帶來的震撼力。對於看小說式旅遊同學們表示概念有點模糊,但很大一批表示不贊同。遊玩在於一種心境,只有全身心投入了,才能真正體會大自然所給予我們的厚賜。

在對5位老師所作的抽樣調查中,令我們深感爲人父母的不易。一部分老師在孩子剛經歷“黑色高考”後,均希望能陪同孩子去各大高校參觀,爲填報志願做個參考,目的能獲取相關方面的資訊;另一部分則會選擇讓孩子與同學出遊,更多的體現了家長那份包容之心,有極強的指向性思想。希望孩子在一個更寬鬆的環境下生長,接受更多的挑戰,獨自承擔生命的重量,從小鍛鍊孩子獨立生活的能力。

透過此次調查,我們不難發現,在當今的社會,我們在大學生身上還是看到了那種質樸的、接近大自然的、純然一色的希望。旅遊不僅僅能起到身心放鬆的效果,更讓我們在學習之餘,多了一個與自然接觸,與外界交流的機會。在領略祖國大好河山的同時,充分享受千年文化所帶給我們的震撼!

暑假調查報告 篇6

調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去僞存真、由此及彼、由表及裏”的分析研究,揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最後以書面形式陳述出來。下面是小編爲您帶來的是大學暑假優秀調查報告相關內容,希望對您有所幫助。

近幾年,我國許多高等院校紛紛開設電子商務課程,學生反映強烈。北方交通大學是我國率先開展電子商務教學的高校之一,1992年就開設了《條碼技術與電子數據交換(edi)》的選修課,1996年該課被列爲物資管理和國際企業管理專業的必修課程;在新制訂的九八級教學大綱中,《電子商務》被列爲管理工程專業的必修課程。在教學實踐中,北方交大已經形成由教師的電子教案、學生的電子作業、交互式的遠程網絡教學系統以及電子商務網絡案例教學模擬試驗等構成的全方位多媒體教學體系。作爲教育部遠程網絡教育試點,已經在因特網上實現了“電子商務”課程的遠程網絡教學。“電子商務”是北方交大學生們的熱門話題之一。

那麼,在校大學生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢?1999年底,由XX與北方交通大學電子商務協會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查。調查採用書面問卷形式,受訪大學生575人,研究生38人(其中mba 20人),這些學生分別來自各個年級,涵蓋了電信、經濟、管理、法律、運輸等多個專業,具有較強的代表性。

調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的認識,包括以下幾個問題:1、你知道什麼是電子商務嗎?2、你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎?3、你能說出電子商務的一般流程嗎?4、你知道什麼是edi嗎?5、你對電子貨幣瞭解嗎?第二部分是獲得電子商務的途徑,包括以下幾個問題:1、除了上課外,平時你從哪些方面瞭解電子商務的知識(依次舉出三種途徑)。2、請列出你閱讀電子商務論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務的展覽會嗎?

對電子商務的認知程度

在被調查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解。數據顯示,大學生們對電子商務表現了較大的關注,受教育的程度越高,對此的認識也越深。在對電子商務的概念有一定了解的學生中,認爲電子商務對社會

有很大影響的佔23%;認爲有一定影響,但短期內難以形成規模的學生佔46%;認爲中國目前發展電子商務尚有難度,對老百姓影響力有限的佔31%。這一方面說明在校大學生對電子商務的發展與對社會的影響的認識還較爲冷靜,另一方面也說明,我國電子商務的人才培養和在校教育與社會的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔心,電子商務正以令人難以想象的高速度發展,而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的瞭解程度進行深入調查時發現,問題確實很多。

表示對電子商務流程有明確認識的同學中,本科生僅佔32%,mba佔80%,大部分非經濟管理專業的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

在對edi的認識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發表一些自己的看法,且這部分人全部是經濟管理類學生。可見,在深入系統的學習中,電子商務逐漸體現了它的學科性——以經濟管理爲主。在這方面,經濟管理類的學生有其專業的優勢。但是所佔

比例之少,尤其是其他專業無人瞭解的現狀實在令人擔憂。

在對電子貨幣的調查中,僅有1人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習,而且都集中在計算機專業和資訊通信專業。研究生中也僅有4人表示自己曾鑽研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣,這個數字是相當低的,僅佔總人數的2%。電子商務是一個跨學科的領域,在涉及到電子商務發展的關鍵問題——金融電子化與貿易安全上,電子專業、法律專業的學生有獨特的優勢,但尚未引起經濟管理專業的重視。就目前而言,真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生並不多,對此投入很大精力的學生更少。

對電子商務的學習途徑

第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑,瞭解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數最多。經分析,除去開設電子商務課程的專業,大部分本科生是透過計算機類的雜誌(43%)和報紙(30%)來了解電子商務知識的,從專業書籍與廣播電視上學習相關知識的並不多。

調查數據顯示,被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊,一方面反映了學生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大,同時也反映了當前我國電子商務的專業報刊尚未面世,面向大衆的宣傳方式仍是以面爲主的普及,較少涉及具體的實施細節,系統介紹電子商務知識的報刊並不多。

在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯網世界》、《資訊與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經過進一步調查瞭解到,這些排名靠前的報刊,在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候,選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所佔的比例超過15%。

最後,在沒有任何組織的前提下,大多數學生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務的展覽會,從中瞭解電子商務的最新發展動態和最新技術應用。

透過調查我們發現,大學生們對電子商務都十分感興趣,不少人透過閱讀課外資料或參加展覽瞭解電子商務,有目的地學習電子商務知識。但是,他們缺少系統全面的學習。在電子商務成爲21世紀貿易主要手段的趨勢下,電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓,將會推動我國電子商務的發展與壯大。