元宵猜燈謎1
鐵公雞（打一成語）——一毛不拔
愛好旅遊（打一成語）——喜出望外
盲人摸象（打一成語）——不識大體
蜜餞黃連（打一成語）——同甘共苦
會計（打一成語）——足智多謀
逆水划船（打一成語——力爭上游
快刀斬亂麻（打一成語——迎刃而解
翹翹板（打一成語）——此起彼落
遇事不求人（打一成語）——自力更生
脫粒機（打一成語）——吞吞吐吐
四通八達（打一成語）——頭頭是道
一塊變九塊（打一成語）——四分五裂
節日的焰火（打一成語）——五彩繽紛
乖（打一成語）——乘人不備
相聲（打一成語）——裝腔作勢
逆水划船（打一成語）——激流勇進
傘兵（打一成語）——從天而降
兔子請老虎（打一成語）——寅yín吃卯mǎo糧
照相底片——顛倒黑白
平原門下客三千——勝友如雲
桁héng（打一成語）——行將就木
圓寂（打一成語）——坐以待斃
啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻
仙樂（打一成語）——不同凡響
零存整取（打一成語）——積少成多
初一（打一成語）——日新月異
暗中下圍棋（打一成語）——皁白不分
並重（打一成語）——恰如其分
八十八（打一成語）——入木三分
超好牙刷（打一成語）——一毛不拔
打邊鼓（打一成語）——旁敲側擊
感冒通（打一成語）——有傷風化
魯達當和尚（打一成語）——半路出家
皇（打一成語）——白玉無暇
舉重比賽（打一成語）——斤斤計較
紙老虎（打一成語）——外強中乾
美夢（打一成語）——好景不長
農產品（打一成語）——土生土長
無底洞（打一成語）——深不可測
元宵節猜燈謎活動的由來
古代，每屆元宵節，人們總要分曹射覆，引爲笑樂。燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。
《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱爲“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。
相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣着體面的人，就拼命巴結；見了粗衣爛衫的窮人，就吹鬍子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去之後越想越氣。於元宵之夜，紮了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題着一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫着：頭尖身細白如銀。稱稱沒有半毫分；眼睛長到屁股上，光認衣裳不認人。
笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來罵老爺。”便命家丁去搶花燈，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是針，你想想是不是。這針怎麼是對你的呢？莫非是針對你說的，不然你又怎麼會知道說的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得乾瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開之後，越傳越遠。
第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。所以就叫“燈謎”。以後相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節的重要活動內容，《紅樓夢》裏有好幾個章回都描繪了清人智猜燈謎的情景。燈謎活動，一直傳至今天。春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經史辭賦，現代知識，包羅無遺，非有一定文化素養，不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛鍊思維，啓發性靈，是一種益智的娛樂活動。
元宵節燈謎的結構
燈謎是由三個基本要素組成的，即謎面、謎目和謎底。這三個部分缺一不可。謎面是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據，它好比幾何學中的假設。而謎目是限定所猜的是哪類事物，是答案所屬的範圍，它就好比幾何學中的求證。
謎底就是答案了，它就好像幾何學中證明的結果。舉個例子說吧，書山有路勤爲徑（猜學科的名稱），答案是應用力學。其中書山有路勤爲徑就是謎面，學科名就是謎目，應用力學就是謎底。再比如，花褪殘紅青杏小（猜一個科技術語），答案是最新成果。其中花褪殘紅青杏小是謎面，科技術語是限定的謎目，而最新成果則是此謎的謎底了。
元宵節燈謎的猜謎規則
寫詩有寫詩的規則，它講究押韻。寫對聯有寫對聯法門，它講究平仄和對仗。猜燈謎也有幾條約定俗成的規則：
1、單純的詞彙解釋或知識問答，不能夠算是燈謎，就算是謎語，也只能夠被看成低級的作品，例如：人人知道桂林山水甲天下，若以山水甲天下猜中國地名桂林，這純屬一種文字解釋，毫無謎味。如果以“山水”合成汕字，“甲天下”會意爲頭字，而猜汕頭，底、面兩個原本毫不相干的文句，卻能夠互相搭配，豈不趣味盎然。
2、謎面上的字，絕對不能夠在謎底出現，除非有標明露春格，否則，底、面不能相犯，例如：以普天同慶猜店招大家樂，許多人會猜全慶，但因謎底中有一個慶字，這個答案就肯定不能夠成立了。
3、有些燈謎，巧妙地借用了偏旁表義的造字規律，例如：加火纔好煮熟飯，謎底是堯。
4、有些是一半描寫字形，一半是影射字義，例如：因爲自大一點，惹得人人討厭，謎底是臭。
元宵猜燈謎2
元宵節那天學校舉辦了有意思的活動，叫“歡歡喜喜鬧元宵”，這個活動即讓我們增長知識也讓我們愉悅身心。
當老師說猜燈謎活動正式開始了，同學們像箭一般地衝出教室來到陽臺邊，然後迫不及待得看燈謎，他們像小鳥一般唧唧喳喳的討論個不停。他們有的一猜就猜中了開心地跳了出來，連忙把答案給老師看然後去教室鄰獎，看着他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎麼才也猜不出來，於是垂頭喪氣耷拉着腦袋像一隻只鬥敗的公雞。
這是我也看中了一個謎語是有關動物的，知道了謎底心裏特別高興準備去告訴老師，我看見一個同學把它拿走了，我感到有些可惜，但我還是信心滿滿的。
一個燈謎引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”。可是我的反應就是慢晚了被一個同學捷足先登了，我失望了這時字條被風吹了起來，在風中飄蕩好像在對我說：“彆氣餒你一定會猜到的，我相信你。”這時我感到很欣慰便繼續尋找。
老師正在給我們提示呢！我便好奇地走過去看看這個燈謎說綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說晚了一步。
時間過得真快，猜燈謎活動結束了，大家依依不捨的離開了陽臺。雖然這次我沒拿到獎品很失望，但是讓我瞭解了很多知識，以後我一定要多讀書，等到明年元宵節的時候我也猜出幾個拿到獎品。
元宵猜燈謎3
一、活動主題：
感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
學校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動負責人：
工會，少先大隊，參加人員：學校師生
五、活動安排及佈置
１、場地佈置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
２、準備各種獎品
３、配置節日音樂並拍照留念
4、各班推選不少於5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分爲三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品（獎品爲洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學生到一年級辦公室對答案；4-6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，爲班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項：
會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵猜燈謎活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室（1-3年級）
教學樓 四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）
活動規則：1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員覈實答案，根據答對與否進行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4.燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
元宵猜燈謎4
一、活動主題：鬧元宵猜謎語
二、活動時間：20xx年3月2日
三、活動地點：學校籃球場
四、活動準備：
1、3月2日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。
2、場地佈置：3月2日，班委負責佈置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；掛好燈籠。
3、3月2日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等；可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底覈對處覈對答案，確認無誤後，由工作人員發放獎品
3、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。
元宵猜燈謎5
元宵節的晚上，我們班第三屆燈謎會終於開始了。那天下午，我迫不急待的早早的就來到了會場，首先映入眼簾的是校園裏幾棵小樹上開滿了一朵朵粉色、紅色的仿真花，一朵朵美麗的花朵彷彿把我們帶入了春天。花叢中映襯的是同學們做的燈籠，五顏六色、各式各樣，有的是紅紅的鞭炮，有的是各種動物形狀，還有一個是拿柚子皮做的，最特別的是李盈緹的，她用玉米外面的幹玉米皮裹成了各種動作的小人，既環保，又漂亮，真是太有創意了！
不一會兒，同學們都來了，在李老師給我們講了遊戲規則後，大家就爭先恐後的.衝進燈謎會場，開始猜燈謎了，面對一個個有難度的燈謎，同學們有的皺着眉頭，有的咬着手指頭，認真的思考着，有一部分先猜出來的同學急忙跑去領了獎品，又開心的拿着獎品回來繼續猜。我這邊看看，那邊瞅瞅，這時，我看到一個謎語：下面的在上面，上面的在下面，我一想下字什麼在上，上字什麼在下？哈哈，一定是“一。”我把謎底給組長媽媽說了，組長媽媽說對了，我開心極了。這時我看到黃佳怡正眉頭緊鎖的盯着一個謎語，一動也不動的愁眉苦臉的站在那，突然她開心的笑了，好像知道了答案，果然，不一會她也從組長媽媽那領到了簽字條。就這樣，你猜一個我猜一條，不一會兒，燈謎都被我們猜完了，獎品也都領完了，同學們還意猶未盡的久久不肯離去。
這真是一個有意義的元宵節啊！我期待着明年能猜出更多燈謎來！
元宵猜燈謎6
今天是陽曆的2月13日，也是農曆正月十四，我們班在學校三樓會議室舉行了“迎元宵，猜燈謎”活動，這可是我們班的傳統保留節目，每年的元宵節，都會看到同學們精彩的自制燈謎和光彩奪目的燈謎會現場。
“哇！真是太漂亮了！”儘管我們已經舉辦了三次燈謎會，今年是第四次了，但當我們來到會議室，還是被眼前吉祥喜慶、流光溢彩的景象吸引住了。大家快一起來合影留念吧！這裏可是有每個人的得意燈謎作品呢！
我的燈謎作品是奔馳的飛馬，它們的名字分別是“一馬平川”、“龍馬精神”、“駟馬難追”和“馬到成功”，這可是我的第一幅駿馬畫作，希望這些吉祥上進的寓意能給每個人傳遞正能量。讓我最開心的是，我的燈謎今年又被評上了班裏的優秀燈謎，這真是振奮人心呀！
其他同學的作品也真是精彩極了！再看看製作燈謎的材料，更是五花八門，有廢酒盒、飲料瓶、一次性餐盤、柚子皮和舊電線，這些廢棄物在心靈手巧的同學們那裏搖身一變，就成了人見人愛、愛不釋手的精美花燈，我真是太佩服可愛的同學們了。
緊張激烈的猜燈謎活動開始了！我先“飛馬觀花”地尋找着我能一下子猜出的燈謎，否則轉眼間就被別的同學搶走啦！好在我眼疾手快，搶先猜到了幾個我力所能及猜到的燈謎。
摸過獎後，我又開始了第二輪的奮力尋找。可惜，剩下的燈謎一個比一個難猜，我記得有一個燈謎謎面是：“是真的在思考。打一成語”，我絞盡腦汁，但一時實在找不到頭緒，這時，旁邊有一位同學過來說：“謎底是：不假思索”，我這才恍然大悟，看來真是人外有人，天外有天呀！還有一個燈謎是：“保護視力，打一四字語。”我左思右想，問道：“是眼保健操嗎？”結果答案不對，最後，我才知道答案是：小心眼兒。唉！真是可氣又可笑！
最後，剩下最難猜的燈謎，是由家長們進場來和孩子一起猜。我的媽媽是負責燈謎答案的組長之一，爲了公平起見，可惜不能和我參與到一起猜的環節中來。但不管怎麼說，我靠自己的智慧猜到了燈謎，依然格外開心。
明年，我想我們班的燈謎會更加精彩，愛猜燈謎的朋友們，歡迎你明年加入到我們快樂的“迎元宵，猜燈謎”活動中來！
元宵猜燈謎7
1.謎語：彼此摟緊，吻了又吻(猜四常二)
答案：【互相體貼，親上加親】
2.謎語：達板城娶親(猜一人名)
答案：【馬拉多納】
3.謎語：怎麼能說是你呢(猜外國地名一)
答案：【安道爾】
4.謎語：黃昏(猜一中國地名)
答案：【洛陽】
5.謎語：苦絳珠魂歸離恨天(猜現代橋樑學家)
答案：【茅以升】
6.字謎：千里相會斷橋邊(猜字一)
答案：【驕】
7.謎語：歲暮不見有人來(猜一字謎)
答案：【仙】
8.謎語：天下有道則見(猜一燈謎用語)
答案：【露面】
9.謎語：齊心抓重點，欣然向前進(猜一字)
答案：【斧】
10.謎語：阿哥妄稱大(猜四字常言)
答案：【君子自重】
11.謎語：曲徑人歸來(猜一字謎)
答案：【及】
12.謎語：居壽山而益壽(猜宋詞人一)
答案：【石延年】
13.謎語：來回都頂風(猜四字俗語)
答案：【兩頭受氣】
14.謎語：酩酊醉臥方罷休(猜四字口語)
答案：【躺倒不幹】
15.字謎：借光複習又解難. (猜字一)
答案：【耀】
16.謎語：當年也曾風光過(猜歌手)
答案：【陳紅】
17.謎語：高高興興看日出(猜四常)
答案：【歡迎光臨】
18.字謎：中秋節後來團聚. (猜字一)
答案：【種】
19.謎語：雨霽雲散(猜詞謂一,二字)
答案：【開朗】
20.謎語：正要奔赴華北，一心先置行頭(猜福建地名)
答案：【德化】
21.謎語：“主公大權，不可委託他人”(五字廣告語)
答案：【要爽由自己】
22.謎語：《陳涉世家》 (猜水泊人名)
答案：【白勝】
23.謎語：舉頭望明月(猜一外國地名)
答案：【仰光】
24.字謎：山岡錯落合無人(猜一字謎)
答案：【峒】
25.燈謎：又見潮水落堤頭(猜宗教詞)
答案：【朝聖】
26.謎語：巖紋美麗(猜一《水滸傳》人名)
答案：【石秀】
27.謎語：“鄉音無改鬢毛衰”捲簾格(猜韓國電視劇名)
答案：【大長今】
28.謎語：半推半就
答案：【掠】
29.謎語：海埂冬訓練體能，待到炎夏去親征(猜一體育詞語)
元宵猜燈謎8
什麼?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是 打老虎，是猜燈謎。那麼，老虎和燈謎有什麼關係呀?別急， 別急，聽我慢慢跟你講…… 猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因爲要開動腦 筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎” 第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰 先舉手， 誰就可搶答， 開始了， 第一道題是“一年四季是春天” 吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮 說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提 示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長 春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀! 後來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一 番，說：“是合肥”答對了，最後，老師評了一下，最高分的 是第一組。
競賽完了之後，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知 道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
元宵猜燈謎9
從小到大的元宵節，都沒有今年元宵節過得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開學報到，校裏校外，張燈結綵，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛着一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個謎好奇怪啊！我正要仔細想想，可時間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最後，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀着：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們若有所悟:難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那麼那個老師叫什麼呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。於是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不着頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特徵是什麼？我們回答：“文學家。”劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最後，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊並不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見過而已。
看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發現細心的重要。
元宵猜燈謎10
一年一度的“元宵節”猜燈謎活動終於開始了。
來到教室，李老師講了講猜燈謎的規則，要我們文明猜謎；然後宣佈了獲得“優秀花燈”的名單，很高興我被第一個叫到，我樂滋滋地選了一本密碼筆記本，因爲我很早以前就想買一本，哈哈，我如願以償了！
“哇，好美呀！”同學們異口同聲地喊道。只見漂亮可愛的花燈掛在紅色的繩子上，不停地搖擺着，彷彿在向我們招手。我平復一下激動的心情，東瞅瞅，西看看：“馬上新娘”穿着紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閒自得，“五匹小馬”排着整齊的隊伍好像整裝待發的士兵，雄赳赳，氣昂昂；“火樹銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花，火紅火紅……
參觀完花燈，就開始猜燈謎了。同學們紛紛奔向各個燈謎，唯恐落在別人後面，我也趕緊跑到一個燈謎前：愛好旅遊。耶！我知道，是“喜出望外”，沒想到第一個就被我輕而易舉地猜中，首戰告捷。我興奮地大喊：“阿姨，阿姨，我知道這個答案。”,我把謎底告訴了阿姨，阿姨看了看錶格，說：“猜對了，真棒！”說着，她在印有李老師名字的紙上寫上燈謎的序號，我拿着紙高高興興去兌換獎品了。
我又看了一張謎語，上面寫着：“八兄弟賞月。（打一字）”是什麼字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起來不是“兌”嗎？同賞月，就是“月”字旁，組成“脫”。想到這，我迫不及待地把答案告訴了阿姨，阿姨笑着說：“完全正確。”我向周圍看了看，發現有的同學歪着腦袋冥思苦想，有的同學踮着腳尖大聲喊着組長阿姨，還有的興高采烈兌換獎品……
這一次的猜燈謎活動，讓我感到高興而難忘，五花八門的花燈，難難的謎底，多想讓時光倒退，讓我再猜一次！
元宵猜燈謎11
一、活動前言：
爲了配合我校外聯部舉辦暖冬遊園會，我係外聯部預承辦猜燈謎遊戲。中國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家，而猜燈謎活動一直是從古代延續到現今。作爲21世紀的大學生，更加應該繼承古代優秀的文化，發揚中國的優良傳統文化。
二、活動目的及意義：
這一活動旨在弘揚中國傳統文化，激發同學們對文學的熱愛之情，豐富大學生的課餘生活。
三、活動名稱：猜燈謎遊園會
四、活動目標：促進我校學子的積極性，激發文學熱情!
五、活動對象： 學校全體同學
六、活動時間及地點安排：晨光湖廣場
七、活動流程：
前期活動
x月x號前：
1、準備好謎題、宣紙、繩、膠紙;
2、請宣傳部配合出海報;
中期活動：
活動前一天：準備活動所需物品;
活動當天：上午7:30開始佈置會場，8：00開始活動。
後期活動
活動當天：下午5：00活動結束後整理會場及清理等後勤工作
八.活動細則：
1、宣傳方面：
1)、星期六早上出好海報。海報主題爲：“猜燈謎遊園會”
海報內容爲：
“一時歡一時愁，想起千般不對頭。如若想得千般到，自解憂來自解愁———(猜謎)，你想到了嗎?還想再試一試嗎?趕快來參加我們的猜燈謎遊園會吧!不斷的驚喜等着你來揭曉哦!!
——主辦：藝術系外聯部
時間地點：20xx年x月x日8：00——17：00，
晨光湖廣場
2)、宣傳海報定於下週週二展出宣傳板，一直持續到活動結束。
3)、彩印五張宣傳單，課餘時間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進行宣傳。
宣傳單內容如下：
猜燈謎遊園會
自宋代以來，每逢正月十五上元節，人們張燈結綵。爲了增加節日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結合在一起了，至明代已相習成風。“燈謎”因此而得名 。
同學們，先來考考你：“有頭無頸，有眼無眉， 無腳能走，有翅難飛。”(打一動物)你能猜出來嗎?很簡單的吧?是不是也很有趣呢?我們還有更多富有挑戰性的謎題等着你來揭曉哦!還等什麼?!趕快加入我們的智慧之旅吧!與我們攜手探索這充滿樂趣的謎谷，用你的智慧和團結的力量開啟謎底之門!
藝術系將於 x月x日上午8：00舉行“猜燈謎遊園會”活動，精彩無限!!!
4)、多出一張海報用來佈置會場時貼於會場附近，進行宣傳。海報內容以圖畫和呼籲同學們加入的口號爲主。
2、物品方面：
本次活動需要300個謎題(暫定)、彩色宣紙4張其餘爲白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、綵帶、紅布、氣球用來佈置會場。
3、猜謎規則：
1 1)謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎爲主;中難題有80題，以猜動物、植物、工具等爲主;難題有20題，以猜成語、作家名、詩句等爲主。一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎一份。猜時以個人或團體進行(團體人數不得超過3人)，且次數不限。
2)、活動形式以同學任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學們就一次性按猜題規定將謎題拿到領獎臺前即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品;如果答錯無獎品但可以重新猜一遍;全部答對了的題目就全作廢，如果答不對則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學猜。
3)、本次活動將會準備多100題爲後備題目，以版面打印出來，以防題數不夠。其他猜謎的規則不變。
4、活動負責人以及部門人員工作分配：
本次活動負責：藝術系學生會外聯部
1)、外聯部在場組織監督本次活動的進行;活動結束後進行活動總結。
2)、外聯部把本次活動策劃書備案並負責管理本次活動的經費;活動結束後進行工作總結。
3)、宣傳部負責本次活動的海報同宣傳單，外聯部進行會場佈置;
4)、分派一定學生會幹事爲本次活動的工作人員。
九、獎品與經費預算：
1、獎品：
1)、一等獎 ：待定
2)、二等獎：待定
3)、三等獎：待定
2、海報宣紙等雜項經費：待定
十、後期工作：
1、本次活動結束後，由在場工作人員負責清理現場物品以及歸還所借的桌椅;
2、對本次活動進行意見收集，總結本次活動經驗。
藝術系外聯部
元宵猜燈謎12
今天，就是正月十五元宵節的前夕，我們社區在長業運河首府小區裏舉辦了元宵節猜燈謎的活動，身爲小區居民的我和爺爺一起去參加。在路上，我的腦海裏一直浮現着活動現場的景象。走了不一會兒就到了活動地點，剛進大門，在我面前的景象，果真和我想象中的一模一樣：一排排、一列列，到處都是張燈結綵的紅燈籠，下面來吊着燈謎條，讓我感到到處充滿了節日的氣氛。我到處走了一圈，看了燈謎條，雖然，還沒有開始，我和爺爺已經挑了幾個適合的，開始思考，我邊思考邊觀察，發現漸漸人多了，當管理人員宣佈開始時，活動地點已經人山人海，大家都在思考着、討論着，節日的氣氛越來越濃，因爲我剛纔已經有了思維，所以現在我稍作思考就答出了，在排隊領獎時，我很高興、激動、緊張，燈謎中5題我答對了3題，得了3個獎品，此時收到獎品的那一刻，我全身熱血沸騰，因爲我心被自豪感包圍!然後，我包着獎品一蹦一跳地和爺爺回家了。
元宵猜燈謎13
元宵節快到了，我校要舉行猜燈謎活動，同學們一聽要猜燈謎，猜中還有獎，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，回到家，便讓媽媽打印了許多謎語，背了下來。
第二天，到了學校，和同學們討論了謎語，大家都對答如流，看來個個都是有備而來呀。
下午，燈謎全貼出來了，有水滸的，三國的，日用品的，動物的。兩點時，同學們拿着筆和紙，涌出教室。來到教室前，只見牆壁上整整齊齊的貼着幾十條謎語，大家拿着筆，在紙上飛快的寫上答案，並給老師看。當老師在紙上打上一個勾時，同學們就開心的一蹦三尺高，歡呼着去撕謎面，並去辦公室領獎。我也不甘落後，和崔棟煜，劉馨嬪一起猜。忽然，我看到一條十分簡單的謎語：“另有變動”，把“另”的“口”和“力”換個位置不就變“加”了嗎？
我飛快的寫下答案。隨後，我又來到另一條謎面前，謎語是這樣的：“生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮。”涼水澆背？千刀萬剮？還生在山崖？山崖上只有石頭。石頭。磨刀石。我把答案記了下來，跑去給老師看。此時，老師跟前已是裏三層，外三層。輪到我時，老師一看答案，對拉。我飛快的跑去把謎面撕了下來。一會兒，我就猜出了許多謎語，可都被人捷足先登了，我只拿到一張，兌換到一支筆。
活動在我們的歡聲笑語中結束了，讓我們度過了難忘的一天。
元宵猜燈謎14
春節已經接近尾聲了，馬上就到元宵節，元宵節我最喜歡的就是猜燈謎了。
一天，我和阿姨正津津有味地讀着“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什麼？定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，元宵猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這遊戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部遊樂場”， “東部遊樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字元：站着百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接着，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因爲一個啞巴，只能透過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的瞭解到他的意思，不是心靈手巧是什麼？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而後行，選擇了不言而喻。
對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最後一個，我的心裏難免有些緊張，雖然它只是個遊戲，但是什麼事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行爲。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩隻手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。 “這。”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！
這次的元宵猜燈謎遊戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收穫讓我回憶無窮，受益無窮呀！
元宵猜燈謎15
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終於又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現場，一下子讓我驚呆了，這裏花花綠綠的，什麼顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更爲神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個燈謎的焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前像猜過，是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力，最後我一共猜對了5個。
快樂的時光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣佈今年的猜燈謎活動到處結束，我們才戀戀不捨地離開了三樓會議室。