現在出國留學越來越方便，當留學不再是少數有錢人或者極其優秀人的專利，只要您願意接受不同的教育模式，感受國外教育的先進理念，不出國門，您一樣能享受“留學”盛宴。當您翻開每年的招生計劃時，會發現很多院校裏參與招生的專業後面有個小尾巴——“”，裏面寫着中外合作辦學;當您點開某所高校的網站，發現有個頻道是“國際合作學院”;當您上網查閱出國留學資訊時，卻發現很多高校都開辦有類似“2+2”“3+1”等辦學模式。如此種種的“中外合作辦學”模式讓您的“留學”變得更加簡單，但也讓很多考生和家長有“亂花漸欲迷人眼”之感，彆着急，我們這就將其探究透徹!下面小編將爲大家重點講解一下，希望能幫助大家。
中外合作辦學：養在深閨人未識
中外合作辦學招生分爲“計劃內”招生和“計劃外”招生。“計劃內”招生是指考生高考成績達到相關院校在某批次的錄取分數線並且填報了該校的志願而直接被學校錄取，但考生應該注意該校是否對考生高考總分、某些單科成績、學費等做相關要求;而“計劃外”是指不參加高考統一錄取，考生的高考成績或其他指標達到學校或相關專業的要求即可就讀，如某些學校和國外大學合作辦學的“2+2”等模式。這部分招生高校較多，形式比較複雜，考生得認真甄別學校的辦學資質，謹慎報考。
計劃內招生：高考錄取是道坎
中外合作辦學專業
在招生計劃中，中外合作辦學專業與其他專業同時招生，考生的高考總分要達到相關院校在其所在地的錄取分數線，並且其他條件符合這些專業的錄取要求才有可能被錄取。如上海財經大學的金融學(銀行與國際金融)(中外合作辦學)則要對考生進行外語口試。如果考生的外語口試成績不過關，即使總分達到要求，也可能不被錄取。中外合作辦學的專業在招生計劃裏一般都是專業名稱後面綴有“(中外合作辦學)”字樣，如：東北大學電氣資訊類(中外合作辦學);吉林財經大學經濟學類(中外合作辦學)和工商管理類(中外合作辦學)等。中外合作辦學的專業的收費標準較高，一般每年在15000元左右。
中外合作學院
在招生計劃中，細心的您也一定能發現有些高校在其招生專業後面註明中外合作辦學學院，如上海交通大學的電氣資訊類(交大密西根聯合學院)(中外合作辦學);同濟大學的機械電子工程(中外合作辦學)、汽車服務工程(中外合作辦學)、建築設施智能技術(中外合作辦學)，這三個專業都是同濟大學中德工程學院開設的專業。考生就讀這些學院畢業後，在滿足合作高校相關條件的前提下，可獲得雙方頒發的學士學位證書。一般來說，就讀中外合作辦學學院的學生都有機會到國外接受合作高校的相關教育。如上海交通大學密西根聯合學院，就招生而言，密西根聯合學院和交大其他學院沒有區別，授予的畢業證和學位證也沒有區別。但在師資、培養模式、課程設定、教學方法、學生管理等教育的各個環節，融合了上海交通大學和美國密西根大學的最優做法。學生在密西根學院學習一年半後，將有機會申請參加交大-密西根雙學位項目，在二年級結束後赴密西根大學工學院學習。在美國完成培養計劃後(通常爲兩年)，需回到交大密西根學院完成學士學位論文、參加畢業典禮。被本項目錄取並順利完成兩所大學學位要求的學生，將獲得上海交通大學和美國密西根大學兩個不同專業的學士學位。同濟大學中德工程學院，也是在借鑑德國應用科技大學應用型工程教育成功經驗的基礎上，中德雙方專家按共同制訂的教學計劃聯合培養學生，部分課程由德國教授以及企業資深工程師講授。根據教學計劃安排，前三年的學習在國內進行，符合相關條件的學生可以赴德國完成第四年的學習、實習、撰寫畢業論文等學業，並獲中德雙方合作高校頒發的學士學位證書。
中外合作辦學學院中除了上述納入與國內合作普通高校統一招生外，還有部分中外合作辦學學院與其合作的國內普通高校分開招生，兩者在不同省份可能招生批次不同，如東北財經大學的薩里國際學院。東北財經大學的相關專業一般在各省(區、市)的一本批次或者一本A段招生，而該校的薩里國際學院一般都在某些省份的二本批次或者一本B段招生，如在北京、內蒙古、福建、山東、河南、上海等省(區、市)是二本招生，在雲南、山西等地是在一本B段招生。考生如果要報考這類中外合作辦學學院，則要仔細查閱您手上的招生計劃，招生批次不同，錄取分數也會有高低之分。
中外合作辦學大學
在計劃內招生的中外合作辦學大學主要有兩所，主要是西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學。這兩所院校都在各省(區、市)的一本招生。考生要報考這兩所院校除了家裏要有“財”外(學費每年是60000元)，考生的高考成績還必須達到其所在地一本省控線以上。由於這些院校基本都採用全英文教學，因此，這些院校對考生的英語單科成績還有特殊要求，如寧波諾丁漢招生的各專業要求考生的英語成績不低於115分。
計劃外招生：擦亮雙眼辨真僞
有的中外合作辦學項目的招生計劃並不是透過統一的.高考錄取的，這些項目就是我們平常熟悉的“3+2”“3+1”“1+2+1”等培養模式。如中國人民大學財政金融學院與英、美、加等國開展的留學商務金融的“3+2本碩連讀”或“2+3”本碩連讀模式。該項目於2006年9月就已經正式面向全國招生。該課程國內學習階段在中國人民大學校內完成，而相關課程由國內大學和外籍優秀教師授課，確保教育質量。同時，學院爲每個班配備了經驗豐富的班主任，對學生實行嚴格的上課考勤制度，個性化一對一家長學校三維管理。
2011年英美加留學商務金融本碩連讀班招生對象爲全國應往屆高中畢業生。報考A類班要求：全國應、往屆高中優秀畢業生，高考成績達到當地二本線以上，英語單科成績不低於100分;2.英聯邦國家高中畢業生，國外基礎課程合格且雅思成績5.5分以上;達到以上條件之一即可報名，僅需參加學院組織的面試，合格者直接發放錄取通知書;報考B類班要求：1.全國應、往屆高中畢業生，高考英語單科成績90分以上並透過學院組織的入學考試;2.英聯邦國家高中畢業生，國外基礎課程合格且雅思成績4.5分以上;3.高三在讀學生，英語會考成績A以上，其他會考成績B以上。達到以上條件之一即可報名，報名者均須參加學院組織的入學考試(含筆試和麪試)，測試合格者予以正式錄取。
報考中外合作辦學的六項注意
首先要關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否經過合法審批。最主要的是要檢視辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的檔案。其中，本科以上中外合作辦學機構與項目名單，目前已透過教育部中外合作監管工作資訊平臺、教育部網站、教育部教育涉外監管資訊網予以公佈。可透過登陸以上網站檢視相關資訊確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。
其次是關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。應透過向在讀學生詢問等多種方式瞭解實際辦學情況。在質量方面要關注的幾個關鍵因素，如：學生入學標準，師資配備情況，包括是否配備了一定數量和比例的比較好的外方教師，教授什麼樣的課程，在什麼地方辦學等。另外，要關注和了解畢業生的就業情況，除了解就業率，還應該關注畢業生到哪些單位、公司工作，必要時還應該向相關單位覈實有關資訊的真僞。
第三，關注學校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察學校招生宣傳中的辦學地點，收費項目與數額，招生人數等情況與實際辦學情況是否一致。
第四，關注招生標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低於外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質量很難保障。錄取標準高，辦學質量纔有可能更好。
第五，關注招生計劃。按照規定，頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。而實施實施外國教育機構學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門覈定了相應的招生計劃數。
最後，也關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規範合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證是兩項重要舉措。可透過教育部設立的中外合作辦學資訊平臺中所公佈的關於這兩個方面的內容，進一步瞭解合作辦學機構或項目的評估和認證資訊，以做出更恰當的就學選擇。