無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成語大賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語大賽作文1
今天早上，我們作文班的 個同學舉行了一次非常激烈的詞語接龍比賽。
昨晚，老師讓我們背了 個成語，說好了明天早上要舉行成語接龍大賽，請大家晚上回去好好準備一下。今天早上，我滿懷激情的走進教室，看來了的同學都在作充分的準備，我也拿起了作文字開始背。 點 分比賽開始了，我們用石頭·剪刀·布來決定龍頭，每人一次說一個，誰要是“嗯”一下,誰就被淘汰了。好，現在從華晨曦開始吧，華晨曦說：“四面楚歌，下一個就說歌舞昇平······”一圈下來，又該華晨曦了，因爲華晨曦沒注意邱玉祥說什麼。他就一直在那“原·原······”呀！他結巴了，被淘汰了。就這樣，許許多多的同學被淘汰了。後來就剩下我·彭思睿和劉若楠了，這時，馮程卓說：“呀！姐妹仨人pk，不知道誰會贏？”彭思睿激動的不知道說什麼了。劉若楠看彭思睿下臺了，似乎很開心。突然“傻了！，”忘詞了。哈哈，第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍，彭思睿是季軍。
緊張又激烈的第二輪又開始了。好幾個人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了。可是，田浩淼好像沒聽見馮程卓說的是什麼？左顧右盼，過來 秒鐘，他還沒有說出來，所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰。馮程卓在想的時候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二輪結果也出來了。我又是冠軍，馮程卓是亞軍，田浩淼是季軍。
雖然我得了冠軍，但是我不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。
成語大賽作文2
最近我們全馬村區透過手機平臺舉行了一次成語大賽每日練。這次大賽的要求是，在手機上每天做關於成語的練習題，最後會在全馬村排名中找出前十名佼佼者，請他們去33中參加成語大賽。
在規定的時間我的積分沒有達到馬村區前十名，所以只好在學校裏羨慕這些前十名的同學去參加成語大賽了。這時我心裏想爲什麼每天我不多做一點題，如果要是我能做爲代表，馬上去參加成語大賽該多好呀，多光榮啊，下次如果再有這樣的機會我一定要抓住，每次的機會，我都不讓不它白白流失。
下午第四節課時，那些參加成語大賽的同學們回來了，看着他們，各個捧着獎狀和手裏拿的獎品。我的心裏十分的羨慕。下課我去詢問了，離我最近同學的感受，她說比賽的時候有些緊張，比平時做的題難了，再加上心理素質不太好，要做好，更需要有紮實的功底才行。
聽這位同學說每一局都要淘汰掉許多同學，看來到了那兒也不是很容易呀，原來強者跟強者中的對決，強者中的弱者就要被淘汰掉。
如果老師下一次，再佈置這樣的活動，我一定不能懶惰，每天多做一些題，多加一點積分，也像這些同學一樣去參加比賽。
不管這些同學，他們到最後得了幾等獎，他們也得到了實踐，這些是我們沒去參加成語比賽的人所感受不到的，下一次我也要努力進入前十，也去參加這樣的比賽，在比賽中得到實踐與收穫。
成語大賽作文3
“快快快，快沒時間了！”聽到這般急切地聲音，猜肯定在玩遊戲。沒錯，我們現急得像熱鍋上的螞蟻。
我們玩了一個智力遊戲，名叫寫成語，遊戲規則是：幾個人一組，每組一個黑板，根據老師的要求來寫成語，限時爲3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人，我們來到黑板前，我們是王者歸來隊，其他的'智慧隊、聰明隊、希望隊也蓄勢待發。
“開始！”咦？老師怎麼還不提要求，全班同學都用疑惑的目光看着丁老師，“寫含有——！”丁老師故意把聲音拖長，把我們都給急得團團轉。丁老師看着我們一臉的焦急，便說“顏色的成語。”話音剛落，我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來，我們邊想，組長邊寫，“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長寫字的速度如同閃電，我以前積累的含有顏色的詞語像酵母似的發揮作用。看其他隊抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過去了，我們急切地想知道分數，我們組得了37分。
比賽結束了，雖然我們這組是第三名，但是我們還是很開心，因爲重在參與。這個遊戲不僅考驗我們的反應能力，還考驗了我們的成語積累量，我會永遠記住這個有趣的成語大賽。
成語大賽作文4
今天下午，劉老師神神祕祕的對我們說：“讓我們一起來玩一個遊戲。”話音剛落，有的同學就把手高高的舉起來。老師卻說:“不要着急，我還沒說是什麼遊戲。請同學們做好準備。”
劉老師就又說：“我們玩的遊戲是猜成語大賽。”劉老師先說遊戲規則：自己心裏想一個成語，上臺表演，讓別人來猜。
第一個表演的人是張普俊。他表演“狼吞虎嚥”。一上臺，他就拿起一個棋盤蓋當碗，然後用老師遞給他的筷子大口大口的吃了起來。我們不一會兒就想出來這個成語是“狼吞虎嚥。”
“真棒！你們說對了。”
第二個表演的人是陳燁磊。一開始，他跳了幾下又學雞飛，接着又學狗叫。同學們大聲的說到：“雞飛狗跳”，劉老師又說:“對了”。
接着是劉老師表演。老師拿出一張紙，在上面寫了一個“兵”字，還彈了下。我們想了想，還是想不出來。最後，老師只好把答案告訴我們，原來是“紙上談兵。”我們垂頭喪氣起來。
這節課，我不僅學到了許多成語，還讓我認識到以後要多學一些成語。
成語大賽作文5
中午，數學課剛過，語文老師就不差分秒地接了班“成語大賽”四個醒目的字，端端正正地站在投影幕上。
我立刻覺得自己像喝了一瓶酒，暈暈乎乎的，想說又表達不出，只想到兩個詞：天昏地暗、五味雜陳這個江老師，也不提前說一聲！
“AABC式成語。”
現在正在“車輪戰”同學們依次說出AABC式成語，“娓娓道來！”“欣欣向榮！”隨着一個個成語的輸出，這個“車輪”向我慢慢滾近天！這哪是成語大賽，分明是腦細胞屠殺戰！此時我的身下像有一堆烈火，一個個被同學說過的成語，正一步步地把我推向火堆
突然，一個成語在我廣闊而雜亂的腦海中一閃而過，像一顆流星，雖只是一閃，卻給了我無窮的希望：錚錚鐵骨，這個偉大的成語！正於火堆上的我，一下子抓住了這個救命繩梯，少了一分危險，可同時，它又變爲了一把巨剪，在繩梯頂上守候着，一旦有人說出它，這把巨剪就會衝過來，剪斷繩梯“咔嚓”
還有3個人，2個人，1個人也許我現在看上去平平靜靜，胸有成竹，其實心裏正在翻江倒海。那把巨剪，已將它最利的那段刃，倚在了繩梯上。
前面的同學沒說！她沒說！我立刻像唐僧脫胎換了骨一般，無比輕鬆暢快，不緊不慢地說出了這個偉大的成語：錚錚鐵骨。
過！我長舒了一口氣，臉也不紅，身也不晃地坐下了。現在我又開始期待下一次出題了！
成語大賽作文6
今天，作文課上，蔡老師出人意料地宣佈：“這節課我們來舉行看動作，猜成語大賽。”我們聽了，個個都躍躍欲試。
蔡老師先請了李澤鴻，他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看，還跟他竊竊私語，然後，李澤鴻在臺上表演了起來。他先閉上眼睛，嘴裏嚼了幾下，好像在吃好吃的東西，再把舌頭伸出來，舔了舔，吞了吞口水，臉上露出了滿意的笑容。下面的同學爭先恐後地舉手，我也不甘落後。有的同學說“回味無窮”，有的說“津津有味”，還有的說“口齒留香”。可是蔡老師都說錯。那會是什麼呢？我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉得快，信心十足地說：“細嚼慢嚥！”蔡老師笑眯眯地說：“恭喜你，答對了！”這時候，大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個成語——“爭前恐後”，“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。
下課鈴聲響了，“看動作，猜成語”比賽也不得不結束了。看動作，猜成語不但趣味橫生，而且還增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！
成語大賽作文7
“穩如泰山！默默無聞！默不作聲！”同學們興奮地大喊着，是爲何如此興奮？原來在教室裏有着一場大比賽——成語大賽。同學們大喊，是爲了在這些成語問題中能拿到好成績。
遊戲方法：兩組同學進行比賽，每個同學要準備好成語，並且要用動作來演示（畫出來也行），讓雙方猜，猜中詞語多的組獲勝。
比賽開始了，只見對面組的小陳第一個走了上來，臉上露出自信的笑容，彷彿他的題目全班人都答不上來，他站在那兒一動不動。頓時間全班的人都被他難住了，鴉雀無聲。幾分鐘過去了，答案五花八門的被報了上來：默默無聞，默不作聲，……他都搖了搖頭，此時他的臉上露出了邪惡的笑容，“嘿嘿，你們都猜不上來了吧？”說話的聲音剛剛落下，我們就大喊着說是“穩如泰山”，他聽到這答案後，只好走下了講臺。
然後到另一個組的人發言的時間了。他們組的另一個人上去了，後來又上去了一個人，先上去的人靠在後上去的人的耳朵旁，悄悄的說了些什麼，然後他倆互相掐了起來，我心裏想：他倆這是什麼神奇操作呀？大家都被這個問題難住了，最後他說出了答案“公雞掐架”。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，透過這次遊戲讓我明白了學習和積累的重要性。
成語大賽作文8
今天的作文課上，方老師宣佈：“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的遊戲吧！”同學們歡呼雀躍，有的同學還站在椅子上大聲叫好。接着，方老師說了比賽規則：臺上同學做動作，臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什麼成語，猜對的獎一朵紅花。
第一輪比賽開始了，方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低着頭，一副無精打采的樣子。做完了動作，同學們爭先恐後地舉手。方老師請了思遠來回答，思遠說：“我看森煬神情很難過，又低着頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點點頭，方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花，他倆開心地回座位。
第二輪比賽開始了，方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什麼。我終於想出了這個成語，於是高高地舉手，方老師請了我來回答，我說：“是竊竊私語。”“哈哈，猜對了！”方老師點了點頭，獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。
不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結束了。
成語大賽作文9
有一天，爸爸送我一本書，叫《小學生成語詞典》。爸爸一拿書回來，我就捧在手中看。成語書真奇妙啊！它的“肚裏”藏着許多成語字句，有妙趣橫生，有龍飛鳳舞等等。讓我愛不放手，“學而不厭”。
這個星期天，我向爸爸媽媽提議：“我們三人比賽成語吧？”爸爸媽媽高興地同意了。
我第一個說：“百發百中”，爸爸第二個說：“夢筆生花”，媽媽第三個說：“歸心似箭”，我說“好事成雙”，爸爸說“博覽羣書”，媽媽說“心靈手巧”，我說“一心一意”，爸爸說“天天向上”，媽媽說“快馬加鞭”，我說“兩面三刀”，爸爸說“敬而遠之”，媽媽說“萬水千山”，我說“千言萬語”，爸爸說“心花怒放”，媽媽說“氣象萬千”，我說“光明正大”，爸爸說“敬業樂羣”，媽媽說“能工巧匠”，我說“粗茶淡飯”，爸爸說“棋逢對手”，媽媽說“凱旋歸來”，我說“八仙過海，各顯神通”，爸爸說“三十六計走爲上計”，媽媽說“鶴蚌相爭，漁翁得利”......
我們真是比得很開心，最開心的是爸爸媽媽說我比得快，評我爲冠軍，獎一塊《阿凡提的故事》的影牒給我。
成語大賽作文10
今天，我們的作文課來了一場歡樂的成語大賽。
我們先分成兩隊，我們一排是紅隊，他們一組是黃隊。遊戲開始了，我們先答題。只見大屏幕上有一個人用一隻手捂着耳朵，一隻手伸向了一個鈴鐺。我們組馬上有人說：“掩耳盜鈴！”耶！答對了，得了一份。黃隊的一幅圖畫是一個大白菜，上面寫着招洗菜工，但又寫着“本科及以上學歷”我還沒反應過來，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對了。第二題是他們答題，只見大屏幕上出現了九個牛字和兩隻老虎，黃隊馬上答了上來：“九牛二虎！”他們答對了，輪到我們答題了。大屏幕上出現了一隻鴨子和一隻麻雀，還被封住了嘴，我頓時懵了，我似乎從來不知道有這樣一個成語。好在後面有人回答：“鴉雀無聲！”我們隊答對了。
說着說着，第一輪就過去了，我們隊和黃隊相差三分，第二輪是搶答。第一張圖片出來，是一個圓圈，旁邊有一點。我們隊答不上來，只聽見黃隊有人喊了一聲：“可圈可點！”他們對又領先了一分。第二題是一個“口”字，旁邊有一個“√”，還有一個“心”字，旁邊有一個“×”，我們隊馬上有人說：“口是心非！”我們又取得了一分。幾局過去了，最後算分，我們隊總分是17分，黃隊竟有27分！比我們整整多出了10分。
這場比賽，讓我瞭解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們並不氣餒，我們會去多讀課外書，瞭解更多的成語。
成語大賽作文11
星期三早上學而優課，老師對我們說：“今天我們來舉行一年一度的成語大賽。”教室裏立刻沸騰起來，同學們像炸開了鍋，七嘴八舌地交流。
比賽分爲三關，每過一關加一分，最後進行獎勵。同學們聽了，心裏都開心得要飛起來了。
第一關是“看圖猜成語”畫上畫着一個男人，用手捂着耳朵，然後，伸手去搖鈴鐺。圖片一出來，立刻有同學不假思索地拍了桌子，說：“掩耳盜鈴。”老師聽了點點頭，給這位叫小鑫的同學加了一分。接着，又來了一幅畫面，那裏面有一個非常漂亮的女子和一個醜八怪，同學們看了抓耳撓腮，誰都猜不出來，最後還是老師告訴了我們答案，答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。第二關是“看字猜成語”。只見屏幕上出現了“曲聚工工”四個字，同學們看了都目瞪口呆，教室裏突然變得鴉雀無聲，我們都冥思苦想起來。最後，沒有一個同學想出來，老師就告訴我們說，那個成語叫“異曲同工”。接着又出現了一些題，同學們有的猜對了，有的沒有猜出來，我們也從這一關中感受到自己知識的淺薄。
第三關就是在十分鐘之內，看誰寫的成語最多，誰就贏了。老師一聲令下，同學們就奮筆疾書，十分鐘過去了，大家紛紛展示自己寫的成語，最後，陳新洽贏得了最後的比賽，他高興得一蹦三尺高。
這次成語大賽，不僅有趣，還讓我們學到了很多非常好玩的成語，我希望下一次還可以有這麼有趣的遊戲玩。
成語大賽作文12
這一個週末，與衆不同的安靜。
星期天中午，吃完了午飯，我們各自回各自的基地——臥室.書房和陽臺。老媽和老爸各自拿出mobile（手機），開始刷屏。我無事可幹，便從書櫃拿出一本書來看看，打發時間。
窗外，布穀鳥無聊地叫着。家中死寂般得安靜，連呼吸聲也能聽得見。
“無聊，無聊，真是太無趣了！”我“率先”打破這死寂般安靜的局面。“那你說什麼纔算有意思的事？”一直在看手機的老爸突然向我拋下這個問題。我眼珠子一轉，便有了主意。“我們來場詩詞成語大賽，怎麼樣？”“贊成，老爸一呼及應！”於是，我和老爸迅速分組，老媽做裁判。一場語文大戰即將拉開戰幕。
大戰開始了。我先說“大同小異，異。”老爸迅速回擊：“異口同聲，聲。”哇，看來老爸很厲害嘛！不過，想把俺“擊潰”，沒門！於是，我向老爸扔了一個“手榴彈”：“生當做人傑，死亦爲鬼雄！”這可是我的“必殺技”啊！看老爸怎麼回擊。但是，我錯了。只見老爸輕輕一笑，道：“雄霸天下，下！”哇！老爸不愧是語文高手啊！給了我一個下馬威！下.下.下....我苦思冥想，腦子卻一片空白。“我贏了！”老爸像一個小孩子一般叫到。“這，這不算！有種我們再來接詞！”“好”老爸一口答應。
今天這場比賽讓週末變得十分有意思，真好！
成語大賽作文13
“刷刷刷”整個教室鴉雀無聲，只有筆尖劃過紙張的聲音。
今天老師舉行了一場成語大賽，我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個教室烏壓壓一片，有的同學抓耳撓腮，有的同學胸有成竹，有的同學如有神助。
如果要問誰是“霸主”，那自然非李旭垠莫屬。只見她時而冥思苦想，時而筆下生風，使我等“草民”望塵莫及。
再看看坐在窗前那位同學，脖子伸得比長頸鹿有過之而無不及。至於結果嘛，當然逃不脫鐵面無私的“包大人”的慧眼。
而我因爲在比賽前剛剛看過成語詞典，所以剛開始的時候還覺得比較輕鬆，可是不一會兒，就覺得大腦好像死機了。真是“書到用時方恨少”啊。
正在我苦苦思索之際，只聽得老師已經在催促我們：“同學們，時間已經不多，大家加快速度。”看着我們一個個哭喪的臉，老師微笑着接着又說：“你們看看自己的臉，哭的成語寫了嗎？笑得呢？還有其他什麼像心裏着急之類的？”
我聽了老師的啓發，瞬間思如泉涌，只可惜時間已經不多了，隨着老師一聲“時間到！”，我們的成語大賽結束了。
最後的比賽結果，我們的“霸主”居然一共寫了二百多個成語！我本來覺得自己發揮得也還不錯。唉，真是“山外青山樓外樓，強中自有強中手”啊。
成語大賽作文14
今天，老師教我們做了一個有趣的比賽——第一屆成語大賽。
遊戲規則是，我們每人兩組分成四組，一個人做動作，另一個人來猜。
遊戲開始了，先上場的是第一組的郭懷賢和劉軒榮，成語有自言自語，小鳥依人……等等，在猜“自言自語”的時候，劉軒榮用一根手指放在嘴脣前面，悄悄地說話。我覺得表演的很生動。
第二組是孫夢楠和周梓涵，當他們猜到成語“狗急跳牆”的時候，臺下的同學們一邊學着狗叫，一邊在教室牆邊跳，乾脆還有的同學爬上了牆，太有趣了。
第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了，成語“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬，他抓抓自己的頭，又撓撓自己的耳朵，表演的惟妙惟肖。
第四組到魏渤睿和郭懷賢了，成語是“咬牙切齒”表演的同學賣力的咬着牙，呲着齒，可是猜的那位同學卻說是“目瞪口呆”，把表演的同學氣的真的在那裏咬牙切齒了，牙都疼了。
這真是一節別開生面的成語課！教室裏的同學們都哈哈大笑，最終第四組同學猜出的成語最多，獲勝了，其他組都垂頭喪氣了。
成語大賽作文15
今天上課，劉老師站在講臺上對我們說：“今天我們要玩一個遊戲——猜成語，規則是自己心裏想一個成語，上臺表演或寫在黑板上，讓大家猜成語。”劉老師一說完，我們就開動大腦想了起來。
大約過了十分鐘，比賽開始了，第一個上場的余文博，只見他從粉筆盒裏拿出一根粉筆在黑板上寫了一串數字：“12567890”剛寫完我就發現這串數字的裏少了“3”和“4”兩個數字，我仔細一想，是“丟三落四”我大叫着，接我問余文博是不是“丟三落四”，余文博微微地點了頭。“我猜對了！”我興奮的大叫。
李炳辰上臺表演了，只見他在黑板上寫了一很大的漢字，一箇中國漢字裏沒有的字“其”中有一個“樂”字，我們看着看着什麼也看不出來，就在這時王梓縉說出了一個成語“樂在其中”。“恭喜你啊，王梓縉，你答對了！”李炳辰笑嘻嘻地說。
接着就輪到我表演，我立馬跑到門外去找到一朵小花。我把花放在了我的筆尖上，對大家說：“來吧，猜一猜。”可是過了五分鐘，他們還是猜不出來，我只好告訴他們答案，這是”妙筆生花”，這時同學們才恍然大悟。
接下來，同學們還表演了“一葉障目”、“金雞獨立”、“雞飛狗跳”等成語。
這節作文課真有趣，既快樂，又讓我們認識到平時要多積累成語，運用到作文中去，讓作文更生動。