當前位置:學問君>實用文案>成語大全>

有關成語大賽作文彙編7篇

學問君 人氣:7.55K

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成語大賽作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關成語大賽作文彙編7篇

成語大賽作文 篇1

“快快快,時間過得快點啊”,教室裏傳來我們緊張的聲音,我們在玩成語大賽。規則是:一共五輪,兩組各選五人上場。檸檬則會給出圖片,讓我們猜,猜不出的檸檬給出成語答案,由選手錶演出動作,組員猜,但提示的話,一分鐘將會變成50秒的時間。

第一輪由我們組的小豆組員上場,頓時我們組鴉雀無聲,我想:小豆子,一定要表演得簡單點,才能猜出來啊!可我只看到小豆子臉上的疑惑,不禁坐立不安。終於,小豆子選擇了讓老師告訴他答案,然後他伸出了五個指頭,做了一朵花,又用手指做出八,然後指着門,我們的大腦飛速旋轉,終於小度說:“我知道了,是五花八門。”“是的。”檸檬說。這時,檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈,慶祝贏得勝利!

終於到我了,我立刻到檸檬那去,只見眼前有一張圖,裏面有一個顛倒的3和4,我想:這能是什麼成語呢?最後,我選擇了讓老師告訴我答案,哦!原來是顛三倒四。於是我倒了一個顛倒的動作,可是他們還沒有猜出來,哎,那扮一個顛倒的動作,不就可以了嗎?於是我做了這個動作,可是他們還是沒猜出來。哎……不過,我們贏了也很好啊!

這次遊戲,不僅讓我們增加了成語量,也讓我們放鬆了心情,真好!

成語大賽作文 篇2

在上週四下午的第三節課,我們學校舉行了初一級部首次成語大賽。在露天考試——初賽之後,我們終於迎來了“走進成語,傳承中華文化“成語大賽總決賽。

今天下午的最後一節課,神祕而又激動人心的決賽拉開了帷幕。我們班初賽第一名——姚凌雲——代表我們班參賽。在一大堆規則、要求講完後,比賽正式開始了。

14位來自不同班級的精英,以兄弟班的方式,兩兩一組,透過抽籤選擇參賽試題。首先歡迎抽到1號題庫的兩位選手,來看第一題,根據成語意思來猜詞語,兩位選手在覈對好結果後,回答:各得其所。“回答正確,加1分。”穿着一身紅色衣服的主持人說。臺下觀衆爲此歡呼、鼓掌……

比賽是越來越精彩,輪到了學習最好的兩個班——13班和14班的精英代表上場了,觀衆們頓時驚歎、站起,賽場一片沸騰。我旁邊的人小聲說:“快看,快看!13班和14班聯手,無敵班級了耶!”剛做第一題,興許是因爲緊張的原因吧,他們就沒有回答對。可是在後面的問題中,他們的回答速度驚人,正確率99%,就連“一人描述,一人猜詞”這一環節,合作的都是那麼完美。

天有不測風雲,“攔路虎”出現了。有一道題“看圖猜詞語”。“曈”這一字,你猜是什麼成語?“哎呀!這是什麼呀?左日右重?”只聽見我們觀衆這邊喃喃細語。而選手那邊呢,沉着、冷靜地思考,整個賽場都能聽到室外風吹垂柳的聲音。“日行千里”,一位選手快速說出。“回答正確,加1分”。此時,臺下的觀衆們在向選手投去讚許的目光時,不忘鼓掌祝賀。不愧是精英班級裏的代表!讓我們敬佩不已。

後來回想:左邊的日字旁爲“日”,右邊的“重”字爲上面一個“千”,下面一個“裏”,組成詞語就是日行千里。這比賽真是既精彩又使人受益無窮。

現在輪到我們班和我們的兄弟班了,雖然上一組選手實力很強,但是我們的實力也不弱啊!我們雖然沒有像他們般驚人的速度,但我們的回答非常精準,唯一可惜的是,在講故事環節沒拿滿分。但值得歡呼的是透過我們班代表和兄弟班代表的努力,我們的最終得分是11分!我們倆班的“觀衆“都非常激動。

到了最終要的評獎的環節了,我們的心“砰砰”的跳,好激動啊,哪個班會獲得一等獎呢?宣佈結果的老師還故意賣關子,從二等獎開始宣佈,二等獎中沒有我們班。到了宣佈一等獎時,“5班、6班”。“耶!太棒了!”隨着結果的宣佈,臺下似排山倒海般歡呼不停。

這次成語大賽就這樣圓滿結束了!回到家,心裏依舊沉浸在比賽中,於是拿出筆,一氣呵成,讓這次比賽永遠定格在我的記憶中。

成語大賽作文 篇3

星期三早上學而優課,老師對我們說:“今天我們來舉行一年一度的成語大賽。”教室裏立刻沸騰起來,同學們像炸開了鍋,七嘴八舌地交流。

比賽分爲三關,每過一關加一分,最後進行獎勵。同學們聽了,心裏都開心得要飛起來了。

第一關是“看圖猜成語”畫上畫着一個男人,用手捂着耳朵,然後,伸手去搖鈴鐺。圖片一出來,立刻有同學不假思索地拍了桌子,說:“掩耳盜鈴。”老師聽了點點頭,給這位叫小鑫的同學加了一分。接着,又來了一幅畫面,那裏面有一個非常漂亮的女子和一個醜八怪,同學們看了抓耳撓腮,誰都猜不出來,最後還是老師告訴了我們答案,答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。第二關是“看字猜成語”。只見屏幕上出現了“曲聚工工”四個字,同學們看了都目瞪口呆,教室裏突然變得鴉雀無聲,我們都冥思苦想起來。最後,沒有一個同學想出來,老師就告訴我們說,那個成語叫“異曲同工”。接着又出現了一些題,同學們有的猜對了,有的沒有猜出來,我們也從這一關中感受到自己知識的淺薄。

第三關就是在十分鐘之內,看誰寫的成語最多,誰就贏了。老師一聲令下,同學們就奮筆疾書,十分鐘過去了,大家紛紛展示自己寫的成語,最後,陳新洽贏得了最後的比賽,他高興得一蹦三尺高。

這次成語大賽,不僅有趣,還讓我們學到了很多非常好玩的.成語,我希望下一次還可以有這麼有趣的遊戲玩。

成語大賽作文 篇4

今日是第一堂作文課,老師爲我們上的題目就是“成語大賽”。

這個遊戲分爲兩個回合:第一個回合的內容是:貶義成語大賽。

比賽要求:老師吧我們35位同學分爲5組,每組共7個人。老師把紙分別發給每一小組的第一個同學。要求每位同學寫一個成語。如果寫不出來,可以請教自己組內的一位同學,如果他也不知道,那就要在紙上打一個問號了。還有成語不能重複出現,重複的不算,最後傳上去,老師哪一組同學寫得多,哪一組就贏。

明白了遊戲規則,王老師給我們20秒中實踐。把我們腦子裏的貶義成語給“挖”出來。

第一回合的比賽開始,大家都急得要發吐了。因爲我是第一個人,只想一個成語也沒有關係,後面自己的隊員還在努力呢。

我的心情,並不緊張,因爲我很適應這樣的遊戲課。

我們第五組前面的四位同學,(包括我在)都非常順利地透過了。單不開心的“小鬼”來了。有一位同學起先不知道寫什麼,便問他身邊的一位同學,他的同桌告訴了他,他便寫了可他寫了又覺得不準確,又把它擦掉了。

接着他又問了他前面的一位同學,那位同學說:“我也不知道。”

所以那位同學也就只好打上一個問號兒了。

我寫的成語是“血口噴人”,我同學寫的是:“斤斤計較”。

最後大家以風一樣的速度,衝上講臺向老師交我們寫的成語。

老師把結果公佈出來:一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最後。

第二個回合,是成語接龍遊戲。老師又說了規則:

1、一個人記錄寫下大家想出的成語。

2、一定要小聲一點,不能讓別人聽到。

老師首先問了一句:“你們都準備好了嗎?”大家說:“都準備好了——”

“預備——開始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的速度飛奔到我這裏,大家嘰裏呱啦地說着,因爲都說着自己的成語,所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫。

比賽結束了,我們和第五組並列第二。

成語大賽作文 篇5

精彩的“成語故事大賽”開始了。

我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺,宣佈三(六)班“成語故事大賽”現在開始。接着,同學們紛紛舉起小手,踊躍參加。第一個上場的是肖涵,她講得成 語故事是《濫竽充數》,獲得了滿堂喝彩,她可是上一次的成語故事大王呀!我的心怦怦直跳,我對李老師說:“我好緊張,心跳得好快。”老師鼓勵我說:“離你 上場還有很久,要好好做好準備哦!”我又溫習了一下我的參賽成語,心想:“做好準備就一定會成功的!”好的成語故事一個接着一個,有的講《拔苗助長》、有 的講《葉公好龍》、還有的講《此地無銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事,她輕鬆地走上講臺,有感情地講故事,同學們都被吸引,聚精會神地聽着 聽着。終於輪到我了,我鼓足勇氣,邁着穩健的步伐走向講臺,我講的成語故事是《黔驢技窮》,不知不覺我投入到成語故事的角色裏,講得也很流利……

比賽結束後,評選結果出來了,我獲得三等獎,但我心裏暗暗下定決心,下次一定要好好表現,爭取能成爲班上的“故事大王”!

成語大賽作文 篇6

今天,老師教我們做了一個有趣的比賽——第一屆成語大賽。

遊戲規則是,我們每人兩組分成四組,一個人做動作,另一個人來猜。

遊戲開始了,先上場的是第一組的郭懷賢和劉軒榮,成語有自言自語,小鳥依人……等等,在猜“自言自語”的時候,劉軒榮用一根手指放在嘴脣前面,悄悄地說話。我覺得表演的很生動。

第二組是孫夢楠和周梓涵,當他們猜到成語“狗急跳牆”的時候,臺下的同學們一邊學着狗叫,一邊在教室牆邊跳,乾脆還有的同學爬上了牆,太有趣了。

第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了,成語“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬,他抓抓自己的頭,又撓撓自己的耳朵,表演的惟妙惟肖。

第四組到魏渤睿和郭懷賢了,成語是“咬牙切齒”表演的同學賣力的咬着牙,呲着齒,可是猜的那位同學卻說是“目瞪口呆”,把表演的同學氣的真的在那裏咬牙切齒了,牙都疼了。

這真是一節別開生面的成語課!教室裏的同學們都哈哈大笑,最終第四組同學猜出的成語最多,獲勝了,其他組都垂頭喪氣了。

成語大賽作文 篇7

今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣佈:“這節課我們來舉行看動作,猜成語大賽。”我們聽了,個個都躍躍欲試。

蔡老師先請了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語,然後,李澤鴻在臺上表演了起來。他先閉上眼睛,嘴裏嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來,舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿意的笑容。下面的同學爭先恐後地舉手,我也不甘落後。有的同學說“回味無窮”,有的說“津津有味”,還有的說“口齒留香”。可是蔡老師都說錯。那會是什麼呢?我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉得快,信心十足地說:“細嚼慢嚥!”蔡老師笑眯眯地說:“恭喜你,答對了!”這時候,大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個成語——“爭前恐後”,“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。

下課鈴聲響了,“看動作,猜成語”比賽也不得不結束了。看動作,猜成語不但趣味橫生,而且還增長了我們的知識,真是一舉兩得啊!