在學習、工作生活中，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，倡議書作爲一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級倡議書，希望對大家有所幫助。
六年級倡議書1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
校園安全與我們每個同學密切相關，它關係到我們能否健康地成長，能否順利地完成學業。爲營造學校安全環境，創建一小平安校園，我向全校同學提出如下倡議：
1、 注意在樓道、教室裏的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內擁擠和起鬨；不在教室裏打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。
2、 體育運動注意安全。體育課上，大課間活動時，都要做好準備活動，防止肌肉拉傷和關節扭傷；活動結束後，要堅持做好放鬆活動，使心臟逐漸恢復平靜。
3、注意用電安全。不要用溼手和溼布觸摸電器外殼；發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，千萬不要莽撞亂動；發現有人觸電時，要迅速切斷電源，並立即報告老師，千萬不要自己直接救人。
“安全無小事，生命重如山”同學們，爲了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現在做起，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，人人爭當安全衛士，真正做到珍愛生命，關注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！
請大家跟我一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！
倡議人：XXX
時間：20xx年X月X日
六年級倡議書2
親愛的同學們：
書可以讓人快樂，書可以讓人知道許多知識，書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣鹹……但是，又有多少人去看書呢？爲此，我向全校同學發出多讀書的倡議，讓我們從現在起做到多讀書，讀好書吧！書是可以讓你忘記煩惱的，書是你的“心靈雞湯”，書可以讓你遨遊宇宙，書可以讓你探究大千世界。大家多讀書，會讓你知道得變多，身上還帶上了“書香氣息”呢！所以我從今天要做到以下幾點：
1、每天堅持讀一本書。
2、每天都要做筆記。
3、要愛護每一本書。
4、不要看亂七八糟的書。
5、不要在書上亂塗亂畫。
6、不要用剪刀剪書。
7、對書要“溫柔”。
8、書看完了，要再去書店。
9、看完書不要亂丟。
10、在書店看完書要輕拿輕放。
11、要會從中學習好段落。
12、要畫出好詞、好句。
13、要把書放在乾燥處，不要把它弄上水。
14、在書店中不要大聲喧譁。
15、在書店保持安靜。
16、看完書要放回原處。
17、要多讀名著。
18、讀完後，要多寫體會。
書讀百遍，其義自現，親愛的同學讓我們一起愉快地讀書吧！在書海中遨遊吧！
東風小學604班管麗雯
11月22日
六年級倡議書3
親愛的小區居民們：
現在，我們的生活正在發生着日新月異的變化，垃圾也變得越來越多，大多數人都不重視垃圾滿分作文網分類意識淡薄，垃圾往往一扔了之，許多的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有些人把垃圾從遠遠的地方扔過來，至於能不能掉入垃圾桶，他們就不管了。有時還能看到一些人把塑料袋埋到土裏的情況，你們知道嗎？有些塑料袋在土裏100年也不會分解，這給我們的大地造成了巨大的污染。
爲了給我們創造一個美好的環境，爲了避免一些不必要的污染。在此，我向廣大居民發出如下幾點倡議：
1、在家中可以準備一些不同顏色的垃圾桶，將不同的垃圾放進不同的垃圾桶中，這樣就可以避免一些不必要的麻煩！
2、在超市中購物的時候，可以自己帶環保紙袋，不用超市的塑料袋，這樣就不會有更多的塑料袋流入市場了！
3、如果家中有一些廢棄的塑料袋、電池不可以自己貿然處理，要把這些有害垃圾放進有害垃圾箱，交給專業部門的人處理！
居民們，只要我們每人向文明邁出一小步，社會文明就會向前一大步，我們的環境就會更加美好！
李言豫
九月十七日
六年級倡議書4
親愛的朋友們：
大家好!
建設節約型社會是政府作出的重大戰略決策，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現。節能降耗是每一個公民義不容辭的社會責任，我們倡議：
低碳出行：踐行一公里內步行，三公里內騎自行車，五公里內乘坐公共交通工具的“1、3、5”出行方式，儘量減少私家車使用。
低碳辦公：儘量無紙化辦公;雙面用紙、雙面複印;使用鋼筆或可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆;循環使用回形針、手提袋等低值易耗品;單位內部開會自帶水杯，減少一次性紙杯用量。
低碳生活：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保袋，減少一次性塑料袋及其他一次性用品的使用;減少購買過度包裝的商品，減少垃圾，進行垃圾分類;合理使用空調，冬天溫度設定不高於20攝氏度，夏天溫度設定不低於26攝氏度。
讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者!讓我們攜手並進，以自己的實際行動爲建設節約型社會做出應有的貢獻!
倡議人：__
20__年__月__日
六年級倡議書5
親愛的同學們：
隨着電子產品的逐漸增多，我們在生活中使用的電子產品越來越多了，如電視、電腦、智能手機、平板電腦、學習機等。未成年人使用的電子產品逐漸增多，而且年齡越來越小，使用的時間也變得特別長，使用的頻率也越來越高。
雖然電子產品給我們帶來了學習和工作的諸多方便，但也不同程度的影響着我們的身心健康，如有的人回家寫完作業就開始拿着手機刷抖音，有時候都刷到11、12點纔開始睡覺，有的在暑假時早上起來都開始打遊戲。青少年沉迷於電子產品使我們的近視率不斷的向上升，出現了近視低齡化的現象。而且電子輻射也會對腦神經造成傷害。
爲了讓我們不再沉迷於電子產品，爲了我們的健康成長，我發起合理使用電子產品的倡議，讓我們一起努力做到以下幾點：
1、控制玩遊戲時間，每天玩遊戲不能超過兩個小時。
2、合理安排看電視和小學生的休閒時間，多出去走走，親近大自然。
3、不能熬夜打遊戲，養成合理作息規律。
4、培養自己的興趣愛好，如運動、健身等，使自己的業餘生活更加多姿多彩。
5、每天要做2——3遍的眼保健操，加強對眼睛的保護。
我倡議放下電子產品，鍛鍊身體；放下電子產品，多和家長溝通交流；放下電子產品，選擇健康、積極的生活方式！
曹高齊
9月17日
六年級倡議書6
親愛的青少年朋友們：
隨着中國的科技發展，電子產品層出不窮，就像電腦，手機，遊戲機，平板電腦，學習機等，年齡越來越小的人開始使用電子產品，越來越多的人使用時間更長，越來越多的人使用頻率更高。
雖然電子產品在各方面都很方便，但也會不同程度的危害我們的身心健康。有人因沉迷於電子產品，是近視度數不斷增高，有人因長時間受電子輻射，對腦部神經造成危害，引起頭疼，記憶力減退，作息不規律，睡眠失調等問題，有人在電子產品上消耗的時間過多，使自己和家人溝通的越來越少，時間久了，和家長之間就難免會有誤會。
爲了不讓我們沉迷於電子產品，保持我們的身心健康，讓我們努力做到以下幾點建議？：
一、嚴格規劃作息時間，每天玩遊戲不超過40分鐘。
二、走出房間，多走走，多參加一些活動，如爬山，游泳，打羽毛球等，使身體更健康。
三、多吃蔬菜，水果，枸杞等可以明目的食品，增強體質。
四、每天不少於九個小時的睡眠時間，確保精力充沛。
五、每天至少做兩次以上眼保健操，預防近視。
我提議：請大家放下手機，多陪陪家人，多參加組織活動，多運動，就會有一個快樂而美好的生活。
朱奕潔
9月18日
六年級倡議書7
游泳注意事項
不要在無成人陪護下私自下水 不私自下水游泳、不擅自與他人結伴遊泳、不在無家長或教師帶領的情況下游泳、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。
不要在游泳池四周打鬧 游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的.人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑着追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現危險。 有的同學喜歡在池邊倒着身子跳水，認爲很刺激，但殊不知這裏面卻隱藏着險情。倒着身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。
防止腿抽筋 初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水裏時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然後再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
不要用鼻子吸氣 游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對於初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。
不要離開家長的視線 少年兒童對安全少有概念。即使學會了游泳，還是要在家長的陪同下，在家長的視線範圍內游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即採取行動。
不到江河湖海和水庫游泳 不到江、河、湖、海及水庫裏游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由於水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦捲走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴，並帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。
自救
1.不要害怕沉入水中。溺水後不要試圖透過掙扎使自己浮出水面，那樣只能適得其反。此時最重要的是屏住呼吸，放鬆全身，同時去除身上的重物。因水有浮力，身體沉到一定程度，沒有負重的人體就會向上浮起。
發生溺水，等待救援時，學會“水母漂”，可能會救你一命：吸氣後全身放鬆俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般靜靜漂浮，待需要吸氣時，雙手向下向外壓划水，順勢擡頭吐吸氣，隨即低頭閉氣恢復漂浮姿勢。而四肢亂動，拼命掙扎，大喊大叫，會浪費體力、導致溺亡。
2.上浮時雙臂像鳥飛一樣順勢向下划水，向下劃要快，擡上臂要慢。同時採取頭向後仰、口向上方的姿勢，先將口鼻露出水面，並立即呼吸。呼氣要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人救護。
3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在觸底時用腳蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。
4.如因小腿抽筋而致溺水者，此時應深呼吸後屏氣，同時將痙攣下肢的拇指持續用力向前上方拉，使拇指蹺起來，直到痙攣停止。對於其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患處，同時要找機會上浮，充分呼吸。
5.對被水草纏住者要冷靜，深吸氣後屏氣鑽入水中，用雙手幫助慢慢解脫纏繞，切勿掙扎，否則越掙扎可能會被纏得越緊。
互救
1.首先不要慌張保持冷靜,立刻大聲呼救，在周圍有大人的情況下羣求大人幫助，同時撥打110、119、120。
提示：謹記量力而行;確保施救者自身安全，儘量利用救生設施進行岸上救援;團體救援優於單兵作戰。會游泳不代表會水中救援。不識水性者嚴禁下水救援，以免增加救援負擔甚至自己溺亡!讓專業急救人員儘快到達現場。不鼓勵未成年人蔘與救援行動。
2.不能盲目下水，要利用物品間接營救，在溺水者還清醒時可爲其提供漂浮物和拉扯物，如木板、繩子、樹枝等。不會游泳者千萬不能下水救人，即使是會游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水，因爲水情不同，水下可能有很多未知因素。
3.最好由受過訓練、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉強下水救人。現場的人應準備救生圈、繩索、小船等，以防營救者發生意外。下水的人不要穿鞋和過多衣服，不要以“扎猛子”的方式頭朝下跳水救人，以免碰傷。
4.對於還在掙扎的溺水者，營救者要告訴他保持鎮靜，同時要防止被其抱住，通常採用從後部接近的方法。若被溺水者抱住，營救者可讓自己與被救者自然下沉，溺水者便會放手。營救者應首先將溺水者頭部托出水面，儘快使其呼吸空氣。
5.上岸急救：
清醒：有呼吸有脈搏陪伴保暖待救援人員或送醫院觀察。昏迷：(呼叫無反應)，有呼吸有脈搏、清理口鼻異物，穩定側臥位，等待救援人員。密切觀察呼吸脈搏情況，必要時心肺復甦。
昏迷:無呼吸有脈搏類似“假死”狀態，患者喉痙攣，無呼吸，脈搏微弱瀕臨停止，此時僅僅給予開放氣道、人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強。恢復呼吸後，可側臥位等待救援人員。
昏迷，無呼吸無脈搏：即刻清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復甦急救。切記同時呼叫120，並持續復甦至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
六年級倡議書8
親愛的同學們：
隨着電子設備的普及，我們的生活中有了越來越多的電子產品，如手機、電視機、電腦等。未成年人使用電子產品的時間越來越長，使用頻率越來越高。雖然電子產品給我們的學習和生活帶來了很大的方便，但是也不同程度地影響着我們的身心健康。
爲了我們不再沉迷於電子產品，讓我們能夠健康成長，我發起合理使用電子產品的倡議，讓我們做到以下幾點：
一、放下手機、遠離遊戲、關心時政、樂觀向上。不再沉迷於網絡世界，多與同學、朋友、老師、家人交流，加強溝通。
二、參與多種課外活動，培養情趣、鍛鍊能力、薰陶素質。積極加入興趣小組，增長自己的才幹。
三、多參與各項體育鍛煉，強健體魄、提升體能、增強合作。加強體育鍛煉意識，展現青少年的風貌。
四、嚴格控制玩手機、看電視、看電影、看小說的時間。上學期間不能看，星期六、星期日最多看四十分鐘。
我倡議，放下電子產品，多到戶外運動，多和朋友、家人交流。
朱苗源
20xx年9月17日
六年級倡議書9
親愛的同學們：
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留餘香。”話雖這麼說可又有多少人能做到呢？三月是學雷鋒月，學校要求我們在這個雷鋒月裏學雷鋒多做好事。爲此，我向全體同學提出以下倡議：
1、主動拾起地上的垃圾，爲環衛工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院裏的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬於他們的笑容，重新流露在他們憂鬱的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，爲他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼爲它們一個可以擋風遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機構。
希望同學們能採納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨着你的心溫暖起來吧。
西海岸新區東風小學604班劉耀蔚
11月22日
六年級倡議書10
各位親愛的老師們：
如今“修仙”一詞在網絡上狂傳，而說得最多的多爲中、小學生，“曬作業多”已成爲一種流行，有的學生作業摞起來甚至有半支筆那麼高。可是人們在嘻嘻哈哈的“事不關己，高高掛起”的笑聲裏，有沒有感受到我們學生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因爲作業太多，不堪重負，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因爲作業太多自殺；20xx年3月，一名小學生猝死，在其書桌兜裏發現死前不久寫的《遺書》，上面提到的還是作業多。“減負”一詞，已屢見不鮮，愈演愈烈。爲此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無魚”。老師對同學們的要求不可以過高、作業過多，這樣不但會讓同學們喪失對學習的興趣，甚至還可能讓同學們“哀莫大於心死”。況且大量的作業不一定能高效的學習，還有可能是作業做不完，拖着其他事情也幹不完。比如空閒時我們可以多讀書，多外出遊玩大自然等，所以根據同學們的能力來佈置作業是很有必要的。
第二，“樹欲靜而風不止”。如果跳出同學們的作業多不說，光是對於物資的消耗也是非常之巨大的。據可靠數據表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業，平均每天每個學習17張紙！所以合理佈置作業無論對於學生還是對於環境都是一種保護。
第三，“山雨欲來風滿樓”。老師佈置大量作業以後，同學們的心情就如墜入了深淵。這樣一來是將同學與老師之間的距離拉遠，使同學們擔心作業做不完，帶有情緒來聽講，自然也就影響了學習質量；二來是讓同學們用“有色眼鏡”來看老師，從而也就使同學們有“不服從”的現象。
“過於強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動起來，合理佈置作業，爲祖國的明天培養更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級倡議書11
我市的母親河——南流江已受到了嚴重的污染，原來清澈見底的江水現已變成了黑不溜秋的江水；原來發出使人心曠神怡的香味味現已變成了使人噁心的臭味。目前的情況已向兩旁的田地發出攻擊，兩旁的花草樹木也受到了嚴重的威脅。如果不趕快阻止，惡況會繼續延大。到時候會有更多的人民帶來更大的危機。
爲了保護母親河。現決定倡議：
1、不要往江中扔垃圾和吐口水。
2、不要往江中扔石頭
3、不要往江中倒污水。
4、不要在江中大小便。
5、不要踐踏江邊草坪。
如果廣大人民能做到以上這幾點的話。我相信母親河恢復到原來的樣子。
來吧，一起來美化我們的家園，讓母親河滋養我們下一代。讓它哺育着我們的子孫，滋養兩岸土地吧！
六年級倡議書12
同學們，你們好：
地球是我們人類生存的地方，它一直爲我們無私提供自然資源。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出的自來水，用水的人不知去向；開着燈、電視的房間裏卻空無一人；空白紙張隨手扔進垃圾桶，有的卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的浪費問題。因此，我特意提出以下建議：
節約用水節約用水不僅僅是一個口號，應該從珍惜一點一滴水做起，要牢固樹立‘節約用水光榮，浪費用水可恥’的觀念，時時刻刻注意節約用水。作爲一名小學生，我們應該養成好習慣：洗完手立即關上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時不要用太多水，涮完拖把的水可以用來沖廁所。
愛護公物大家知道，學校的東西都是政府花錢買的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草一木，這是我們每一位在校學生應盡的職責。如發現有同學破壞公物，應立即制止。
請少用一次性製品。一次性製品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！節約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類的搖籃，所以我倡議大家要愛護地球。
xxx月xx日潘笑冬
六年級倡議書13
廣大市民們：
隨着小區業戶們陸續入住和由養犬業主帶來的犬隻的不斷增加，一些不文明行爲也越來越多，例如：寵物隨地大小便、遛狗時不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會影響他人的正常生活，也有損小區的文明形象。爲了營造一個人犬和諧相處、共享自然的綠色家園，鳳凰城物業A區在此倡議：
1、依照政府規定，及時給愛犬上戶辦證。
2、堅持每年定期給愛犬注射相關疫苗及進行常規體檢。
3、不帶愛犬進入小區人羣密集的區域。
4、遛狗使用牽引帶，有傷人等不良記錄的犬隻外出時應儘量避免近距離接觸小孩、老人、孕婦等人羣，不影響不養犬業主的合法權益。
5、以正確合作的積極態度承擔因管理愛犬不慎而引發的一切後果。
6、不讓愛犬在園區的樓道、大堂門口等公共場所及設施隨地大小便，如有排泄物，請及時清理，並妥善處置，保持社區環境衛生。
7、保持睦鄰友好，深夜、清晨避免因愛犬吠叫，侵擾他人生活。
8、積極學習科學養犬的相關知識。爲愛犬進行最基本的護理及訓練，如洗澡、訓練不撲咬人等。
9、尊重綠化工人爲綠化小區、美化小區而付出的辛勤勞動，攜犬人攜犬出戶時，不要踐踏草坪、花壇，應隨身攜帶便紙和塑料袋，及時清除犬在樓外排泄的糞便。
10、及時攜帶愛犬照片前往物業服務中心登記寵物資訊。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書14
同學們：
地球只有一個，保護我們賴以生存的環境是我們的職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：
1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以淨化空氣。樹木擁有綠色，地球纔有脈搏。
4、要有節制地開採礦產資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產資源，但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。
6、保護環境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個地球，同一片藍天，保護生態平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！
藏雪
11月22日
六年級倡議書15
大家好！
我們每天相聚在一起，也許你的一句不經意的髒話刺痛了別人的心你會毫不在意，可別人的心裏卻永遠留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應當文明禮貌，友好待人，可個別同學不僅對老師不問好，就連同學朋友也出拳相對。所以我倡議大家做個文明禮貌的小學生，各個方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。
一、在別人面前不吐痰，不亂說髒話。見到同學老師主動問好，不做不文雅的動作。
二、不僅要做到個人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習慣，共同建設一個良好的社會風氣。
三、不在桌椅、牆壁上塗鴉，保持教室整潔，發現別人塗鴉及時報告老師。看到身邊的垃圾主動撿起來扔到垃圾箱。如果每個人響應了我們的號召，那麼我們就沒有理由不相信一個美好的社會將出現在我們面前。在現代社會，社會公德已經成爲公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。
同學們，如果你們渴望擁有一個好的社會風氣的話，就從現在起，尊敬長輩，關愛同學，做一個好公民。大家嚴於律己，改變這個社會的風氣吧！