在學習、工作生活中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那要怎麼寫好倡議書呢？下面是小編幫大家整理的2021環境衛生倡議書，歡迎大家分享。
環境衛生倡議書1
親愛的同學們：
當你漫步於美麗的校園時，你是否發現，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點，那是長年累月積下來的污漬；在我們的校園裏的某一處還散落着同學隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙……所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，乾淨整潔的環境靠的是我們。校園的環境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護，因此，少先隊大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
一、不在校園內亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學；
三、看到地面上有紙屑等，主動揀起來；
四、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
同學們，我們還發現：各班的牆壁在同學們的維護下已經漸漸整潔了，可是樓梯旁的牆壁上的手印、腳印卻依然存在，我們再次倡議同學們：經過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在牆壁上，請不要讓牆壁記錄你不文明的行爲。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。
優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，爲我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環境衛生倡議書2
親愛的業主們：
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中工作嗎?
您想您的孩子在一個環境優美、充滿生機的家園裏成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在整潔乾淨的小區中漫步時，一定會感到心情舒暢;當我們在綠樹成蔭的環境中生活時，一定會心曠神怡。小區環境衛生的好壞直接影響到住戶們的生活。如今，在我們的小區裏，還有散落着一些人們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。
每當風一吹起，這些垃圾就在我們的小區裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們空港樂園極不相稱。“小區是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個住戶希望在一個垃圾遍地的環境中生活。所以，我們面向全體住戶發出如下倡議：
1、以愛護小區環境爲己任，自覺維護小區的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入箱，並提醒和制止亂扔垃圾的行爲。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。
4、養成勤儉節約的美德。減少浪費，就是減少垃圾。
5、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪、不損壞小區公共設施設備。
6、自覺與不文明行爲說再見，成爲保護環境的衛士。
親愛的住戶們，讓我們從點滴做起，愛護小區環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護小區環境衛生的“綠色衛士”，做文明星人!“小區無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們全體住戶共同的努力!讓我們立即行動起來吧!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環境衛生倡議書3
農村環境衛生整治是一項民心工程，事關農村人民羣衆切身利益。整個湘潭市都在號召廣泛開展集中整治行動，營造“清潔家園人人有責，清潔家園從我做起”的良好氛圍，創造清潔、優美、舒適的村莊環境，提高生活質量。環境整治需要全體村民上下的高度認識，大力支援，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生整治行動。爲此，一起倡議：
1、人人動手，從我做起，積極參與村莊環境整治。
廣大村民要把整治意識融入到日常生活中，自覺增強衛生意識，踊躍參加集中整治行動，自覺做好“門前三包”、“院內自治”，提高環境保護意識，改變陳舊的環境衛生觀念，充分認識到環境衛生的重要性，共同清潔家園、清潔水源、清潔村裏每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
2、全民參與，立說立行，積極營造村莊優美環境。
希望廣大村民和沿路沿線各企業業主能夠積極行動起來，及時清理自家房前屋後和工廠企業內外的垃圾和亂堆亂放，清潔粉飾牆面，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，使村莊和企業周邊環境衛生得到保持和改善，力爭做到“衣物淨、居室淨、禽舍淨、廁所淨、院落淨”。做好環境的美化綠化工作，讓我們的家園更整潔、更美觀。
3、樹立新風，強化監督，積極爭做優美環境維護者，創造整潔、優美、綠色的新農村環境，實現城鄉同治，改變羊牯村的環境並非是一朝一夕的事，讓我們一起去關心環境，愛護環境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，爲美麗農村、舒適農村而努力奮鬥！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環境衛生倡議書4
xxx：
華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業主共同營造的。創建富有建築美、環境美、人更美的美好家園，需要每一位業主以主人翁的姿態，參與到小區管理中來，只有增強御景園的凝聚力，才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。爲此，我們特提出如下倡議：
1、“豢養寵物”可能是您的生活樂趣，但並非每一位御景人都有這樣的愛好。因此，請您遵守《XX市養犬管理規定》的相關規定，避免您的愛犬靠近人羣。
2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環境”的基礎，請您愛護身邊的每一寸公共地方，不要讓您個人的鞋架、雜物等佔據了大家共同的空間。
3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草爲我們的生活增添了一份生機，請您珍惜和愛護，避免並制止任何攀折、踐踏、損壞公共環境的行爲。
4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關係：文明娛樂，互幫互讓，協調溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行爲。
5、環境育人、環境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區規定，愛護公物，保護環境等，讓其成爲我們的自覺行爲。
6、爲了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請您依照公安部的相關規定到管理處登記居住人員。
7、維護小區的和諧是每一位御景人應盡的義務，如您發現任何不良的行爲或可疑人員請及時制止或撥打管理處電話，我們將組織人員予以及時處理。
創建和諧小區，共創美好家園，請從我做起，從您做起，從現在做起!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環境衛生倡議書5
各位教職工、各位家長、小朋友們：
優美的環境會使我們在生活、學習、工作時心情舒暢；優美的環境會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境彰顯每個人的素質，體現整個地區的道德風貌；優美的環境爲我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的環境讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的環境讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香、整潔溫馨的地方生活、工作、學習嗎？在此，向全校師生與家長髮出如下倡議：
1、以愛護環境爲己任，自覺維護校園與居家等公共場所的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、菸頭，不隨地吐痰。
2、愛護公共衛生，支援和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
3、清除白色污染，不亂塗亂貼、不在公共場所吸菸，隨手拾撿紙屑等垃圾。
4、重視食品衛生，增強防病意識，不吃不潔食物，杜絕食物中毒等事件的發生。
5、遵守社會公德，倡導文明言行，維護公共秩序。出行保持儀表整潔，不隨意亂停車、亂堆放雜務。
6、自覺遵守衛生公德，自覺維護各家各戶房前屋後、衛生設施的整潔，嚴格禁止亂倒污水、垃圾等，生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點。
開展環境綜合整治，不僅是我鎮創建國家衛生鎮的需要，也是我們幼兒園創建文明和諧校園的.需要，更是改善人居環境，提高生活質量，有效減少疾病，保障職工羣衆身體健康的一件大事。合慶是我家，潔淨靠大家，讓我們從現在起人人蔘與，立說立行，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，爲建設和諧合慶、打造優美的人居環境貢獻力量！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環境衛生倡議書6
親愛的同學們：
學院是我們學習生活的地方，它就是我們求學時溫馨的“家”。那麼，教室就是我們學習工作的重要場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室裏，由於有一些同學把食物都帶進教室，地面散落着同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你仍下的是骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以我們要向同學們們發出如下倡議：
一、不再把食物拿到教室內，特別是公共的教室。
二、以愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。同學們，爲了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動肩負起環保的重任。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日