爲什麼你會想要跳槽?你知道什麼纔是你該跳槽的理由嗎?下面隨小編去看看吧!
莫名其妙的辭職衝動
不久之前，我收到了一封陌生人發來的郵件，閱讀之後才瞭解寫信給我的是曾經在讀書的時候參加過我的講座的一位同學。現而今他已經離開學校，在一個企業裏工作了一段時間，而寫這封信的原因是此時此刻的他開始爲一件事情感到焦慮，那就是要不要辭掉當前的這份工作……郵件當中他分享了自己從入職前後到當前階段的內在感受。如果說剛開始投簡歷和準備面試的時候是一種夾雜着的期待和忐忑的激動之情，那麼當他拿到offer進入職場之後卻越發的覺得現實的職業生涯和之前的期待產生了越來越大的差距。
比如，他所從事的工作都是一些既瑣碎又無聊的輔助性工作，並沒有那種讓自己能有成就感的“大項目”讓自己參與其中。還有就是自己跟隨的“前輩”似乎也對自己並不怎麼友好和投入，除了在工作上吆來喝去，有事沒事挑挑毛病之外，基本上沒有跟自己有過更多的交流。如果工作內容不太讓人“滿意”，一起共事的同事、領導不是那麼的“投緣”，至少在薪水上還是要給自己一點點安慰的吧?但是實際情況就是他遇到了摳門老闆開的摳門公司，不僅基本薪酬沒有什麼特別之處，連平時晚上的.加班加點和週末的忙前忙後都沒有誰說過要給加班工資。
面對着着諸多的無奈，他已經做出了離職的打算，希望透過尋找新的工作機會來真正實現自己的期待和抱負。但是在一次與老同學的交流當中，他發現身邊不少一同走出校門的同窗好友似乎都跟自己處在了一個極爲相似的境遇，似乎沒有幾個人處在比自己更好的一種狀態之下……
究竟是要跟隨自己的內心選擇辭職?還是咬咬牙繼續“堅守”下去?這是此時此刻他所面對的最大的選擇困惑。
迎接變化的心理反應
其實，從心理學的角度來看，被當成問題提出來的往往不是真正關鍵的內容，更多的只是容易被我們捕捉到的表象，所掩蓋的是我們內心當中客觀存在但又不容易被發現的內在訴求。而對於在剛剛離開校園進入職場的羣體當中極易出現的“厭班症”來說，與其把它描述成一種結論性的“問題”或者“症狀”，倒不如理解爲一個職業生涯發展過程當中必然經歷的“過程”——每個人都會經歷，只不過時間長短和影響程度會因人而異。
爲什麼會經歷這樣一個過程呢?答案就是迎接變化對於人類來說本身就是一種極具挑戰的事情。或許我們還能夠回想起自己或者其他的孩子在第一次離開家長的陪伴去上幼兒園的情景，相信能夠做到突然發現父母不在身邊還能淡定的跟其他小夥伴做遊戲而不是哭着找大人的孩子還是比較可貴的——除非是在上幼兒園之前已經開始被訓練着(或者被迫)離開父母家人的視野與其他陌生人相處。其實，無論長到多大，我們內心當中總有一個需要在“父母家人”的監視下才能安心的長不大的孩子，而扮演這個“父母家人”角色的則是我們已經熟悉的外在環境。
而對於一個剛剛進入職場的新人來講，他所習慣的校園、宿舍，以及整日相處的老師、同學，在全新的工作環境之下已經不復存在了……既然初進幼兒園的孩子有權力哭着找父母，對於那些並不完全適應職場環境的新人來講，對工作產生厭煩其實是一種很正常的反應，而辭職背後的善意也是因爲他們在努力尋找理性的工作環境——只不過他們的善意和努力有可能讓自己和僱主的境遇都變得更糟。
發掘擁有的成長資源
爲什麼幼兒園的孩子並不是每一天都哭着找家長，而是慢慢的(或者很快的)習慣了幼兒園的生活模式，甚至在週末還會想着下週遇到xx小朋友會一起玩什麼遊戲?如果從焦點解決心理教練的視角來看，即便“哭鬧”是一種常態，那麼總是會有不哭不鬧的“例外”存在，而我們要關注的就是爲什麼會有例外的存在?如何透過我們力所能及的努力讓“例外”更多一些?
回到職場新人的“厭班症”話題上，如果我們把關注的焦點放到“爲什麼討厭上班?”之上，那就意味着我們會爲此找到前面提到的一大堆解釋的理由，並且因爲這些理由都是無法改變的既定事實，自然也就註定了所遇到的問題是無法解答了——既然如此，那就只能透過走人來一了百了了。
與之相反的，如果將關注的重點放在積極正向的“例外”之上會有什麼不同呢?那時我們會發現完成瑣碎和重複的工作並提出申請之後就會有新的任務逐漸交到我們手上，看似不近人情的同事也會在我們順利完成工作並主動詢問其滿意程度之後給予認可和肯定，而加班加點原來也是可以選擇性的拒絕不必完全屈從的……
其實當我們處在“厭班症”之類的生涯發展的尷尬階段的時候，與其換一個外在的環境試圖透過從頭再來，還不如在一個環境當中踏踏實實發掘和運用好自己本身就具有的資源和能力，這跟打牌其實是一個道理——總是抱怨手氣不好的人其實問題在於牌藝不精，真正的高手關注的是如何把已經攥到手裏的牌的價值發揮到最大!