一、活動目的：
1、在融洽的氣氛中，讓每個學生都知道自己是高一（x）班的一員，有權利和義務參與班務的處理。
2、讓學生們學會“欣賞別人”，懂得欣賞別人自己纔會快樂的。
二、活動準備：
1、準備好優點卡
2、準備一張中間畫有一個黑點的白紙。
三、活動過程：
活動前：
我：親愛的同學們，今天是一個特別的日子，因爲在接下來的時間裏你們將有機會向在座的每一位同學展現你自己。
請珍惜這個機會，希望40分鐘以後，能讓別人更瞭解你。
相信大家一定能積極參與討論，踊躍發言，希望聽到大家有見地的發言。
接下來就請大家快速而安靜地找到自己在“議事圈”中的位置，準備開始我們的班會，請各就各位。
開始活動：
一、走進“鼓勵圈”
我：同學們，我看到你們個個正襟危坐，不禁也跟你們有了一絲緊張，我看還是這樣吧，先給我來一些愛的鼓勵吧。現在我想請同學們根據我平時的表現來表揚我一下，給我增加些勇氣和信心。注意哦，只許表揚。誰先開始呢？
點名請幾個孩子鼓勵一下他們的老師。
二、進入主題
我：太感謝大家了，我現在不緊張了，很久沒聽到讚揚的話了，被你們欣賞的滋味真是不錯。瞧，我給大家帶來了一幅畫。
（出示一張中間有一個黑點的白紙）
我：請問你們看到了什麼？
生：發言，也許他們會說只是一個黑點，沒什麼別的。
我：再仔細觀察一下，換個角度想一想，引導學生思考。
我：看來我把大家給難住了，這張紙如同一個人，大面積的白色如同人的優點，而這顯眼的黑色如同人的.缺點，我們如果只盯着別人的不足，就很難發現這個人身上的長處，但是如果我們學會了欣賞，善於欣賞，那麼你就會發現自己的身邊到處都是美。
這節班會課我們就來說說“學會欣賞”。
（黑板上板書班會主題“學會欣賞”）
我：今天，我要把講臺留給大家，專門負責爲大家記錄，接下來讓我們用掌聲請出今天的主持人--xxx。以後每位同學都有機會主持班會課或班隊課。好，掌聲有請xxx。
主持人：名位老師，同學們下午好！謝謝大家的熱情。今天的主題是“學會欣賞”，我可不客氣了，就請每位同學先送我一句讚揚的話吧，賜於我力量吧，我的朋友。
給大家一點時間考慮一下，然後我指定一人個開始，如一時說不出來，可跳過一次，但轉完一圈後，我會再給你一次機會，這次你必須發言。請大家醞釀。
主持人：接下來，我要把機會讓給大家了。我隨意地點名，請大家來說說他們身上有哪些優點是值得你學習的？
大家紛紛舉手發表自己的看法，班主任作好記錄。
三、深化主題
主持人：聽聽吧，他們身上有那麼多的優點值得我們學習，我可以從他們的神情中讀出他們內心的喜悅現感動。是啊，被欣賞的感覺真好。請同學們分組相互欣賞評說。請組長在優點卡上記錄下組員的優點，等會進行交流。
（學生小組相互欣賞評說，組長進行記錄）
主持人：請組長來說說組內一位同學的優點，當然，你也可以說說自己的優點，因爲我想你肯定也得到了別人的欣賞。（組長交流）
主持人：親愛的小夥伴們，今天的班會讓我們知道了，學會欣賞，纔會……請大家來補充完這句話。（如：纔會發現美，纔會有更多的好朋友，纔會取長補短，纔會被別人欣賞……）。
（主持人可以自己先造個句，也可請在場的老師補充。）
主持人：下面請班主任x老師和實習老師作點評，大家歡迎。
四、班主任x老師和我點評
x老師點評：略。
我：今天我坐在旁邊聽的時候，我被大家的真誠感動了。高一（x）班是個大家庭，裏面的每一個同學都有他自己的優點，我們應該多看到別人的優點，學會欣賞別人，那麼我們才能感受到更多的溫暖與融洽。被欣賞是一種幸福，欣賞別人是一種美德，它會帶給你寬闊的胸襟與更多的快樂。世界上不是沒有美，只是缺少發現美的眼睛啊！
我：（拿出帶有小黑點的白紙）所以請同學們不要老盯着這個黑點看，盯着這個黑點你眼裏只有這個黑點，而看到黑點以外的空白，你將會更在收穫。
主持人：謝謝老師的點評。我相信經過這次班會，我們會懂得如何欣賞別人，我們的班集體也會更加團結！好，今天的班會就到此結束，謝謝各位老師的光臨和同學們的積極參與。