5月7日星期一，母親節即將到來，爲了抓住時機加強對學生的感恩教育，加深學生對父母的理解，從而更加體諒關心父母，作爲高一十三班的實習班主任，我專門組織開展了一次主題班會“感恩母親節”，並收到了效果。
本次班會的形式多樣，活潑而不拘於一格，學生們也都樂於並積極的參與了進來，例如，有我事先準備的多媒體課件，展示了偉大的母親的方方面面；有同學們精心準備的散文詩歌和故事；還有手語表演等。這次班會具體環節如下：
一引入主題
在班會開始時，播放《感恩的心》的MTV，引起學生的注意力，渲染開場的氣氛。有些學生開始自發得學習手語，本次班會順利開始。
二體驗母愛
首先詢問學生在五一假期裏都做了些什麼，有沒有完成學校事先佈置的作業，即身體力行幫父母作家務，學生的'回答有的是肯定有的是否定，根據學生的回答引導其要懂得體會父母的艱辛，然後播放課件，伴隨着舒緩的音樂，學生們被一幅幅感人的圖片所吸引所感動。
事例講述
這是我臨時加進去的內容，看到同學們已經有所感動，就抓住時機給他們講述了我親身經歷的兩個感人的故事。梗概如下：
故事一：高中時，我的同桌母親患白血病去世，從發病到死亡很倉促，同桌一下子變了很多，她在作文裏講到：這輩子最大的遺憾就是沒有機會用自己掙的錢給媽媽買件禮物；當給媽媽洗腳時發現媽媽是那樣平和安詳，這是自己第一次也是最後一次給媽媽洗腳。最後讓大家懂得的是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”
故事二：我上高中時是走讀生，每晚下了晚自習回家，都有父親在家等候，外面的燈總是爲我亮着，讓我老遠就能看見，而且每天他都等我洗漱睡下後才放心去睡，三年來一如既往。我理所應當享受這一切並習以爲常，沒有過特別的感動感激。直到一件事情的發生才讓我深深震撼。一個同學也是下晚自習回家，父母已經熟睡，她獨自燒水洗頭，卻不幸煤煙中毒而亡，他的父母只在次日早晨發現了女兒冰冷的屍體……雖然我家沒有煤爐，但我仍深深感激父親對我的無微不至！
四抒發真情
這個環節交給學生自己，他們已經事先準備了作品，有詩歌有散文，有記述有抒情，還有畫畫等等。在音樂的伴奏下，學生陸續走上講臺朗誦自己的文章，我能深刻地感受到他們把自己的感情也融入了進去，而且還驚喜地發現平常很大大咧咧不聽話的男生也有細膩的一面，他們的感情真摯起來，更容易打動人。
五手語感恩
班會快結束了，在簡單的總結後，我有給學生們放了一次《感恩的心》的MTV，這是全體學生都佔了起來，大家一起邊唱邊做手語，看着男生女生們做得認真的樣子，一種感激和自豪的心情油然而生，我相信以後不管他們走多遠，在他們的心裏已經永遠種下了一顆感恩的心！