推廣普通話主題班隊活動目的：
1、認識到說好普通話的重要性。
2、引導學生養成說普通話的習慣。
活動地點：4.4班教室
活動時間：.17
參加人員：4.4班全體同學及班主任
活動設計：
1、主持人進行普通話推廣情況介紹：
我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分爲七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經濟發展、人際交流造成若干不便。所以新中國成立不久國家就推廣全國通用的普通話，並寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績，但方言隔閡還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，推廣普通話就成爲現代化建設進程中一項十分重要的基礎性社會工程。
從1998年開始，我國在每年9月份第三週舉辦全國推廣普通話宣傳週活動，今年的9月11日至17日是第14屆全國推廣普通話宣傳週。值得驕傲的是，第14屆全國推廣普通話宣傳週開幕式就是在我們鄂爾多斯市的伊金霍洛旗舉行的。本屆推普周宣傳主題爲：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。
2、節目一：講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。昨天我們一家人和爸爸的同學在一起吃飯，那位大爺想吃燴新鮮菜，他用方言說要“燴現菜”，結果老闆說沒有，在一番解釋之後，老闆才恍然大悟，連說有、有，原來他聽成了“燴鹹菜”。節目二：東勝區方言舉例(讓會說東勝話的同學說)：費-----疼的時候會這麼說 奔嘍--腦門兒 格膝蓋--膝蓋 撇了--亂講，瞎說 擡死你--整死你 甚--什麼 咋來來--怎麼了? 悄悄兒哇--安靜 烈着了======生氣 溫禿禿水====不燙的水 不待要======懶得去 蹭蹭兒的=====趕緊的,快點 方煮-------連累人的人 難活------身體不舒服,心情不好 日怪------奇怪 戳火=====討厭
各鐐-----平面不平 各出-----皺褶太多，或指小氣 各老-----角落 各影-----噁心
《再別康橋》普通話版：悄悄的我走了， 正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖：
東勝方言版：悄迷個出的我走蘭，就像我悄迷個出的來，活抖活抖衣袖袖，不提留走一片雲彩.水底的草草啊，各揪在那兒輕輕的`活顫!
讓學生自由發言，談談自己對於說好普通話有什麼看法。
小結：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然東勝方言話和普通話一樣都能作爲一種人與人交流的工具，但是它們的適用範圍不一樣。東勝話只適用於東勝地區，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，爲了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。
2、繞口令比賽：(1)白石塔白石白又滑， 搬來白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑 ;(2)兜裝豆， 兜裏裝豆， 豆裝滿兜， 兜破漏豆。 倒出豆，補破兜， 補好兜，又裝豆， 裝滿兜，不漏豆; 四和十， 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四， 說好四和十，得靠舌頭和牙齒， 誰說四十是“細席”， 他的舌頭沒用力; 誰說十四是“適時”， 他的舌頭沒伸直。 認真學，常練習， 十四、四十、四十四。
語言美是文明禮貌的一個重要標誌。作爲新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語， 比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
3、最後總結：普通話是我們的國語，作爲一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣爲世界通用語言之一。作爲新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自已說一口流利的普通話.