當前位置:學問君>實用文案>策劃書>

關愛殘疾人主題班會

學問君 人氣:1.16W

主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面是關愛殘疾人主題班會,請參考!

關愛殘疾人主題班會

關愛殘疾人主題班會

【班會目的】

引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難,設身處地地爲殘疾人着想;瞭解殘疾人身殘志堅的故事,教育學生尊重殘疾人;幫助學生了解社會對殘疾人的關心與幫助,燃起學生對殘疾人的同情和關愛之情,併力所能及的幫助他們,培養學生的愛心。

【班會準備】

告知同學班會主題及主要框架步驟;

發動同學在課下上網或圖書館收集有關殘疾人的資料、圖片、錄像等;

準備歌曲《愛的奉獻》、《祝你平安》等;

爲讓同學們更真實的瞭解殘疾人的生活狀況,組織同學進行自編自導自演短片; 最後讓同學把資料整理再給出建議並讓同學串稿。

【時間地點】

【班會過程】

(環節一)強調班會主題:關愛殘疾人

(環節二)介紹殘疾人的現狀

(1) 介紹殘疾人在世界和中國的分佈及人數

(2) 介紹殘疾人在生活中的'不便

圖片1殘疾人買東西;圖片2聾啞人交流;圖片3殘疾人走路;圖片4殘疾人寫字

(3) 體驗殘疾人的艱辛

活動1讓同學扮演雙目失明的人,透過矇眼行走,矇眼就餐等活動,讓同學們體驗盲人生活在黑暗中的恐懼;

活動2讓同學扮演肢殘的殘疾人,透過單腿跑步,單手綁鞋帶等活動,感受肢殘人不能靈活運動的艱辛;

活動3讓同學們透過猜測手語,體會不能發出聲音的痛苦

活動目的:讓同學們切身體驗了作爲一名殘疾人在生活和學習中遇到的種種困難以及他們爲克服困難所付出的努力,同時感受到關愛,幫助殘疾人的意義。

(環節三)瞭解殘疾人身殘志堅的故事

(1) 介紹殘疾人翟孝偉和劉偉的故事

錄像1翟孝偉在CCTV電視舞蹈大賽上表演舞蹈《牽手》

錄像2“斷臂鋼琴師”劉偉在《中國達人秀》上用雙腳彈奏鋼琴

(2) 讓同學們談談觀看錄像後的感想

(環節四)宣傳與關愛

(1) 介紹國際殘疾日的時間和主題

(2) 介紹社會對殘疾人的關心與幫助(播放背景樂《愛的奉獻》)

圖片1爲盲人修建的盲道;圖片2爲肢殘人修建的滑坡道;圖片3 殘疾人在殘奧會上領獎;圖片4愛心義演

(3) 情景表演

情景1馬路上過來一位盲人,正用柺杖摸索着走路,不小心撞到一位打扮時髦的青年,青年一把推倒盲人,頭也不回的走了。一位紅領巾看到了,過去把盲人扶起來,並扶着他過馬路。 情景2公共汽車上上來一位有腿疾的乘客,正小心地走向一個空位置,一位漂亮女生當沒看見,急匆匆地跑過去搶了那座位。一位紅領巾看到了,主動把自己的座位讓給腿疾的乘客。

(4) 觀看錶演後讓同學們討論併發言我們應該如何對待殘疾人,之後每個同學用一張小

卡片把自己“怎樣關愛殘疾人”的決心寫在上面,貼到愛心黑板上。

(5) 最後大家一起唱《祝你平安》,結束班會

【活動總結與反思】

透過圖文並茂的講解,讓同學們一目瞭然的瞭解到殘疾人生活的現狀;而中間同學們參與的活動和自演的情景短片一方面帶動了氣氛,另一方面也讓同學們更正切的感受了殘疾人內心的痛,學會關心殘疾人,尊敬殘疾人。

預期結果:

(1) 讓同學們知道我們身邊有很多人需要我們幫助,我們要將愛心獻給社會,並且珍惜

擁有的幸福生活。

(2) 讓同學們看到即使身體殘缺,他們依然努力精彩的活着,激勵同學們更加奮發向上。 不足:

(1) 主持人與臺下的交流互動還不夠,不能即時反應參與同學的想法。

(2) 應該準備一個環節讓同學們交流分享自己身邊殘疾人的故事,提高學生的參與積極性。