植樹節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、並動員羣衆參加義務造林活動的節日。下面就是小編爲您收集整理的植樹節主題班會反思的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!
植樹節主題班會反思一
主 題:做一個綠色小雷鋒。
教育目的:我們從植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態平衡。讓學生明白:保護人類共同的家園地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識,爭當綠色小衛士,以此呼喚明天的綠色,做一個綠色小雷鋒。
時 間:****年3月12日
地 點: 四年級教室
主持人:
活動過程:
開始
一、深入瞭解植樹節有關知識。
張:敬愛的老師。
史:親愛的同學們。
合:各位好。
張:今天是三月十二日,想必大家都知道今天是什麼日子。
答:(......)
答:(......)
二、以小故事引發同學們對於植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。
張:關於植樹節,還有個故事:在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中,過着幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林裏玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國王知道後,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當上國王后,下令砍下所有的樹木,爲他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!於是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的'規模,華麗的裝飾在當時是獨一無二的,他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到,由於森林被破壞,引來了風沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終於被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
史:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。
答:(......)
張:沒錯,植樹對於人類至世界有益無害,但爲何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實在令人痛心和擔憂。
三、觀察校園環境綠化程度。
張:不談大千世界,就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環境。
答:(......)
四、以校園環境爲前提,如何保護環境,阻止破壞環境不良行爲的發生。
史:我們的校園很美麗,但美中不足。校園裏還存在哪些破壞環境的不文明行爲,面對這些不良行爲,我們要怎樣做,怎樣去填補這份不足?
答:(......)
五、動員同學們保護環境,開展綠化活動。
張:對,讓我們行動起來,從現在開始,愛護好我們身邊的一草一木,決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節,學園組織一次窗臺綠化活動,在班級建立一個綠意角,爲班級、校園填一份新綠,美化教室與校園環境。希望同學們踊躍參加此次活動。
六.欣賞關於植樹的詩歌朗誦。
史:在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望着它, 在春風中發芽。
張:在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
史:春華秋實,樹長輪, 人添歲。 在必經的路旁種一棵樹吧, 不爲別人,只爲你自己。
張:你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍色天空, 你需要綠色靈感.
史:沒有索取, 只有回報, 這就是綠色的精靈。
合:那麼此次主題班會到此結束,謝謝大家。
植樹節主題班會反思二
一、活動目的:
透過堅持不懈地開展植樹節活動,在班內形成人人爲保護環境盡責,人人爲綠化建設出力的良好氛圍,動員學生爲綠化建設奉獻力量。以植樹綠化爲載體,使廣大學生在參與綠化活動中,自我教育,自我提高,增強綠化意識,提高個人素質。
二、活動主題:
我和小樹同成長,我爲環保出份力。
三、活動過程:
主持人:
王智雯:春天象是一支五彩的畫筆,
它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣。
周寶巖:春天象是一位優秀的通訊員,
它把春天的到來告訴給了農民,
使農民又忙了起來。
王智雯:春天象是一隻領頭燕,
它把在南方的燕子帶回了北方,
使燕子又回到了故居。
合:啊!這真是一個美麗的春天!
王智雯:啊,春天來了,
一切都生機勃勃。
周寶巖:啊,春天來了,
小動物又出來活動了。
合:啊,春天來了,
我們能享受雨露的滋潤了。
啊,春天來了,
大家可以到大自然裏盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。
王智雯:請欣賞舞蹈:《春來了》
王智雯:春天來了,
周寶巖:春天來了,
合:春天來了!
周寶巖:同學們,我們能爲大自然做些什麼呢?
同學紛紛發言:
1、我能節約用水,對浪費水的行爲深惡痛絕,我多次關掉嘩嘩流着的自來水,並對毫不在乎浪費水的夥伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖,多次想戒掉這個習慣,可目前還做不到,但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶裏。
3、我愛惜紙張,不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾,一是爲了保持有教養的個人形象;二來知道亂扔垃圾會帶來許多後果,比如棄在森林裏的塑料袋,自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池裏含有大量有害物質,需要收集起來處理,我會把它送到商場廢舊電池回收箱裏
6、我難以避免地經常用一次性木筷吃飯,內心受良知譴責,可無力反抗。我主張,聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹,對一切綠色的植物有感情。我曾經因爲自己種的一株向日葵被毀壞,還大哭了一場。
8、我崇敬在環保方面身體力行的人,他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,這是很自覺的行動,我同樣讚賞。我樂於從事有關環境保護的宣傳報道,我認爲這也是對環保的貢獻。
王智雯:同學們,相信你們會比我們做得更好!看,有的同學已經開始行動了,他們利用課餘時間,收集了許多的廢舊物品,請他們派代表送到前面來。