在我們平凡的學生生涯裏，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛鍊的活動方式。還在爲準備主題班會而發愁嗎？以下是小編收集整理的主題班會光盤節約，歡迎閱讀與收藏。
主題班會光盤節約1
一、開展情況
1、楊鄭宣讀校團委活動通知。
2、主持人張文平、唐倩開場。
3、向老師做總結髮言。
二、活動成效
1、透過此次活動，使促進了同學們之間的交流。
2、鍛鍊了同學們的組織能力。
3、鍛鍊了同學們的口才和膽識。
4、節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成爲一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個傳家寶進一步發揚光大!
三、活動的不足之處或者以後開展活動的設想或對未來活動的展望
1、有些同學的準備不夠充分。
2、還有些同學不夠主動、積極。
3、以後開展主題班會會提前通知所有同學。
4、未來的活動會辦得更好。
5、活動的方式比較單一，沒有什麼形式。
四、活動具體內容
1、由勤儉節約在日常生活中的重要性匯入主題。
2、讓學生講述瞭解到的有關勤儉節約的名人故事。
3、學生自我檢討上一月在勤儉節約方面的不良表現。(可採用批評和自我批評的方式)
4、分小組討論在日常學習和生活中如何做到勤儉節約。
5、小組長統計上月在校期間的花銷情況。
6、根據全體同學的表現評選勤儉節約標兵。
7、號召全體同學向標兵學習，人人爭做勤儉節約標兵
五、班長小結。
勤儉節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分;勤儉節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;希望每位同學從我做起，從小事做起，人人爭做勤儉的楷模。從現在起，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一分鐘珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙。
勤儉節約名言
1、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
3、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
4、由儉入奢易，由奢入儉難。
5、取之有度，用之有節，則常足。
6、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。
大意：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。
7、一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易;即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛勤儉節約故事：
1、歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極爲簡樸，一件睡衣竟然穿73次、穿2年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面爲國人做出了表率。
2、英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱裏放一塊磚用來節水。一個貴爲一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人讚歎。
主題班會光盤節約2
教育要求：1、學習名言，瞭解節儉的意義。2、學榜樣，知道光盤的做法。
準備工作：主持稿多媒體課件
第一環節：學名言，知節儉意義
1、儉，德之共也;侈，惡之大也。
大意：節儉，是善行中的大德;奢侈，是邪惡中的大惡。
2、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
大意：縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興於勤儉，亡於奢靡。
3、由儉入奢易，由奢入儉難。
大意：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。
4、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。
大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易;即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛。
5、取之有度，用之有節，則常足。
大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會常保富足。
第二環節：倡節儉，從光盤開始
1、介紹我國開展的“光盤行動”。
“光盤行動”指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子裏的東西，吃不完的飯菜打包帶走。20xx年1月16首先由騰訊微博認證用戶徐俠客(國土資源報副社長)在騰訊微博發起“光盤行動”，倡導網友珍惜糧食，加入行動。微博一經發布得到蔡奇、王鬱鬆等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支援。20xx年1月22日《新聞聯播》報道該活動，號召大家“節約糧食，從我做起”。
光盤行動，我能行——
2、看，這是食堂就餐照片——(展示相關照片)
3、瞧，這是我們的.節儉之星——(展示相關照片)
4、“有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤!”
吃飯時間到，一起參與光盤行動吧!
拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費說不，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說再見!
第三環節：講故事，知節儉事件
1、有這麼一個民間故事：
從前，在中原的伏牛山下，住着一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受飢捱餓，就一定要照這兩個宇去做。”
後來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五穀豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家裏就沒有一點餘糧。
老二自從分得半塊匾後，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄雲外。他疏於農事，又不肯精耕細作，每年所收穫的糧食就不多。儘管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。
這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮捱餓!”
兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以後，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此後日子過得一天比一天好。
2、聽了這個故事，你知道了什麼?
第四環節：學節儉，從細節開始
1、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。”我們的一個小小的細節，可能就會給我們國家節約很多的能源，那，節儉，還可以做些什麼呢?
2、小結：
儉，德之共也;侈，惡之大也。
取之有度，用之有節，則常足。
希望大家相約，做個“節儉”的好少年!
主題班會光盤節約3
班會目的：宣傳“光盤行動”的宗旨，增強同學們愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，並從浪費糧食的這一現象思考其他的資源浪費帶給我們的危機。呼籲同學們加入到節約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從愛惜糧食，節約水電做起，成爲一個真正的節約小衛士。
班會時間：3月29日
班會形式：集中教育、討論
班會準備：詩歌、歌曲、圖片、影片、宣誓等
班會內容：(一)由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”透過朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(爲我們的後續內容作鋪墊)。
(二)給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現象，並與身邊的同學討論——“我們應該怎麼做來杜絕浪費?”
(三)思考：勤儉等於小氣嗎?(此環節由同學們思考後自由發表言論)
(四)內容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在着浪費，而且在其他的各個方面都存在着浪費的現象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作爲一名大學生，我們應該爭當節儉先鋒，做好勤儉節約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。
(五)由班長放映一段小短片(目的是爲了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現在所擁有的，並且學會感恩)。
(六)副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》。
(七)由副班長帶領全體同學們宣誓。(我承諾：在校做到，節約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發揚中華民族的傳統美德，爭當節儉先鋒，一起爲國家創造更多的財富，一起爲自己創建美好的未來!)
班會總結：透過開展此次主題班會，同學們已經認識到節儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚。從現在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節約型社會建設。全體同學互相監督，開始徹底的光盤行動。
主題班會光盤節約4
班會目標：
1.透過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一箇中學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以爲勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。
3.透過帶領學生許下光盤行動承諾書，教育學生把節儉落實到平時的生活中。
班會流程：
1、談話匯入
老師:同學們,在我們的校園裏,在我們的身邊滋生出一種不良現象,你是否注意過,請看圖片:(課件演示)
老師:這種浪費現象就發生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什麼?
學生1:同學們這樣浪費糧食太可惜了。
學生2:這種現象不應該發生在我們身邊。
學生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費了。
老師:同學們,你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米,一年的經濟損失將達到上百萬,如果我們每人每天節約一粒米,全國13億人口將節約糧食64800公斤,可救災民64800人,可供180個農民一年的口糧,多麼驚人的數目啊!今天我們開展以“勤儉節約，光盤行動”爲主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。透過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。
2、觀看圖片，明白糧食的重要性。
師;同學們我前段時間看到這樣一些圖片,我感觸很深。我想讓你們也來看一看。播放課件:課件內容(非洲地區有三分之一的兒童長期處於營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因飢餓而死亡,目前全球約30個國家陷於糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口,我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。)
師:看過圖片,你們有什麼想法?我們應該怎樣做?(學生交流)出示課件:愛惜糧食、節約糧食。
3、糧食是怎麼來的?
師:勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,雖然我們現在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經歷過那飢腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收穫的艱辛,讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田裏勞作的吧。播放課件:課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸溼了衣背,太陽曬黑了面板,他們全然不顧,依然勞作不已。)
老師:看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什麼呢?
學生1:我想到了一首古詩《憫農》,我想和大家一起背一背。
學生齊背:《憫農》
老師:看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。爲了宣傳愛惜糧食,提高人們的節糧意識,聯合國把10月16日定爲“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中,讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧!
師:浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望衆的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。
4、名人故事
1.毛澤東爺爺一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極爲簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。
2.周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成爲美談。1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟鹹菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。
師:聽了先輩們愛惜糧食,節約糧食的故事、名言,那麼我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎麼辦呢?同學們可以任選一題,進行分組討論。(課件出示)
1、晚上家裏吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎麼辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應該怎麼辦?
3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎麼辦?
老師:根據大家的討論彙報,我們總結出了許多節約糧食的好方法,讓我們一起來讀一讀吧!
節約糧食的好方法:
1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
3、在外面吃飯時,如果吃不了應該把飯帶回家去,儲存好可以下頓接着吃。
4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進行制止和勸阻。
老師:同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。現在社會上正在廣泛宣傳和學習“光盤行動”,你們願意響應這種呼聲，簽下“光盤行動”決議書嗎?
五、簽訂“光盤行動”決議書