爲確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案3篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
活動時間：暫定
活動地點：小螞蟻兒童拓展營(來廣營朝來農藝園內)
活動分組進行：1—3歲組、4—6歲組
1—3歲組
08：30 指定地點集合，乘坐班車直達目的地，
09：30 活動開始
參觀活動
● 參觀高科技農業大棚
● 參觀農家小院農用工具
手工活動
● 手工作坊學習磨豆漿
● 製作創意小標本(贈送)
● 給媽媽串珍珠手鍊(贈送)
11：30 中餐
餵養活動
● 小動物園餵養鴕鳥、山羊活動
● 雞窩裏餵雞揀蛋(贈送)
13：00大自然舞臺活動(自辦)
13：30自由活動，可自由採摘 費用自理
14：30集合乘車返回
4—6歲組
08：30 指定地點集合，乘坐班車直達目的地，
09：30 活動開始
拓展訓練
●學會“幫助” ●勇闖封鎖線●搭建“蜘蛛網” 餵養活動
● 小動物園餵養小動物
● 雞窩裏餵雞揀蛋(贈送)
11：30 中餐
手工活動
● 推石磨學習磨玉米麪和磨豆漿
● 學習絲網印刷(贈送)
● 製作無土盆栽植物(贈送)
13：00大自然舞臺活動(自辦)
13：30活動結束，自由活動，可自由採摘、費用自理
14：30集合乘車返回
活動費用：50元/人(家長、孩子)
費用包括：門票、活動用品、活動組織、保險等
中餐安排：40個家庭以下可安排在營地內自助炒菜、烙餅(200元/桌) 40個家庭以上安排野餐(自帶食品)，俱樂部提供熱玉米粥(免費) 備註：爲確保活動能夠如期正常進行，請儘快安排活動日期，並將參加活動孩子
的名單發郵件給我俱樂部辦保險，名單上需註明兒童的姓名、性別、出生日期、家長聯繫電話四項。
餐標：熱菜8道
自炒：西紅柿炒雞蛋、清炒土豆絲、肉沫豆腐、黃瓜火腿丁 餐廳提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉燜四季豆、木須肉 粥：玉米粥
主食：米飯、小饅頭
採摘價目表：小西紅柿9元/斤小黃瓜15元/斤草莓30元/斤
活動策劃方案 篇2
一 活動意圖：
農曆九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的'活動非常重要。
活動目標：
1.引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。
2.透過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
活動準備：
1.課前幫助幼兒瞭解一些有關重陽節的知識。
2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
一、匯入1.出示圖片引起幼兒的興趣。
2.觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）。
3.他們爲什麼笑呢？（請小朋友說一說）4.原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。
二、欣賞兒歌《九月九》
1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
2.再次讓幼兒欣賞一遍。
3.幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）4.請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。
5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。
6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。
活動策劃方案 篇3
一、活動目的:
黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則，在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如:“創建學習型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。透過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕鬆自由的氛圍中交流、碰撞，並引起大家的深思，透過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式:
1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。
2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審覈後再逐周安排黨團員講述“校園故事”。
4、每兩週舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求:
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題:
“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”
2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，透過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。
3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感，給予大家啓迪。
4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如:普通話訓練、寫作文字修改、展示課件製作、表現形式建議等。(本項目將與工會結合綜合評價。)