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慶聖誕迎元旦活動方案

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  篇一

慶聖誕迎元旦活動方案

一、主題

“溫暖元旦,幸福前行”

二、時間

12月28日週三 晚上:18:30-20:30

三、地點

多功能廳

四、目標

爲了慶祝聖誕元旦的到來,進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,2012年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶友情、師生情於一體,對各位辛勤工作的老師和同學致以節日的問候。

五、挑選主持人的要求

1。身材好、(高翹)形象好(落落大方)聖誕節元旦活動方案2。吐字清楚,發音準確,這個是基本的條件。

3。思維敏捷,反應快,應變能力強。

4。有較強的心裏素質,能控制臨場局面。

5。知識面要寬,尤其是對文藝節目的形式、內容及主要特點等有一定的瞭解。

6。做到穩重、親切、熱情、積極、不論是外表和節目主持都讓人投向欣賞、敬佩和羨慕的目光。

六、晚會基調

喜慶、祥和、熱烈

七、活動對象和嘉賓

上海體育職業學院全體師生以及院領導,系領導,其他兄弟系領導及老師和同學

八、節目

1、情景劇,題材關於聖誕節或者元旦的

或者其他經典的一些劇本部分演繹,如《簡愛》、《賣火柴的小女孩》等,就是那些大家耳熟能詳的故事,用自己比較誇張的方式演繹出來!

2、可以男女對唱或者獨唱

3、有能力可以組織班級同學編排一個小舞蹈(街舞相對來說會比較受同學歡迎)

4、樂器演奏

5、健美操展示或者跆拳道展示

九、所需物品

①、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月20日),節目單(12月20日) ②、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在20-22號準備好;舞臺 佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備

十、晚會流程

晚會開始:

①、開場舞;

②、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前半小時確認到場嘉賓)

③、領導發表講話;

④、根據策劃小組安排的`節目進行演出;

a、開場舞

b、歌曲串燒

c、小品、 相聲

d、音樂劇

e、魔術

f、話劇

g、舞蹈

7、互動環節

(備註:整體流程:18:50觀衆入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19:00 開場舞-→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會閉幕-→觀衆退場。晚會結束,主持人安排退場秩序,團委及學生會成員留下清理現場;

  篇二

時間如白駒過隙,轉眼間又迎來了暫新的一年.爲更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,爲了迎接2012年元旦的到來,醫學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下:

主題:“狂歡聖誕,喜迎新年”

目的:豐富我院學生的業餘生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌。

時間:2015年12月30日(時間初步預定)

特點:節目新穎,表現當代大學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一週)

a:宣傳板

製作:繼續醫學院2012年元旦晚會宣傳板。

要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會爲主題。

b:宣傳單

製作:元旦晚會傳單

要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會爲主題。

2、後期宣傳工作(活動結束後):以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

前期活動工作:(11月20日-12月1日)

1.通知各學院遞交節目名單

2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單

晚會節目準備:

內容:成立晚會籌備小組,確定晚會節目。並邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演,力求節目質量。

中期活動工作:(12月1日-12月20日)

1.校內樹立以此次活動爲主題的宣傳版,張貼宣傳海報

2.利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目

3.進行網上宣傳

4.推進各學院的節目進程

5.對所有參賽的節目進行前期篩選

6.對所有參賽節目進行彩排並進行選優方案

7.確定所有參賽節目

晚會期間:(12月20日-12月31日)

1.對現場內外進行佈置

2.安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作

3.現場領導的接待工作、觀衆進出會場秩序

4.晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作

5.晚會後的收尾工作公務員之家

後期活動工作:

宣傳費用:噴繪海報宣傳板

活動費用:音響設備舞臺佈置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

人員安排:所有人員由物理電子學院繼教學生會負責

晚會期間後臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀

總結:活動方案要從多方面去考慮,要確定目標,有一定策略,考慮目標人羣的需求,有一定消費來源。元旦活動方案從生活中切實出發,爲豐富我院學生的業餘生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌,提供了一個很好的平臺。