在平平淡淡的學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編收集整理的揚起理想的風帆主題班會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
揚起理想的風帆主題班會1
一、目的要求：
1。使學生懂得理想的含義以及從小樹立理想的重要性。
2。使學生懂得自己是跨世紀的一代，肩負重任，要從小樹立自己的理想。
二、活動過程：
1、請出主持人
主持人甲：理想，是指路的明燈！
主持人乙：理想，是黑夜裏的希望！
主持人乙：今天，讓我們帶着對未來的憧憬！放飛自己的理想，！
合：五中隊主題隊會——現在開始。
主持人甲：同學們，理想是人類進步的動力！
主持人乙：理想，是照耀我們前進的方向！
主持人甲：正確的理想，引導我們走向正確的航道，使人揚帆遠航。
主持人乙：請欣賞集體詩朗誦《理想》。全體起立：詩朗誦
主持人甲：理想是石，能擊起星星之火！
主持人乙：理想是火，能點燃生命之燈！
主持人甲：說得多好哇！
主持人乙：那麼，同學們，你有理想嗎？
主持人（小記者跑步上前）
小記者：誰先來說說我們小學生應不應該從小樹立自己的理想？
（請幾位同學講講自己的看法）
小記者：看來，同學們對於是否應從小樹立理想有着不同的看法，既然同學們爭論得這麼激烈，那麼我們不妨舉行一個小小的辯論賽怎麼樣？
（６位同學代表上臺來辯論）
主持人乙：同學們，透過剛纔的討論，我們都認識了從小樹立理想的重要性。也懂得了我們小學生應該從小樹立自己的理想！
主持人甲：那麼你樹立自己的理想了嗎？
（同學們談自己的理想）
主持人甲：許多同學都談了自己的理想。
主持人乙：每一個理想，就是一個色彩斑斕的夢！
主持人甲：今天，我們躊躇滿志！
主持人乙：明天，我們英姿煥發！
主持人甲：爲了實現自己的理想，我們一定要行動。
主持人乙：那麼，同學們，我們該怎麼做呢？
（同學們自由發言，並表演節目）
主持人甲：看了同學們爲各自的理想作出的努力，我真是有點自愧不如啊！看來我還得努力！
主持人乙：是啊，我也深有感觸！我覺得自己在很多方面還要不斷地學習！
主持人甲：那就讓我們在以後的學習中共同進步吧！
主持人乙：好！我一定加油！
主持人甲：我們相信，只要懷着美好的理想，並且爲實現理想而不斷努力，就一定會取得成功的。
主持人甲：下面，請輔導員講話。
2、（輔導員講話。）
3、主題中隊會結束。
揚起理想的風帆主題班會2
活動目的：
激發同學們的學習鬥志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時增進進同學們之間的感情。
活動時間：
待定
活動地點：
初一（*）班教室
主持人： A，B
前期準備：
1，召開班幹會議，確立班會主題及具體流程；
2，調動同學們的積極性，指導他們自編自演遊戲《走出黑暗》；
3，讓同學們準備關於理想的發言稿；
4，讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上，班會上請同學談談對理想的看法，用於班會後貼到教室後面的黑板以激勵同學們的學習鬥志；
5，準備獎品（書籤），矇眼布，會響的手機一部，下載相關多媒體檔案。
材料準備：
班會流程：
一，班會前
將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺，調試好多媒體教室的電腦等設備，佈置好會場，老師和同學們進場。
二，班會開始
主持人A：各位老師，同學們，下午好，初一（*）（合）"揚起理想的風帆"主題班會——現在——開始——。
主持人B：首先讓我介紹一下這次主題班會的流程：這次主題班會將會分七個環節進行，分別是
1，小遊戲"走出黑暗"，
2，大學視頻，
3，同學們發言，
4，小品表演，
5，理想感言，
6，班會總結，
7，合唱《我的未來不是夢》。
三，小遊戲
主持人A：事不宜遲，下面就讓我們一起進入第一個環節"走出黑暗"。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的遊戲，這兩個遊戲都要求玩家身手敏捷，反應迅速，而我們今天這個遊戲呢則需要一個英俊瀟灑，玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰一下自己呢 我們將有一份神祕的大獎等着你去拿哦。
主持人B：在遊戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個遊戲的規則：我們首先用一塊布蒙着他的眼睛，帶着他轉幾圈，然後憑感覺尋找我手中的手機（主持人掏出手機讓玩家看）。我要強調一點：在這位同學尋找手機的過程中，我希望在座的同學不要給他以任何的`提示。（轉向玩家）你對自己的方向感有信心嗎
（遊戲準備：放手機，矇眼，轉圈；遊戲開始）
（注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉移手機的位置；1分鐘後，主持人讓玩家停。）
主持人A：哇！他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢 （音樂：神啊救救我）如果真的有這麼一位知音的話，只要我的飯卡還有錢，我願意請他刷一頓！
主持人B：知音來了……（手機鈴聲響，玩家循聲找）
（找到後）
主持人A：終於找到了。這是你的獎品，謝謝配合！
主持人B：同學們想一想，爲什麼找同樣一部手機，遊戲的前段時間這位帥哥沒有找到，而後來卻找到了呢 （待同學們齊答）
主持人B：透過剛纔這個遊戲，我們知道，要找到一樣東西，心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標，要有自己的理想。接下來我們將爲大家介紹屏幕上的一個人，誰能想到：二十年後，這個"其貌不揚"的小孩子會成爲一代巨星！誰能猜到他是誰呢 （讓同學們猜）其實——他就是——（ppt），下面讓同學C介紹一下週星馳的成名經歷。
（C同學上場）
附：周星馳的成名經歷
周星馳，祖籍浙江寧波，父親是上海人，母親是廣東人。1962年6月22日出生於香港。他在茶樓當過跑堂，在電子廠當過工人。中學畢業後考入無線電視臺第113期夜間訓練班，1983年結業成爲無線藝員，同年被派任兒童節目"430穿梭機"當主持人，一做就是4年。當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道，周星馳把這篇報道貼在牆頭，以此提醒和勉勵自己，一定要創一番像樣的事業，讓人們刮目相看！
周星馳在"跑龍套"跑了七八年後，事實上，當初周星馳在黃日華，翁美玲版的《射鵰英雄傳》中，飾演可有可無的羣衆演員——宋兵甲和一個囚犯時，有誰會想到他會攀升到今天的地位
周星馳的電影裏，都是講述小人物的故事，在他的電影世界裏，沒有什麼蓋世英雄。並且，周星馳電影的角色都是受到挫折，最後才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼，聽過了不少諸如"就憑你"，"你行嗎"之類的話。事實上，他成功了。