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大學生創業策劃書15篇

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充實的工作生活一不留神就過去了,迎接我們的將是新的工作目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書要寫哪些內容呢?以下是小編爲大家收集的大學生創業策劃書,歡迎閱讀與收藏。

大學生創業策劃書15篇

大學生創業策劃書1

系別:軟件學院

班級:軟工軟件設計一班 學號:11151***** 姓名:曹**

電話號碼:151390*****

目錄

一、前言

二、創業背景

三、創業目的

四、經營項目及內容

1、經營內容

2、主要項目

五、經營原則

1、真實原則

2、互利原則

3、科學性原則

4、守信、準時原則

六、服務羣體

七、市場分析

八、經營策略

1、人力上

2、宣傳上

3、經營上

4、策略上

5、店面上

6、設備上

九、經費來源及分配

1、來源

2、分配

月基本工資分配標準 每月提成分配標準

十、收費標準

十一、預想問題及解決辦法

一、前言

在這個“人才至上”的年代,爲了迎接未來的挑戰,我們作爲當代社會的大學生爲了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,充分利用自己的優勢和機遇發展自己的事業,爲以後的生活創建一個堅固的基礎,爲社會做出貢獻,增加就業機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。

當然,鍛鍊自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之餘做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的爲泰州作貢獻和爲建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

當今社會,在校大學生自主創業也成爲大學生髮展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行爲不但可以鍛鍊自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以透過自己的努力,爲父母減輕一些負擔。所以,我們應順着這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

爲此,我打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!

這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你願意,沒有什麼不可以,相信自己----路是自己走出來的!

二、創業背景:

1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧願花錢也不願意自己動手做一些事情,有些時候急於需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生爲了鍛鍊自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課餘之外的所有時間來參加學校裏的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之餘便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

三、創業目的:

1、衆所周知,在大學校園裏,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校裏面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創業來爲自己鋪路。

2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有透過自己的努力來開啟另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,爲自己解一時的經濟困難,但回頭想想我們發現我們的大部分時間都被它佔據了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因爲在他人的手下我們沒有選擇的餘地,我們只能聽令於他們。

大學生創業策劃書2

一、策劃背景:

在日益競爭激烈的市場經濟體制下,大學生即將畢業投入社會。

1(調研背景)區域:(陝郵職院)路段市場行業的多樣化以及發展勢頭的強弱程度。

2調研目的:瞭解各行業發展要求競爭程度,爲自主創業提供依據,降低創業風險。

3調研對象:對校外各商業人士,服務性工作人員以及區域內具有代表行業及人員,對校內各老師,領導以及學生。

4調研方法:問卷調研,直接調研,電話訪談。

5調研區域:郵電學院外附近各商業,行業以及服務行業網點等。

6調研內容:各行業佔總體發展比例,各行業發展程度,潛力水平,行業人員分配比例,新興行業比例,自主創業成功比例,自主創業注意相關問題等。

7調研方案實施:調研活動分爲前後期,前期負責校園市場的採樣分析(重點抽樣,隨即抽樣)佔總活動(資源等分配)比例爲30%,後期爲校外市場調查(70%)活動期間人員分配爲4組,甲組負責校內調查(人員分配佔總體六分之一),乙組負責校外市場調查(六分之2)丙組負責資訊收集,彙總,以及整各活動的控制和活動期間費用預算(六分之2)丁組負責資料的分析,編制報告,電子檔案,ppt以供參考(六分之一)。

8調研報告:收集資料彙總,編制調研報告。

二、環境分析:

宏觀環境(外部)政治開明,法律保護合法經營,經濟可提供投資,貸款,技術成熟,文化和專業豐富。微觀環境(內部)競爭着少,處於“藍海”範疇,經營類型屬於“加盟店”降低風險,增強加盟店市場佔有率和競爭力。渠道成熟而穩定,社會公衆對自主創業支援。

三、4p策略:

產品主要採取集中配貨,降低風險,減少成本,質量保證;價格採取全國統一價,防止“串貨”;分銷渠道主要以物流公司和郵寄爲主,促銷,主要以網絡形式開展。

四、具體策劃方案:

1商業選址,在交通便利處,

2佈局裝飾,以新潮,流行,時尚的主打色(黑色)爲主,內部配以明亮新穎的色彩。

3店名,網絡店“親水人家”實體店“親親我的 寶貝”

4商業營業執照等,

5商品上架展覽,

6設店長以名,服務人員(技術操作人員)

4宣傳人員3(學生兼職)。

7商品宣傳及市場推廣:

(1)在郵校校qq羣,校內網,校貼吧,校友網等設立宣傳本店開業喜訊。

(2)製作卡通人物式或手機模型的傳單,進行全面宣傳,

(3)透過學校廣播,社團,報紙等進行宣傳,

(4)本店以加盟店的形式與咸陽電信公司合作,經銷或代銷,提供諮詢電信,天翼業務,手機,繳費,服務等。(聯姻)

(5)開業期間以電信名義在設立橫幅,樹彩虹橋,綵球,說明合作關係和代售業務等,借勢造勢,加大宣傳,達到雙贏。

(6)本店網絡設施與鮮網強強聯並,透過鮮網把淘寶網站設爲獨立網站主頁並義務維護,還可增加鮮網收益,達到雙贏。

(7)實體店可與郵校附近零售商達成共識,建立合作關係,防止小區域串貨,同行業或價格戰,形成小部分的供應關係,比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出,給予本店回扣。

五、方案控制:

前後期活動各設營銷總監一名,下設市場督導4名,分別控制校園市場,校外市場調研,策劃方案監督和協調。

六、方案預算:

可預算經費+不可預算經費=(保守數字)20萬

七、結束:

此次自主創業策劃雖屬於行業策劃,(通訊行業)但具體流程和大致框架與以前的策劃方案有所不同,其中的不足望老師指正。

大學生創業策劃書3

基金簡介

“大學生創業投資基金”是依託於中華慈善總會設立的,由惠誠公司負責運營的,專攻於大學生創業的私募基金。本基金的主要職能有二:

1.爲即將畢業或已經畢業的大學生提供創業的資金支援和技術支援,主要針對具有較大市場容量和較強市場競爭力的有較強可行性的創業策劃案進行投資;

2.爲投資基金的公司股東[1]及股東公司[2]基金內部提供有能力的優質人才,基金將設立人才獵頭機構,爲公司股東及股東公司尋找所需要的專業性質人才,同時擔負着減輕大學生就業壓力的使命。

現狀分析

一、就國家方面而言:

1.當代大學生所面臨的就業壓力日益嚴重,爲此政府出臺了一系列政策法規和優惠措施,如大學生創業無息貸款政策,大學生創業免稅政策等,積極引導和支援大學生創業;

2.在國家支援和引導大學生創業的整個過程中,以公立的大學生創業基金最爲突出,近年來,全國各地紛紛興起大學生創業基金,這些基金通常由政府引導建立,採取免息的形式爲大學生提供創業資金,但提供數額較小,且執行方式也較爲複雜,使得很多項目和成果不能第一時間得到基金扶持,在一定程度上制約了學生的創業計劃;

3.國家支援大學生創業,但是這一態度主要體現在對於大學生創業的政策優惠上,而我國大學生創業所面臨的三大問題是資金匱乏、經驗不足、社會資源缺乏;其中尤以資金匱乏最爲明顯的制約了大學生創業;

綜上所述,我國政府在大學生創業方面,表現出較爲支援的態度,但總體上體現於政策的扶持,而不是資金的扶持,故而不能很好的爲大學生創業提供支援。

二、就企業方面而言:

在改革開放以來,國內出現了許多著名企業及企業家,當這些企業家取得了卓著的成就後,紛紛走上慈善事業的舞臺,反哺社會,回報人民。

企業做慈善,在客觀上是爲了反哺社會,回報人民;感恩社會;但是,我們不能排除企業做慈善有打廣告,謀利益的嫌疑,當然,這本身是一種良性循環,企業做了慈善,獲得了百姓的認同,擴大了企業的盈利,而企業盈利的擴大,也將增強企業做慈善的決心;

企業做慈善,通常表現爲與貧困學生結對、捐助慈善基金、愛心接力等形式,這種形式對於企業本身的發展所產生的助力並不多,主要原因爲:

1.以助學金形式的救助,通常侷限於較小的範圍內,並不能很好的使更多的人瞭解企業的形象及文化,不能使企業獲得很好的經濟效益和社會效益;

2.企業做慈善,排除做廣告之嫌疑,其良苦用心通常很難爲學生所瞭解,且針對於大多數國人目前的心理狀態而言,學生獲得救助也通常抱有一種理所當然的心態,更有甚者,騙取企業的助學金用以購置非生活所必須的用品,如筆記本電腦,進階手機以及名牌服飾等;

總而言之,當下企業的慈善模式並不能爲企業帶來很好的經濟效益和社會效益,也不能很好的喚起多數人心中的慈善心,本基金的成立目的也在於改變這一現狀。

三、就大學生方面而言:

大學擴招後,我國大學生的就業形勢便日趨緊張,在這種情況下,不少大學生走向自主創業的領域,但是大學生在創業過程中,也受到了以下幾個問題的困擾:

1.資金匱乏。我國大學生多是由家庭或社會提供資助進行學習的“無產者”,而大學生創業則通常需要大量的資源,因此這個問題在大多數情況下成爲大學生創業所要面臨的第一問題,扼殺大學生的創業夢;

2.經驗不足。由於我國當代教育體制和傳統觀念的原因,我國學

生羣體在整個求學過程中的唯一任務通常只是讀書,這就從客觀上造成了大學生的一個共性問題:實踐機會少,動手能力差和對社會缺乏瞭解。而這一點對於大學生創業的影響往往是致命的;

3.社會資源缺乏。許多大學生在創業過程中,有自己的策劃,有自己的資金,同時在大學學習過程中,也具備了一定的經驗,但是他們在真正創業的過程中卻手足無措,事實表明,大學生創業過程中,除了以上兩點,還需要具備人脈資源、流通資源等多種資源,這也是初出校園的大學生在創業過程中面臨的一個重要問題。

基金優勢:

一、較之於傳統的企業慈善模式而言,本基金具有以下優勢:

1.本基金一改企業單一的慈善捐助方式,秉行“授人以魚”的精神內質,將傳統的助學金及物資捐助方式轉換爲支援和引導學生創業的模式,使大學生能夠真正的走上自我實踐的良性循環道路;

2.本基金是面向全國高校設立的,該方式在顛覆以往企業慈善的同時,使基金及支援基金的公司股東直接面對整個學生羣體,這將更爲有利於企業文化和精神的宣傳,提高企業的知名度和認同感,爲企業帶來巨大的經濟效益和社會效益;

3.本基金並不是傳統的一味支出的慈善機構,在基金執行過程中,“有得必有失”的理念也將貫穿其中,基金對於大學生創業的支援,是建立在簽訂創業協議的基礎上的,這樣的形式在有效地支援了大學生創業之外,也避免了公司股東資金的大量投入;

4.本基金在發展到一定的程度後,將不再是向公司股東一味向公司股東吸血的機構,而將轉變爲向公司股東輸血的造血機構,在公司股東需要的前提下,基金將爲公司股東提供強而有力的支援,成爲一個公司股東和股東公司之間的協調機構;

二、較之於以地方政府爲主導的公募基金而言,本基金有以下優勢:

本基金是由各公司股東支援的私募機構,相較於地方政府爲主導的公募基金而言,具有更強的資金優勢,能夠爲具有較高可行性策

大學生創業策劃書4

潮人館韓式服裝爲滿足現實或潛在消費者需求而開拓和準備進入的特定市場,是青少年女大學生市場,根據自身資源優勢準備爲之服務同,爲了打入其市場特制定策劃如下:

一、市場分析

鑑於租用學校店面,市場相對於社會比較集中,而且市場不存在明顯的差異性,可採取集中性營銷策略,根據我們對市場的調研已確定爲女大學生市場,我們做的是韓式服裝市場,而且大多數女生則追求時尚,新穎價格適中,一般地女生的消費習慣是衝動型, 而且大部分女生則特別喜歡逛街,其實根據對目標市場的調查,大多數女生逛街是以買吃的爲主,只是她們追求的時尚新穎主,看到漂亮的衣服就會去買,不管在什麼地方,所以她們的消費習慣是與地理位置無關的,然而影響消費者購買習慣因素是價格。

目前,我們店的商品剛處於市場的發展階段,所以我們通常以低價爲主,當然是在保證產品質量的前提下,根據對目標市場的前期預測,市場趨勢非常看好,現在學校給我們門面是免費的,這對於我們就是市場機會,所以我們必須抓住,與其他服裝店相比,這讓我們降了不少成本,這也是我們的優勢方面,當然也給了消費者實惠,這樣就更容易打入市場了。

二、競爭分析

1、市場結構吸引力及市場壟斷分析:

在校園裏營業基本上沒有壟斷,只有超市和食堂並且沒有其他商業性質的店面,經過市場細分,確定後的目標市場雖說不是很大,但前景很好,就根據服裝行業的發展趨勢,在將來可能會有潛在競爭對手準備加入競爭行列,這就對我們的市場佔有率產生重大影響。

2、產品競爭優勢:

潮人館服裝價格低廉,款式時尚、新穎,我們還可以根據同學們的描述的款式進行訂購,以滿足消費者的需求爲中心,在滿足消費者需求的基礎上獲取利潤。

三、營銷方案

1、營銷計劃:在開業之初,我們會以折扣方式進行促銷,讓利於消費者,同時以傳單方式加大宣傳,深入消費者時尚、品牌觀念,成功打入市場,讓她們成爲本店忠誠性顧客。

2、銷售渠道:我們採用直接銷售方式,從廠家直接定貨,這樣不僅可以省去一些不必要的中間環節和相關費用,能降低進貨成本。

3、主要業務關係狀況:對於供貨商,我們有誠信非常好的供貨商,貨源充足,價格便宜,款式新穎、時尚,能滿足消費者的各種需求。

4、價格方案:在營業之初,潮水人館韓裝服飾店,採用的定價方法是盈虧平衡法,然後會採取反向定價法來獲取一定的利潤,先根據市場調檢視消費者能接受什麼樣的價格再反向確定自己的成本價,在自己的成本上嚴格控制,使成本最低化。

5、銷售目標:在廣告充足的前提下,我們的銷售目標是月銷售量達150件左右,預估銷售額達到目4000多元,市場佔有率在世界範圍45%左右。

6、零售商品品牌策略:採用零售商品牌可促使零售商爲銷售這些商品不遺餘力,在銷售方式上又可以將這些商品放在較優的位置,透過科學的商品陳列強化消費者的購買慾望,擴大銷售額。

7、售後服務:我們會對消費者所購買的商品進行記錄,如有不滿意或出現商品質量問題,我們會無條件退貨或全額退款,這樣不僅保護了消費者的權益也不會損了我們的品牌形象。

四、投資說明:

1、資金需求說明:根據店面情況,店需要局部裝修,在市場上看來材料價格比較貴,所以在裝修上可能需要3500元左右,按月進貨,進貨的成本大概在2800元左右,月電費80元左右。

2、投資形式:以現金方式進行投資,數額爲一萬元。

五、風險分析

1、產品如有積壓情況,不能退貨,容易造成直接經濟損失。

2、成本控分析。在來去途中,都要運費,加上國家的某種政策,可能在稅費或其他相關事項上收取一定費用,又會造成成本難以控制。

六、成本分析:根據起初的裝修費用,加上第一次的進貨費用和第一個月的電費6500元左右,再加上宣傳費用總共7000元左右。

大學生創業策劃書5

一.活動背景:

爲了活躍大學生校園文化生活,提高自身實踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗社會生活百態,讓同學們走出校門後,更貼近生活。爲此,商學院新南區開展以“展現自我 ,實踐價值”爲主題的創業實踐周活動,鍛鍊同學們的創業能力,更好的適合社會發展。

二.活動目的:這次“創業實踐周”活動是爲了豐富校園氣氛,展現團隊的合作精神,鍛鍊學生的自主創業能力,提高商學院新南校區知名度的特色活動。

三.活動時間:

xx年3月21日-xx年3月26日

四.活動地點:

商學院新南校區的羽毛球場

五.活動準備工作:

㈠.3月15日,申請場地,估量攤位數量,從而申請帳篷、桌椅;團學內部工作人員分組,內外負責每項工作;並進行一系列的宣傳策劃準備;

㈡.3月18日,分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(5份);

㈢.3月19日,之前各組成員彙報工作進程,明確攤位數量及所批准的帳篷、桌椅數量,祕書處分配具體工作人員值班(維持現場秩序);

㈣.3月20日,下午2:00 工作人員(大量)佈置活動現場,如:在主場橫掛一條主題爲“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅,佈置展位及搬相應數量的桌椅。

六.活動時間:

xx年3月21日~xx年3月26日

早上9點活動開始至下午6點活動結束

(活動期間中場不休息,工作人員以輪班制)

七.活動宣傳方案:

項目 橫幅宣傳 海報宣傳 宣傳單宣傳 校園論壇宣傳

八.活動流程:

1.3月21日 早上8:00 工作人員就位,各施其職;

早上8:50之前,各攤位商品上架,做好銷售準備;

早上9:00準時進行新南區首屆創業周開幕式(團學負責人發言);

早上9:15創業周活動正式開始

2.3月21日 在原有商品攤位中,增設一個主題爲 “網絡對抗平臺”的攤位。

3. 3月21日 活動照常進行。

4.3月21日 上午活動照常進行;

下午2:00—6:00進行抽獎活動。

九、活動特色:

建立消費者至上的概念,保證優質的服態度,內部設立可行的

優惠活動,如抽獎等;

十.活動預算:

項目 數量 金額 總計

帳篷 30個 學校申請 0元

桌子 120張 學校申請 0元

椅子 120張 學校申請 0元

排插 20件 學校申請 0元

橫幅 3條 400元 400元

海報 10張 300元 300元

怡寶礦泉水 10箱 500元 500元

氣球 10袋 100元 100元

噴畫 1張 500元 500元

獎品 不定 1000元 1000元

宣傳單 XX張 800元 800元

商學院新南校區學生會

xx年12月20日

大學生創業策劃書6

一、活動背景:

在此刻這個資源稀缺的世界上,生產者擁有發言權,但在供應過量的世界上,顧客纔是真正的權力擁有者。這種具有劃時代好處的轉換,使得市場營銷理直氣壯地成爲了企業的核心指導原則。

隨着我國經濟的日益發展,競爭越來越劇烈,應對日益激烈的競爭,企業的市場營銷變的越發重要。因爲,它是經營的核心和靈魂!經濟危機的陰影還沒完全退去,我們在日後的工作或創業中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣纔會有相對的優勢!

二、活動目的:

在比賽過程中普及營銷知識,增強大學生的營銷意識,豐富大學生課餘生活的同時也爲社會積累有實踐經驗的營銷人才;透過與企業合作,既加強大學生與經濟社會的聯繫,又實現了與事業企業單位的雙贏。

三、活動對象:

棗莊學院在校全體師生

四、活動流程:

1.前期宣傳(10月20日至10月31日)

(1)20日啓動儀式活動資料

①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

②擺放花籃和其他裝飾品

③專業司儀主持,使用音響設備

④擺放展板,懸掛條幅,發放傳單,現場報名

⑤搭建簡易舞臺,背景爲大型寫真,小型文藝表演

(2)21日至31日(除週末)

①21日開始設立報名點

②24日下午舉行專業講座並公佈比賽題目

③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啓用音響)

④與棗莊通訊公司合作,對校內用戶發送宣傳資訊

注:期間持續在小廣場懸掛條幅,擺放展板,在校園各宣傳欄張貼海報與提示貼,在主幹道、餐廳門口等人流量大的地點發放宣傳單並在校廣播站持續報導。

2、參賽形式:個人參賽或組隊才賽均可

3、初賽:

時間:11月1日―7日,由選手提交參賽作品。

7日審覈並公佈16位進入複賽選手名單。

交稿地點:體育樓401

注:3日下午4點,於多媒體401進行專業講座。

4、複賽:

時間:11月8日―14日。

13日晚6點,現場舉行復賽,由專業老師評審。

14日公佈進入決賽名單

地點:校文科樓學術報告廳

形式:ppt,參賽選手現場闡述作品。八件作品進入決賽

5、決賽既頒獎儀式:

時間:11月21日晚六點,有專業評委及嘉賓現場評比

地點:綜合樓報告廳

形式:選手用ppt形式現場演說和專家評委進行答辯環節

五、贊助優勢:

1。棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府,在校師生14000人,具有巨大的現實消費潛力、潛在消費潛力與良好的宣傳效果,生源輻射覆蓋全國大部分地區。

2。營銷協會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一,舉辦過多次院級和系級的大型活動,如:xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰杯”創業大賽棗莊賽區的比賽,第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽,第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網、棗莊電視臺、參加本次活動,對本次比賽進行報道,宣傳力度大。

4.本次比賽贊助商有命題權,並有權檢視本次比賽所有作品。

5.宣傳力度大、資料形式豐富多彩,持續時間長。

大學生創業策劃書7

今天,縣委、縣政府隆重召開全縣創建省級創業型城市推進大會,號召全縣人民積極行動起來,迅速掀起全民創業的新熱潮。作爲在會上被授予縣“創業新秀”稱號的創業者代表,我們深切地感到,榮譽不僅僅屬於我們十個人,它還屬於全縣所有正在創業路上披荊斬棘、奮力前行的人們!這充分體現了黨和政府對廣大自主創業的勞動者的關懷和厚愛。面對創建省級創業型城市的偉大使命,我們不僅倍感振奮,更需倍加努力。在此,我們特向全縣所有有志於創業的朋友們發出如下倡議:

一、轉觀念、樹雄心,在全民創業大潮中展示身手。創業是富民之源,是最好的就業。我們身處崇尚創業、鼓勵創業、支援創業的壯麗時代,每一個不甘心命運擺佈,渴望有所作爲的熱血兒女,都應摒棄“等、靠、要”的依賴思想,樹立自尊、自強、自立的創業理念,以人生能有幾回搏的豪情,義無返顧地投身於波瀾起伏但又風光無限的`創業熱潮中,在搏風擊雨中一顯身手,在篳路藍縷中成就夢想。

二、抓機遇、敢拼搏,在全民創業大潮中砥礪人生。創業之路註定是不平坦的,前進途中將會遇到各種意想不到的困難和挫折。對此,我們應有足夠的思想準備,要堅信有志者事竟成、苦心人天不負,堅韌不拔,百折不撓,腳踏實地,吃苦耐勞,加強學習,提升素質。要緊緊抓住創建省級創業型城市的大好機遇,從自身的實際情況出發,揚長避短,選準創業突破口,善於捕捉商機,一往無前,永不言敗。

三、講誠信,勇擔當,在全民創業大潮中報效社會。在創業過程中,我們要自覺遵守國家法律法規、市場規則和行業規範,誠實守信,依法經營,勤勞致富。不謀違法之利,不取不義之財,不行背信之舉,不作虧心之事。要繼承和發揚中華民族團結互助、扶貧濟困、樂善好施的傳統美德,自覺承擔起反哺社會的責任,透過做大、做優、做強自己的企業,爲社會開發更多的崗位,繳納更多的稅收,做出更大的貢獻。

各位想創業的朋友們,讓我們攜手走進這個充滿生機的創業之春,在縣委、縣政府的正確領導下,搶抓創業機遇,堅定創業信心,點燃創業激情,實現創業夢想,讓我們在全民創業大潮中,展示才華,大顯身手,共同譜寫壯麗輝煌的新篇章。

  馬豪源、許彪、朱敏偉、吳月峯、張李兵、

  李彬新、張平、徐玉明、徐跡、崔逸雯

  二〇xx年八月九日

大學生創業策劃書8

創業是一種精神,創業是一種意識,創業是一種挑戰;創業是團隊合作,創業是歷煉成長,創業是生命體驗。創業設計大賽借用風險投資的運作模式,要求參賽者組成優勢互補的競賽小組,提出一項具有市場前景的技術產品或服務,圍繞這一產品或服務,以獲得風險投資爲目的,完成一份完整、具體、深入的創業計劃書(其中包括企業概述,業務與業務展望,風險因素,投資回報與退出策略,組織管理,財務預測等方面)。

1.讓更多的同學瞭解創業、培養創業意識。

2.參賽者透過參加競賽,可以獲得對產品、服務從構想變爲現實的全局把握。在完成商業計劃的過程中,培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中,增強創業的勇氣、信心和能力。參加創業計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經歷。參與其中品味樂在其中的感覺。

3.創業設計比賽是一個綜合性各方面知識的應用,比如:經營管理、財務管理、市場營銷、會計……同學們可以藉着這次機會豐富自己的知識,提升自己的能力。

4.培養團隊合作的精神,在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會,形成具有實驗性質的創業的合作伙伴。