主持人首先就身邊大家比較熟悉的一些不誠信的行爲，簡單列舉。總結這些不但是一種不誠信的表現，而且也是一種欺瞞行爲。
主持人：因爲誠信以被我們大多數人所遺忘。所以，今天我們就召開這個班會，與大家一起來討論誠信的話題。
（注：當主持人說到“誠信”兩個字時，慢慢轉過身，擡手把事先蓋在“誠信”兩個字上的一張白紙取下。）
主持人：那麼究竟什麼是“誠信”呢？下面就請同學們談一下你所理解的誠信的含義。
學生： 依次發言，說出自己所理解的.誠信的含義。
主持人：關於誠信，古今中外有很多格言。接下來請同學們說說自己所知道的名言。
學生：紛紛站起，說出自己熟悉的名言。
主持人：古老的語句中蘊含着耐人尋味的道理。只要心誠，石頭也會被感動，讓我們緊握這些箴言，相信，並且期待着……
主持人：“非典”疫情橫行期間，有人因不願到醫院就診或被隔離，謊報疫情或隱瞞疫情，置社會公德於不顧，不僅害了自己，還連累了他人。可見誠信的重要性．“誠信”不但在特殊的時代背景下被詮釋如此重要。實際上，任何時候都不該忽視．衆所周知的《狼來了》的故事，就是一個很好的說明．下面就讓我們一起聆聽誠信的歷史故事吧！
學生：1．《五色鹿》
2．《商鞅立木取信於民》
3．《婦人獲救》
4．《皇帝的新裝》
主持人：這些令人歎服不已的例子，再次印證“誠實”、“守信”的重要性。
主持人：精粹的格言、名家的教誨不僅要銘記在心，更要付諸於行動。請同學們拿出一張紙，我們給大家5分鐘，大家把自己曾經有過的不誠信行爲寫下來，並簡單寫一下體會。
主持人：哪位同學願意把自己寫的內容說給大家聽聽？
主持人：隨機請了幾位同學發言。然後拿來了一個廢紙簍放在教室前面。
主持人：請同學們把你曾經有過的不誠信行爲扔在這廢紙簍裏。
主持人：帶頭把剛纔寫的紙揉成一團扔進廢紙簍，所有的同學也都像她一樣把剛纔寫的紙扔進廢紙簍。
主持人：我待人以誠，他人則報我以信；同樣，我對人講信用，他人也以誠心待我。所以做人也好，處世也好，都需要講誠信。因爲不誠信，我們不被信任，失去了朋友．然而，亡羊補牢，爲時未晚，只要你我他一起努力，追求誠信，恪守誠信，並且帶動身邊的每一個人，都把誠信守信作爲人生的守則，那麼你的明天 一定精彩！
主持人：誠信是一個養成的過程，需要積累。我們衷心地希望同學們能透過此次班會，重新認識誠信——這個古老卻陌生的話題。
主持人：一個誠信的環境.應該從我做起.請同學們討論一下以後你將如何做到誠信。
（五分鐘後）
主持人：請各小組說出他們的討論結果。
1. “誠實、守信，做文明學生”倡議書一份。
2. 組長推薦組內評選出的誠信代表，給予表彰和鼓勵
3. 制訂“誠信公約”我建議將“考試絕不作弊”寫入我班的“誠信公約”。
4. 每週派代表在黑板上寫下一句誓言，其他同學簽名。例句：梅花香自苦寒來；不經歷風雨，怎能見彩虹？；說得好不如做得好。it’s better to do well than to say well.
班主任：總結。（重點：從他律到自律。）
歌曲：《明天會更好》