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【推薦】方案策劃模板4篇

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爲了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的方案策劃5篇,歡迎大家分享。

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方案策劃 篇1

一、目的

爲豐富員工生活,增強員工的凝聚力,強健員工體魄,xx公司特組織員工冬季運動會。

二、活動時間:

20xx年12月22日-24日8:30am

三、活動地點:

售樓處正門

四、參與人員

全體員工

五、活動內容

(一)活動類型:團隊競技類

(二)分組安排:比賽共分四組,分組安排如下:

(三)運動會比賽形式和規則:

每場比賽的第一名,可獲得公司準備的精美獎品。

1、無敵風火輪(22日)

(1)四組參賽隊伍,每組出8名隊員參賽。

(2)規則:

每組都分配足夠的報紙、膠帶一卷、剪刀一把。

開始製作:不同的人可能有不同的方法,我們的方法是,把單張報紙豎向對摺,然後一張一張用膠帶沾到一起。

啓動無敵風火輪:風火輪完成以後,所有組員都要站進去,保證空間要足夠哦,而且需要大家配合一致邁步走動,走不起來也算輸哦。

注意事項:保證風火輪報紙不能破損,走的時候一定要注意節奏和協調,報紙很容易破的。

2、跳長繩(23日)

(1)四組參賽隊伍,每組出10名隊員參賽(2名搖繩,8名跳繩),每組至少3名女生參賽。

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(2)規則

比賽計時2分鐘,2分鐘內跳繩計數最多者獲勝。

3、瞬間定格(24日)

(1)四組參賽隊伍,全員參賽, (2)規則

比賽開始前,四組隊員分別派代表抽取“指令動作”;

比賽開始時,所有參賽隊員從起點蛙跳至指定區域-“宣傳條幅”;

在“宣傳條幅”下跳起拍照,照片中所有參賽隊員必須按照“指令動作”擺拍,照片顯示全員符合“指令動作”後停止計時。

提交不符合要求照片,全員重新開始遊戲,並累計計時,用時最短隊伍獲勝。

六、活動組織與分工

本次活動由“企業文化宣傳小組”組織實施,具體分工如下:

七、獎品及費用預算

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妥否,請批示!

方案策劃 篇2

一. 活動宗旨: 團結奮進,積極向上,健康活力

二. 活動目的:

爲豐富我校課外活動,增強各院系之間的相互聯繫,進一步促進學生德智體全面發展,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式爲平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇於拼搏的精神,也是向學生進行德育教育的良好機會.

三. 活動對象: ,06,07,08屆學生

四. 活動時間: 20xx年xx月xx日(星期六)上午8:30

五. 活動地點:足球場

六. 主辦單位: 經濟管理學院學生會

七. 承辦單位: 07級學生會

八. 參賽要求:

1> 以年級專業爲單位組成各參賽隊伍(例: 07國貿,07國經法,06財管等)

2> 專業限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,並任命一名領隊

3> 參賽隊員必須是本年級本專業學生

九.本次活動的規則是:

1.報到:比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場後5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2.隊員人數的規定:

每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生,其餘人員不得參加。

3、比賽方法:

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽籤決定。

3)淘汰賽:每隊抽籤分成組。每組比賽採用三局兩勝積分制,每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分,2:1獲勝隊得1分,對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)

4)半決賽:由隊長進行抽籤分組,每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

5)決賽:採用三局兩勝積分制,累計積分最高爲總冠軍。

十、注意事項:

1、賽前10分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。

2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各專業的領隊抽籤決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和爲,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.

7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現象.

8、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨爲號發令表示比賽正式開始,當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負,該局比賽結束。當完成第一局比賽時,雙方交換比賽場地,進行第二局的比賽。

10、需借粗繩三根(向學校或學院體育不借),口哨三隻(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)

需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器

裁判:一個主裁、兩個邊裁。

賽果登記員:兩名

賽果公佈員:兩名

秩序員:8到10名

人員安排:

附:

拔河比賽的規矩

1、拔河道爲水泥地上畫3條直線,間隔爲200cm,居中的線爲中線,兩邊的線爲河界。除參賽隊領隊、監督員、選手以外,其他人員一律不得進入拔河道。

2.室外比賽時繩子標誌如下 :

(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標誌。

(2)由中心至兩側4m之處是白色貼紙或白色標誌。

(3)由中心至兩側各5m之處是藍色貼紙或藍色標誌。

3.服裝

(1) 服裝

必須穿運動褲,運動衫,力求整齊。

(2)鞋子

必須穿拔河鞋,或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋,以及赤腳參加比賽。

方案策劃 篇3

一、項目描述

1、項目背景

學校附近主要以學生爲主,其每月可支配開銷在501-800元之間。購物次數多、數額小的顯著大衆性消費和主要消費類型決定商店的規模和經營方向。經營規模及主要經營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品爲主導型商品。期中倡導以飲食類產品爲主的佈局,在飲食類產品的同質化競爭中爲消費者提供更多的選擇。商店的設計及選址:以簡潔大方爲主這樣既迎合消費者又節約裝修成本。

近年來,由於大型賣場的數量不斷增加,中小型賣場由於在商品品種以及經營項目、經營理念的落後,加上經營成本居高不下,導致生存空間越來越小,從而引發了業態的變革,從而產生了居於超市和小型雜貨鋪另外一種業態-----便利店。

據調查,各學校師生整體消費總體能力較強。在課間對於飲食類產品消耗能力較強,學生每日用於飲料、食品等相關產品的消費在5元左右。因此,爲開設校園綜合商店提供了較強的消費環境。

2、項目宗旨

(1)符合目標消費者需求---便利店因爲都是經營的快速消費品,一般選擇在店鋪範圍內比較常銷的商品作爲其經營商品,主要講究庫存小,週轉要快。

(2)爲消費者提供方便---就近的購買條件,可適當考慮送貨上門,經營項目要根據周圍居民的需求來進行商品配置。

3、項目介紹

經營規模及主要經營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品爲主導型商品。期中倡導以飲食類產品爲主的佈局,在飲食類產品的同質化競爭中爲消費者提供更多的選擇。

4、管理隊伍

尋找有意向的商家進行商談合作事宜;到工商部門進行相關的註冊;確立商店地址進行裝修設計;商店經營、管理人員的確立與培訓;配貨供應體系的明確。

組織結構:

店長1名:主要負責處理校園綜合商店的所有日常事務。

會計1名:負責對商場進行日常的財務結算。

收銀員1名:負責收銀及送貨工作。

理貨員1名:負責商店佈置、理貨工作。包括導購、送貨、理貨保管。

二、理貨員的責任

商品結構:主要爲食品,重點做熟食、飲料、餅乾、方便麪等。這些是大學生平時消耗量最大,最可能到便利店購買,且循環購買的商品。熟食是校園便利店自產,利潤較高且銷量較大。注意不同季節的食物搭配,並且及時調整淡季的食物供應量。其次,日常消費品和藥品。這些商品學生一般到超市購買,校園便利店經營這些商品主要是爲了滿足大學生緊急需求。再次,報紙、雜誌、文具等,貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能。

正確進行商品類型的選擇:。便利店的主打商品應在速凍食品、飲料及日常用品上,這些商品不求多、全,而應求精,即選擇暢銷的、質量高的、價格又適中的產品上架。在便利店中應避免出現整扎銷售或者大包裝的產品,既然便利店的定位是爲應急的需求,量販包裝的商品是不屬於便利店的銷售範圍,便利店銷售商品的選擇不是“韓信點兵,多多益善”。因爲銷售大包裝商品,便利店的價格必然要高於大型綜合性超市的價格,這種“雞蛋碰石頭,揚短避長”的行爲將會導致顧客對便利店產生價格高、購物上當的心理。量販商品陳列在便利店的貨架上不僅不能獲得良好的銷售,還會浪費門店的有效陳列面,進而影響到門店的正常經營業績及形象。所以,便利店所選擇的商品類型應爲品牌質量有保證、暢銷的大衆化商品。

提高門店的商品陳列利用率。商品的選擇和陳列是一門學問,如果做得好會給消費者帶來便利,並有極佳的促銷作用。在產品策略方面,便利店的經營者應注意以下問題

目前,有些便利店門店商品數量和陳列空間的利用率存在嚴重不足現象,對其產品銷售產生了非常大的負面影響。便利店一般是在城市的繁華地段,面積也通常在100平米以內,所以不能浪費門店的'陳列空間。在商品的陳列方面,有些便利店存在某些商品的陳列面積過大的現象,有不少商品在3個排面以上,這樣的陳列爲門店的商品品種單調創造了藉口,從而致使原本應當有1200種商品左右的門店,可能只有500多種的商品上架,其結果顯然是不足以滿足顧客的基本需求。

避免貨架存在大面積空位。貨架大面積空位是門店的暫時性缺貨或者其他問題,但是這種現象反映出的結果無非是:配送中心配送貨物不及時,採購部商品採購的品種不足,理貨人員補貨不及時。這三種問題造成的這一後果必然影響門店銷售和形象。一個貨架空空的門店對於顧客的影響是什麼?不僅僅是顧客此次購物無功而返,還可能使企業損失一批固定客戶

三、便利店的銷售與工作

建立網絡配送系統,統一配送 鑑於目前國內便利店多數已有配送中心這一事實,現在重要的問題就是怎樣提高配送中心的工作效率,儘量採取在特定區域高密度集中開店的策略。要充分發揮自設配送中心的優勢,建立電腦網絡配送系統,統一集貨、統一配送,特別要發揮配送中心分別與供應商及各家店鋪相連的電腦網絡作用。爲了保證不斷貨,配送中心一般應根據以往的經驗保留3天左右的庫存。同時,中心的電腦系統每天都會定期收到各個店鋪發來的庫存報告和要貨報告,配送中心把這些報告集中分析,最後形成一張張向不同供應商發出的定單,由電腦網絡傳給供應商,而供應商則會在預定時間之內向中心派送貨物。配送中心在收到所有貨物後,對各個店鋪所需要的貨物分別打包,等待發送。

提高商品週轉率,減少庫存 由於門店面積小,又因地理位置多處於繁華地段,高額的房租不允許門店有大量的庫存。貨架商品的庫存量應嚴格控制在最大庫存量以內,這就要求配送中心將配送商品配準、配全,從而保證便利店的商品常進、常新,以減少庫存,提高商品的週轉率。 爲了完成門店商品的快速週轉,對於配送商品的時效,包裝應當仔細檢查,以減少不必

要的庫存。通常將商品的庫存定爲3天左右,而對於像冰激凌、速凍食品類商品,供應商一天分早中晚3次直接送貨到各個門店

主要工作

補貨

1. 補貨時必須檢查商品有無條碼

2. 檢查價格卡是否正確,包括DM(促銷)商品的價格檢查

3. 商品與價格卡要一一對應

4. 補完貨要把卡板送回,空紙皮送到指定的清理點

5. 新商品須在到貨當日上架,所有庫存商品必須標明貨號、商品名及收貨日期

6. 必須做到及時補貨,不得出現在有庫存的情況下有空貨架的現象

7. 補貨要做到先進先出

8. 檢查庫存商品的包裝是否正確

9. 補貨作業期間,不能影響通道順暢

理貨

1. 檢查商品有無條形碼

2. 貨物正面面向顧客,整齊靠外邊線碼放

3. 貨品與價格卡一一對應

4. 不補貨時,通道上不能堆放庫存

5. 不允許隨意更改排面

6. 破損/拆包貨品及時處理

促進銷售,控制損耗

1. 依照公司要求填寫“三級數量帳記錄”,每日定期準確計算庫存量、銷售量、進貨量

2. 及時回收零星商品

3. 落實崗位責任,減少損耗

價籤/條碼

1. 按照規範要求打印價格卡和條形碼

2. 價格卡必須放在排面的最左端,缺損的價格卡須即時補上

3. 剩餘的條形碼及價格卡要收集統一銷燬

4. 條形碼應貼在適當的位置

清潔

1. 通道要無空卡板、無廢紙皮及打碎的物品殘留

2. 貨架上無灰塵、無油污

3. 樣品乾淨,貨品無灰塵

整庫/庫存/盤點

1. 庫房保持清潔,庫存商品必須有庫存單

2. 所有庫存要封箱

3. 庫存商品碼放有規律、清楚、安全

4. 盤點時保證盤點的結果正確

四、市場與銷售

1、市場計劃

學校附近主要以學生爲主,其每月可支配開銷在501-800元之間。購物次數多、數額小的顯著大衆性消費,和主要消費類型決定商店的規模和經營方向。經營規模及主要經營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品爲主導型商品。期中倡導以飲食類產品爲主的佈局,在飲食類產品的同質化競爭中爲消費者提供更多的選擇

2、銷售策略

促銷活動一

促銷內容:開業期間,到校園便利店購買任何貨品滿30元,憑收據即有機會贏取一百元校園便利店消費券。當天抽取一張,其次連續6星期,每週送出1 張消費券!同時有大量精美禮品,100%中獎。

相關事項:

1.每張收據只限參加一次。現場當時抽取,抽獎後小票回收作廢。

2.參加顧客若贏取了消費券,可在便利店購買任何正價商品。

3.消費券活動期內有效,若中獎者過期使用消費券則屬作廢論。

4.如有任何爭議校園便利店保留最終決定。

5.校園便利店的員工不得參加,以示公允。

促銷活動二

促銷口號:到校園便利店換抵價券,折扣優惠由早晨開始。

促銷內容:開業期間,前五十名顧客排隊領取價值十元的抵價券。 去校園便利店買任何正價貨品滿三十元,憑抵價券,即可抵去相應價格。抵價券不可重複使用。

相關事項:

1.每人每天只限參加一次。

2.參加之顧客贏取了抵價券,可在便利店購買任何正價商品。

3.抵價券活動期內有效,若中獎者過期使用抵價券則屬作廢論。

4.如有任何爭議校園便利店保留最終決定。

5.此項促銷活動不與抽獎活動同時參加。

優惠活動包括(此活動長期有效):

1.當天消費正價商品滿二十元憑小票可免費贈送精美小禮品。

2.可領取校園便利店積分卡,將每次消費額(滿十元)的金額計入積分卡里(一元一分),當月積分滿一百五可超於抽獎(100%中獎)。最高獎項爲校園便利店五十元消費券一張。3.實行早餐VIP制,在校園便利店預定早餐的顧客可享受早餐送貨上門的服務,若預定一週五天早餐的顧客還可享受九折優惠。

4.每天一款特價商品,保證低於長沙任何超市的價格,特價商品限量販賣。

溫馨提示:免費贈品不可與其他優惠促銷活動同時參加。

3、銷售夥伴

採用合作制,與區域中比較有名氣的超市的期中一家進行合作。由超市爲校園綜合商店提供商品的供應保障同時提供部分校園綜合商店的啓動資金。校園綜合商店則承擔起替合作超市分流相關的客源,完成相關商品的銷量任務。這種合作模式是有利於雙方的,特別是處於啓動期的校園綜合商店經營方更是有利。採用這種經營模式對於我們即將啓動的校園綜合商店的主要有如下幾點優勢:

A.降低經營風險;

B.獲得強而有力商品渠道支援;

C.依靠大型的超市的供貨渠道可以取得價格優勢;

D.可以學習到大型超市的管理模式及經驗;

E.提升校園綜合商店知名度提高;

4、定價策略

便利店商品定價一般比超級市場高20%左右,且通常不採用降價促銷手段,毛利率較高。這是由便利店的特殊業態所決定的。首先,在商品流透過程中消費者與零售商之間存在着某種流通功能的替代關係,零售商爲消費者所負擔的流通功能越多,消費者爲購買流通服務支付的費用就越高。其次,便利店多開設在人流較大的黃金地點,租金較超市高出許多,定價高是對租金的一種補償。

但是因爲校園便利店的目標羣體都是經濟情況不寬裕的學生,因此,校園便利店應在保證不虧損的前提下,儘量調低價格。可採取以下定價方式:

逆向定價。考慮大學生的承受力,先透過調查得出學生願意並能承受的價格,再考慮成本費用,以獲取圈套的利潤。

對比定價。首先,校園便利店宜參考商圈附近3-5家同業商店的定價,而擬就明確、系統的價格策略。校園便利店若經營與超市相同的產品時,價格不可太高,否則會留下價格很高的惡劣印象;經營超市沒有的商品或自有產品時,纔可拉高價格,用這部分商品互補盈虧。

差別定價。銷量大、受歡迎的產品定價不宜過高,有特色的自有產品纔是校園便利店利潤最高的部分,無利的便民服務儘量做到顧客滿意,定價應儘量壓低,以樹立形象爲目標。

付款方式應支援傳統的現金、銀行卡刷卡消費。此外,一些學校有專用的校園卡,用於飯堂餐費、熱水費等,條件允許的話,可以與校方聯繫,讓學生刷校園卡付款,真正在校園內實現“一卡通”。

五、財務計劃

1、經營成本和收益分析

經營成本及經營費用

租金―――――-800—1000元/月

稅――――――-500元(國稅)+200(地稅)=700/月

工商管理――――150元月

水―――――――50元/月

電―――――――400元/月

耗損預估――――400元/月

合計800+700+150+50+400+500=20xx元/月

營業效益

預計營業額600――1000元/日

月計營業額24000元

營業利潤24000*20%利潤率=4800元

營業外收入300元/月

合計效益4800+500=5100元

年收益=3100/月12月=37200/年

收益分析

收益=效益-費用=5100-20xx=3100元/月

年收益=3100/月12月=37200/年

不可預計費用4000元/年

實際預計收益37200-4000=33200元/

總投入=首期投入+後期追加=22820+12000=34820

年回報率=年收益總投入=33200/34820=0.953

預計收回投入需1.1年

六、風險控制

根據調查我發現,各種便利店、報刊亭、小型超市教學區爲中心點,在外部形成包圍之勢。在考慮校園綜合商店的建設的時候,我們面臨着外部競爭者的強烈挑戰與壓力。因此我們需要合理的利用自身的“先天優勢”同外部競爭者展開競爭。我們具有主動參與競爭的優勢,同時場地的選擇上比外部競爭者有更多的“先天優勢”。

我們要以縮小自身的覆蓋面、產品面爲代價才能取得相應的優勢。如:學校的教學區不是生活區,與公寓區較遠,在商品供應上只能針對性的提供以飲食類爲主,文具類爲輔的商品格局。教學區沒有任何一家商店,學生的大量需求得不到滿足,如果我們取得校園綜合商店的經營權,將得到極大的發展空間。因爲教學區人流量穩定且較大。我們可以利用有限的場地上針對性的提供適銷對路的商品(例如:飲料類,提供更多更全的選擇。),不斷的壯大校園商店。採用靈活的經營方式,合理有效的利用人力資源優勢,可以取得意想不到的實際效果。但我們需要和校方進行大量的溝通,取得合適的場地。

方案策劃 篇4

活動日期:端午節,xx年6月23日。

 活動地點:社區居委會

 活動目的:端午節是中國的傳統節日,透過端午節進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要透過端午節活動來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

活動內容:

社區將訂購真空包裝好的新鮮糉子和皮蛋,發放給社區每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節。

活動方式:

1、在社區宣傳欄內張貼通知,讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、5月30日至6月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

透過這樣的活動,讓社區居民之間有了互相的瞭解和認識,增加並提高了居民參與社區活動的熱情,讓我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

6月1日適逢端午佳節前夕,由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節糉溫情”星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由越秀區社區服務中心策劃承辦,並得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支援,在端午佳節來臨之際,由民政局領導對在場的老人們致以節日問候,由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。

在當天活動現場,廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益羣會長先後向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍,由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後,民政局領導與商會會中與一衆老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃着鮮香可口的糉子,特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節,問題都是圍繞着端午節,長者們在感受到端午節日氣氛的同時,也拿到的節日的禮品,大家都覺得很高興。

6月3日,越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先,我們對義工們進行約1小時的上門前培訓,讓他們瞭解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況,瞭解了他們的生活情況,送上節日的慰問品,讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關心,讓他們有一個幸福的晚年。