一、活動目標
1、透過觀察、交流的方法,瞭解讀書的好處。
2、透過閱讀、彙報、探討的方式,知道讀書讓我更文明。
3、培養學生良好的.讀書習慣。
二、活動過程
(一)學生閱讀,提出問題
1、學生閱讀材料
2、彙報:你知道了什麼?
3、質疑:關於讀書的話題,你有什麼問題嗎?
(二)交流
1、今天你讀書了嗎?
(1)學生分小組介紹自己的讀書情況
(2)學生彙報
2、瞭解讀書好處多
(1)出示課件——我的讀書卡
(2)從中你知道了什麼?你打算怎麼做?
(3)交流:讀書爲什麼讓我更文明?該怎麼做呢?
(4)提問:你還知道哪些讀書的好處呢?
3、走進書香百花園
(1)提問:書海浩瀚如煙,我們該如何選擇呢?你還要注意什麼?
(2)討論:小學生應該怎麼養成良好的讀書習慣?
(三)拓展與反饋
1、學生活動——測測自己的讀書習慣
2、介紹名人名言