一、充分認識加強班風學風建設的重要性和緊迫性
班風是班級的靈魂，是班級建設的核心，是引領班級前進的旗幟。學風是培養高素質人才的重要組成部分，優良的學風是保證和提高教育質量的重要條件。班風與學風是有機的整體，班風影響學風，學風影響校風，校風影響成長。班風學風建設是一個系統工程，歷來是校園精神文明建設的重要組成部分，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的客觀要求，是學院發展目標順利實現的重要途徑和必要保證。
所以，班委要大力宣傳班風建設，從思想上使得大家能夠重視起來。
二、明確班風學風建設的目標
以班風建設促進學風建設，以學風建設帶動班風建設；把班級建設成爲“民主、團結、和諧、創新”的戰鬥集體，使廣大同學“學會學習，學會做事，學會共處，學會發展”。基本要求是“抓養成，抓素質，抓誠信，抓紀律”；透過班風學風建設的開展，達到“以培養目標引導人，以團隊精神凝聚人，以科學管理規範人，以創新精神陶冶人，以核心作用團結人，以和諧氛圍塑造人”，使班級每個個體在奮進中成長，在成長中進步。透過班風學風建設的開展，使廣大同學有明確的學習目的，刻苦的學習精神，嚴謹的治學態度，嚴格的學習紀律，學習風氣明顯好轉，綜合素質全面提高；使廣大同學“樂學、
勤學、會學”，養成良好的.學習習慣，樹立終身學習的觀念，不斷增強學習的主動性和創造性；透過班風學風建設的開展，以班風帶動學風，以優良的學風帶動良好的校風形成。
只有明確目標，才能正確前進。
三、班風學風建設的基本要求
班風建設的基本內容包括建立團隊精神、建立共同的價值取向、打造社會化發展進程、推進班級管理規範化、制度化、整體化和班級文化建設，發揮班幹部的核心作用等等，以期把班級建成“我們的班級，我們的家”。基本要求：
1.師生同學和諧相處。尊重輔導員和任課老師，有意見的同學能善意地向有關老師提出，能做到師生之間的經常性溝通交流，班級氣氛融洽。
2.文明規範有秩序。衣冠整潔，規範進課堂；上課準時，不遲到，不早退，不曠課，不攜帶零食（包括早餐）進入教室，保持教室的整潔乾淨；進入教室前主動將手機等一切通訊設備關機，保持良好的學習環境。
3.班級學習氣氛濃厚。上課保持安靜、注意力集中、認真聽講、做好筆記；按時、按質、按量完成各類作業；組織學習交流活動，營造學習氛圍；熱愛學習，善於學習，堅持學習，全面學習。
4.積極創建文明宿舍。嚴格遵守宿舍管理規定，牢固樹立安全第一的意識，保持宿舍安全、整潔、文明、有序。
5.班級組織建設完備。班級組織設定合理，體現同學集體意願；任用全心全意爲集體服務的班幹部，班級管理制度健全、民主透明。
6.班級活動體現創新。班委會團支部注重班級文化建設，經常組織各類學習及文體活動，善於創新活動形式，班級的凝聚力和團隊精神顯著增強；善於調動廣大同學的積極性和創造性，大多數同學積極參加各項集體活動，服從工作安排，並積極主動配合班級工作。
7.班幹部核心作用突出。班幹部服務意識強，主動服務同學，服務班級，不斷改進工作方法，虛心接受同學監督，在工作中對班級事務盡職盡責，在學習、生活中不驕不躁，嚴於律己，在班級起好的帶頭作用；善於配合輔導員工作，在班級建設、學風建設、維護學院穩定、降低事故率等工作中發揮積極的主觀能動作用。
四、班風學風建設的具體措施
1.制定關於班風建設活動實施方案，指導班風建設的開展。
2.召開班會，切實把握學生的思想脈搏；瞭解學生的思想動態、存在的困惑和實際問題，掌握學生的真實情況，鼓勵學生爲班級的班風建設獻計獻策。
3.加強宣傳力度，利用宿舍簡報等形式，宣傳班風學風建設中的好人好事，營造“人人講認真學習，班班創優良班風”的良好氛圍，推動班風建設的深入開展。
4. 組織集體實踐活動。對活動進行記錄和總結。