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安全教育主題班會教案彙編10篇

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作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的安全教育主題班會教案10篇,歡迎閱讀與收藏。

安全教育主題班會教案彙編10篇

安全教育主題班會教案 篇1

活動目的:

1.使學生了解有關地震的基本知識,讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。

2.使學生掌握避震要點,提高學生的自救、自護能力。

活動過程:

一、活動準備:教師佈置學生在網上查閱地震自救知識,準備好言。

二、活動過程簡錄:

1、教師主持發言:教師簡單講述四川地震的嚴重災情,5月12日14時28分,四川汶川發生里氏8.0級地震,地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最大的一次地震,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均爲歷史罕見。地震屬於自然災害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災難面前,我們應採取什麼急措施,更好的保護自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會的主題:避震防震學會自救。我們已經事先佈置同學去網上查閱地震自救知識,下面就請同學們來發言。

2、學生介紹地震知識:

—要儘量用溼毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建築物進一步倒塌造成的傷害。

—儘量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。

—幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時採取脫險行動。

—尋找和開避通道,設法逃離險境,朝着有光亮更安全寬敞的地方移動。

—時無法脫險,要儘量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃着節約使用,儘量延長生存時間,等待獲救。

—儲存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打牆壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時,再呼救。

—不要隨便動用室內設施,包括電源、水源等,也不要使用明火。

—正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等保護頭部。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。

—地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。

—正好在家裏時可躲藏在堅實的傢俱下,或牆角處,也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強,尤其是管道經過的地方,具有較好的支撐力,抗震係數大。

3、教師組織學生進行避震自救演練。

教師哨響發出地震警報,學生迅速躲藏在桌子下面;後教師哨響表示強烈晃動結束,組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務。)

4、教師總結:

這次班會,我們知道了很多知識,瞭解地震時如何有效的避震,如何及時的進行自救,下面我再強調地震時的自救四大常識 : 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,牀鋪等下面,震後迅速撤離,以防強餘震。 2.人多先找藏身處。學校,商店,影劇院等人羣聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過後再有序地撤離。3.遠離危險區。如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。4.被埋要儲存體力。如果震後不幸被廢墟埋壓,要儘量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要儲存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員

安全教育主題班會教案 篇2

活動目的:

透過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

活動形式:

小品、模擬、演示、拍手遊戲。

活動過程:

一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然後將你養到這麼大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生自由發言)

師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白髮,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因爲我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學們,看了這個小品,你想說什麼?

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2:這個小孩不遵守交通規則,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失。

生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

生6:我們每個人都不會每次都這麼幸運,如果他不吸取教訓的話,下次可能是失去自己的生命。

……

師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因爲是以學校的形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。並要求一組推舉一個學生彙報,教師再做適當的講解。)

師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?

(學生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關着,將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(接着我又給學生講解了對觸電者,落水後的人的急救方法,學生邊聽老師說,邊演練。)

四、教師總結,以拍手遊戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛纔我們已經知道了一些。在以後的班會中,我們將陸續瞭解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育主題班會教案 篇3

教學目標:

1.掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

2、透過本次活動,讓學生了解必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養自我保護意識,並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

教學重點:

掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

時間:20xx年3月5日

地點:5(2)班

教學過程:

師:同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的'關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等。

據有關調查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人,這意味着每天就有一個班級的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!

一、校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2.學生飲食、就餐的安全隱患。

3.學生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什麼?

1、不要因爲趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄杆。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜裏。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

課間活動應當注意什麼?

l.室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項

據不完全統計,全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成爲未成年人的頭號“殺手”。

行人靠右走,注意觀察來往車輛,遵守交通規則。

乘車時注意事項:

1.車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

2.乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外。

3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧譁,保持環境衛生,主動爲老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學習瞭解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

3、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三透過"。

4、行駛時不要隨意搶佔機動車道、不要多車並排行駛。

5、行駛時要集中思想,不要帶着耳機收聽廣播、音樂。

6、在轉彎時必須看清後面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

7、對於不同天氣特點,做到安全行車:順風不要藉助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)竈的合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

五、其他校園安全的注意事項:

1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

敢於自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什麼過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎麼辦?

自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

3.如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行爲既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那後果是不堪設想的。

4.爲什麼不能提前到校?

校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。

5.當自己感到身體不適時,怎麼辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯繫。

6.你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎麼辦?

先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。

7.安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯着特徵。

學生髮表本節班會課的感想:

六、小結。

安全教育主題班會教案 篇4

教學目標:

1.瞭解校園安全隱患和紀律的重要性。

2.掌握學生守則,學校紀律和安全知識,培養學生“遵紀守法,熱愛學校,關注安全”的意識。教學重點:掌握學生守則,學校紀律和安全知識,培養學生。“遵紀守法,熱愛學校,關注安全”的意識。

教學過程:

教師:請學生列舉一些現象校園中存在的安全隱患。

1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。

2、放學回家路上的交通安全隱患。

3、學生週末外出遊玩、飲食、就餐等的安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

教師:最近初三某同學被校外同學毆打,雖然這件事我們學校已經處理好了,但是這位同學還是受了傷,不管事件背後的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,尤其個人的人身安全。爲了保護我們自身的安全,在平常的班集體集體活動、課間活動中,同學們應注意一下幾點:

第一,課間活動、放學時上下樓梯應注意:

1、不要因爲趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄杆。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜裏,並且要靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

第二,放學回家路上的交通安全應注意

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規則。

2、乘坐公交車時應等車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要推擠。

3、乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

4、不要在車上吃有竹籤的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。

第三、外出遊玩、飲食、就餐應注意:

1、在校門及周邊攤點就餐應小心謹慎,最好回家就餐。(因爲這些攤點有着如下的共同特徵,一,經營點無衛生許可證,從業人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質沒有保證,是否新鮮、是否變質無人知曉。一旦得病,後悔就來不及了。)

2、不買不吃過期、三無食品。

第四、其他校園安全應注意:

1、正確對待老師的批評,甚至誤解:敢於自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什麼過激的行動。

2、你與同學發生矛盾應該:自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

3、教室安全方面:要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行爲既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。

安全教育主題班會教案 篇5

教育目的:

1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。

2、繼續學習和鞏固我校的關於學生安全的規章制度,使每一個學生都養成良好的行爲習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

教育內容:

一、學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校後不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網吧、遊戲廳、舞廳、歌廳、檯球社。

7、按規定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以後不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校,要吃衛生合格的食物,不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,並告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規,增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

二、學生課間活動安全制度

1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領。

2、任何時間在教學樓裏行走都要右側通行,都要穩步輕快,不準大聲喧譁,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡。遇有意外情況,要聽從老師指揮。

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、遊戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、學生乘車規定

1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學。

2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩後,方可下車。

3、上車後,聽從司機的管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償。

4、不準在車上大聲喧譁、打鬧,更不準尋釁滋事,打架鬥毆。

5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾。

6、上車後不準將頭、手伸出車外,以免發生危險。

7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮。

8、乘車學生的表現將參與本班每週流動紅旗的評比。

安全教育主題班會教案 篇6

活動目標:

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,瞭解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準備:

故事《當你單獨在家時……》;圖片

活動過程:

1、談話,匯入活動。

(1)當你單獨在家時,感覺怎麼樣?在做些什麼事情呢?

(2)如果你一個人在家時,有陌生人敲門,你會怎麼辦?

2、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》,圍繞故事的內容與孩子們展開討論:

(1)曾美麗一個人在家的時候,她感覺怎麼樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

(2)有人打電話過來了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣?

(3)有人來敲門了,智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理,瞭解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的知識運用到日常生活中。

3、引導幼兒看圖片講述故事,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,進一步滲透、鞏固所學的安全知識。

4、:小朋友們一個人在家的時候,不要亂動家裏的電源、危險的東西以及煤氣竈等。一個人在家的時候,如果有陌生人敲門,不要開門,要給爸爸媽媽打電話,一定要記住爸爸媽媽的電話號碼,要學會自己保護自己。

活動:

在整個活動中,幼兒興趣很濃厚,能認真地聽故事,並根據故事內容瞭解了一個人在家的時候需要注意的事情。在此基礎上又看圖進行講述,大部分幼兒能很好的瞭解圖片內容,知道了一個人在家所需要注意的安全事項,鞏固了幼兒的自我保護意識,完成教學目標。

安全教育主題班會教案 篇7

一、班會目的:

透過這次主題班會,進一步增強學生的游泳安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

二、班會準備:

1、確定主持人,選定劇情扮演者並進行排練。

2、學生透過各種渠道蒐集有關游泳安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 預防溺水”八個美術字。

4、製作精美的課件。

三、班會程序:

主持人甲:敬愛的領導、老師、親愛的同學們:合:大家好!

主持人甲:炎熱的夏天又悄悄的來到了,游泳是最常見的解暑方式。

主持人乙:是的,游泳不但能鍛鍊我們的身體,還能磨練我們的意志,深受我們同學的喜愛。

主持人甲:然而,當你在水中盡情暢遊時,是否想到不幸正降臨到你的頭上?

主持人乙:在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲:溺水的發生對於每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

主持人乙:如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

主持人甲:所以,我們要懂得安全游泳,學會自救自護。

合:“珍愛生命 預防溺水”主題班會現在開始!(生鼓掌)

主持人甲:讓我們一起先來看一段錄像:[看錄像](有關溺水錄像)

主持人甲:這種情形,如果你不懂得正確處理,只會讓你的生命之花過早凋謝。

主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節:

合:新聞發佈會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發佈會]

(同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的有關青少年溺水身亡資料)

主持人甲:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背後,是生命的隕落。

主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法癒合的傷口啊!

主持人甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

主持人乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。

主持人乙:同學們,難道這些還不值得我們去注意游泳安全嗎?

主持人甲:所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環節:

合:安全知識競賽![安全知識競賽]

下一個環節

合:模擬表演! 1、游泳時,小腿抽筋2、游泳時,不幸溺水

3、游泳時,水草纏住了腿(後附劇情)(每組一個,有敘述、有表演)

主持人甲:同學們還真有自己的錦囊妙計呀!

主持人乙:我在一個游泳現場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。

主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來爲那位游泳中的同學“診治”一下吧!

主持人乙:那我們就進入下一個環節:

合:行爲診所

[行爲診所“游泳”錄像]

主持人甲:你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然後說出正確的做法。)

主持人甲:游泳時,我們還應該注意什麼?(可先討論再彙報)

主持人乙:讓我們進入下一個環節。[活動體驗大家談]

主持人甲:同學們,透過這次班會,你有哪些收穫?請談一談你的體會吧!

主持人甲:我們下河游泳一定有大人陪伴!主持人乙:我們游泳前要做準備活動。

主持人甲: 下水前要觀察水的環境!主持人乙:不在過飽過餓時下水,以免抽筋!

主持人甲:下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。主持人乙:游泳時,不高聲說笑。

主持人甲:發生意外,沉着應對,尋求幫助。主持人乙:游泳累了,趕快上岸休息!

主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全,我們的生活纔會幸福美滿!

主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙:一株嫩芽將預示一棵明天的棟樑。

主持人甲:最後,讓我們齊聲高喊:(合)珍愛生命,預防溺水!

總結:

3.1:游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的,而很多孩子對游泳技巧應注意的問題都不瞭解。此次班隊會讓孩子瞭解到很多常識,收穫很多。

3.2班:本次班隊會,孩子們透過知識競答、討論交流等環節加深了對游泳的理解。提高了安全意識,增強了自我保護的能力。

3.3班:本次班隊會孩子們收穫很多。之前,孩子們只是非常喜歡游泳,而對游泳知識瞭解的並不多,此次班隊會讓他們獲益匪淺。

安全教育主題班會教案 篇8

活動主題:安全教育,防範於未然

活動時間:週三晚上七點

活動地點:101多媒體教室

主辦單位:計應0802班委員會與機制0704班委員會

參加人員:計應0802全體成員與機制0704全體成員

組 織 者:趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峯

主 持 人:李 靜、汪磊

活動背景:

xx年年9月,教育部頒佈了《學生傷害事故處理辦法》,對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規範,明確界定學校對未成年學生不承擔監護職責,但同時《辦法》規定:因學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準,或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時採取措施的等11項學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》,爲保障學生的安全,確保學校教育工作的有序進行。

活動宗旨:

高校是社會知識和智慧的中心,被人們讚美爲求知聖殿。然而,同人類社會一樣,學習和生活在象牙之塔中的大學生也難免會面對各種危險。今

天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在於幫助大家進一步提高安全防範認識,掌握安全防範知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現 安全教育,防範於未然。

安全教育沒有終點。

前期工作:

(1)安全教育主題班級活動申報材料

(2)申請階梯教室

(3)準備簽名海報

(4)收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例

(5)準備《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作爲在互動活動中參與者的獎勵

(7)各個工作分配:

拍照負責人:

人員簽到負責人:

流程記錄者:

現場秩序負責人:

教室衛生負責人:

(9)預算這次主題班會的總開支;

活動流程:

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;

二、導語

同學們,這節課我們開個班會,

主題爲安全教育,防範於未然(板書課題),再介紹今天到來的嘉賓並表示熱烈的歡迎;

三、出示掛圖傾倒的家,談談你的感受。

小結:一人安危系全家,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全,接下來播放《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。

過渡語:聽完這首歌我們想到了什麼(具體過度語由主持人展開),並引出安全教育的具體內容。

四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖行動119 火患無情 ,並介紹火災的危害,原因,措施等;

五、介紹交通安全

出示掛圖人人遵守交通規則,並介紹交通事故的危害,表現形式,原因,預防措施及如何處理且介紹交通事故數據(小資料)。

六、學生介紹安全教育經驗,以演講形式,並展開交通知識互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;

七、繼續活動,介紹生活安全,並根據相應的內容配對相應的圖畫解說。

八、介紹大學生的交往安全,列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

九、材料介紹完後,兩位主持人

一起上臺談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。

十、結束語,並對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項:

(1)要維持好活動中的秩序,不得有喧譁聲,吃東西等;

(2)要保護好

多媒體機子,不得讓同學亂用;

(3)保持階梯教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;

(4)主題班會結束後各班委留下來整理殘物。

安全教育主題班會教案 篇9

教學內容:

防溺水安全教育

教學目的:

1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。

教學過程:

一、老師談話引入

同學們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎麼預防呢?

二、活動設計

1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例,並由學生扮演小品

本學期××學校在週末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規則? 我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

3.說一說 說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

三、小結:

(1)透過這節課的學習,你懂得了什麼?

(2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望同學們透過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

安全教育主題班會教案 篇10

一、班會目的:

透過開展以“ 珍愛生命,安全第一”爲主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

二、活動準備:

收集適合學生特點的一些安全知識。

三、活動過程:

1、師生問好並組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固瞭解過的一些關於安全知識,師問生答。

2、師領生做選擇題

(1) 關於樓梯安全,下面哪些行爲是錯誤的?

①上下樓梯時,靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

(2)打掃教室衛生時,下面哪些行爲可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(轉 載於: :小學安全教育主題班會教案)該撥打的電話是:

① 122 ② 114 ③ 119

教師總結:透過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,本次活動同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,願平安永遠着伴隨我們!