漫長的學習生涯中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編幫大家整理的安全教育的主題班會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育的主題班會1
1、班會主題：
緊繃防範之弦，遠離詐騙之害
2、活動目的：
隨着社會的發展，資訊技術的進步，各種詐騙現象也成爲社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對於大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰的判斷。所以，爲了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防範意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。
3、活動過程：
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校也出現了學生被騙事件，雖是個例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。爲增強大家防騙意識，提高自我防範能力。
4、舉行地點：
高三春考(1)班
5、出席人員：
高三春考(1)班全體同學
6、主要內容：
預防詐騙
7、詐騙案例：
在寒假期間，我校學生也偶遇詐騙事件，但幸好沒有出現什麼太大的損失，騙子詐騙的手段層出不窮，利用同學之間深厚的友誼，單純的心思，來牟取利益。好在大部分同學都有警惕之心，謹防詐騙，讓騙子無從下手。
20xx年8月，家住紅橋區的安女士在網上瀏覽資訊時被一條投資股指期貨廣告吸引，主動聯繫廣告商的客服微信後，被拉入一“股票投資交流資訊羣”。
經過一衆羣友推崇力挺，安女士“頭腦一熱”註冊了該公司推薦的股指期貨平臺，並在“專家”的指導下，先後投入70萬元，進行股指期貨交易。但冷靜下來後，安女士想贖回資金，但卻發現自己的微信已被對方拉黑......
20xx年8月30日，發現被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭窯派出所報警。公安紅橋分局迅速調集打擊犯罪偵查支隊反電信詐騙專班、網安支隊、南頭窯派出所等多部門精幹警力，在市公安刑偵局四支隊大力支援下，組成專案組全力破案。專案組透過偵查發現該團伙以股票和股指期貨委託、指導投資爲幌子，在互聯網諸多搜尋平臺分佈網絡廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股票交流羣。團隊成員先後在股票交流羣分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期貨產品，而被害人的資金早已轉移他出，流入犯罪分子的腰包。
專案組發現該電炸團伙分工明確。在歷時3日的緊張排查後，11月21日，李某某等5人在其位於合肥市長豐地區的“落腳地”被全部抓獲。至此，該電信網絡詐騙團伙全部9名成員均已歸案，現場查扣作用手機40餘部。電腦10餘臺。車輛6臺和現金17萬餘元。大量銀行卡、話術劇本和賬冊若干。經詢問，犯罪嫌疑人李某某對設局騙取安女士70萬元錢財的事實供認不諱。
8、如何防範詐騙：
①不要貪圖小便宜
②不要輕易參加陌生人員的所謂各類“打折促銷”活動
③不要相信封建迷信觀念
④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什麼“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦被騙要迅速撥打110報警
⑤網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
9、班會總結：
“防範詐騙警鐘長鳴”主題班會總結，在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆。希望透過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地甦醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
安全教育的主題班會2
一、教學目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、透過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學過程：
一、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清着火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯繫。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標誌。
課件出示消防標誌
三、小學生怎樣防止火災發生
1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀看課件加深印象，指導小學生應該如何防止火災的發生。
四、競賽活動，遊戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些資訊？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
五、小結：
同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。透過這節課的學習，你有哪些收穫呢？（學生自由發言）
六、課外延伸：
請同學們製作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
一年級消防安全教育主題班會教案
（一）班會目的：
1．使學生知道一些簡單的安全常識。
2．使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
（二）活動地點： 教室
（三）教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防範力。
（四）班會流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）
2、大家認真觀察表演後討論：
（1）發生了什麼事？他們是怎麼處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）
（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災？發生火災怎麼辦？怎樣防火？打什麼電話求救？
3、學習防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認真討論觀察表演後討論：
a、提問：發生了什麼事？他們是怎麼做的？
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什麼情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎麼辦？怎麼防止觸電事情發生？出了事打什麼電話求救？
（五）鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什麼？着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）竈的合理使用，用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。
（六）學生髮表本節班會課的感想
（七）班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因爲生命，我們纔會擁有今天，因爲今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
安全教育的主題班會3
一、思想上要重視、要有準備。
二、內容上講“八防”：
1、防盜竊(寢室長及值班同學未履行職責，大寢室鐵門沒反鎖、小寢室門沒反鎖，手提電腦錢物衣服被盜，沒防內盜);
2、防火患(違規使用“熱得快”等大功率電器，寢室長及值班同學未履行檢查報告職責，同學之間互不關心，引發火患，造成財產損失，甚至危及生命);
3、防搶劫(揹包單獨行走遭到飛車搶劫、夜晚單獨外出遭到搶劫);
4、防車禍(坐“摩的”、過馬路不注意、節假日坐便車陪別人玩、遭遇“馬路殺手”)
5、防被騙(接受外人到寢室推銷商品、銀行卡隨意放置、不注意銀行卡密碼保密或將密碼告訴同學朋友、輕信手機中獎短信上當受騙、輕信以家人親情爲詐騙手段的手機短信、輕信網友被騙等);
6、防傳銷(輕信同學朋友甚至親人透過電話、短信、QQ、電子郵件等方式，承諾可以找到好工作容易賺到大錢的謊言，誤入傳銷組織，甚至人身安全都受到威脅);
7、防食品安全事故和流行性疾病(喜歡吃馬路邊小攤小販的東西，喜歡吃夜宵，經常出入人羣高密度集中的場所);
8、防意傷害事故(公園、水塘、娛樂場所、夜晚單獨外出、陪人吃飯喝酒、同學朋友之間引發矛盾、聚會喝酒引起矛盾、夏天女生沒關好門窗睡覺發生人身傷害事故、高空落物傷害身體、突發性疾病等)。
三、方法上分四步(用身邊的事教育提醒學生)
第一步：提出觀點;
第二步：舉出案例;
第三步：分析案例;
第四步：提出要求。
示例：
第一步：提出觀點——近段時間要特別注意防盜。
第二步：舉出案例—— 月日，我係 區 室，手提電腦被盜出寢室發現後追回，有內衣褲被盜; 月 日，我係 區 室二臺手提電腦、部分錢物、內衣褲被盜; 月 日我係 區 室、 區 室各被盜手提電腦各一臺;近段時間全院學生宿舍區還發生了多起被盜事件。
第三步：分析案例
公安部門沒有排除內盜的可能。請同學們擦亮眼睛，你身邊有小偷，你身邊有披着人皮的狼。發現、檢舉盜竊行爲是美德、是正義，也是責任和義務。
請那些有貪小便宜、甚至有盜竊行爲的同學注意：你是小偷，你不是大學生，你也不配做大學生。你貪婪、陰險、很毒、自私、散失了基本的人倫道德。同處一室，情同手足，兔子也不吃窩邊草，你偷同學的東西，連畜牲都不如。
在這裏我嚴重警告那些貪小便宜、有盜竊行爲的同學，你要猛回頭，與自己貪婪、陰險、狠毒、自私、愚蠢、墮落的靈魂作鬥爭，深刻反省，將心比心，良心發現，做一個對得起父母、對得起同學朋友的人。否則，一經查實，堅決開除。多次偷盜情節惡劣者，移送公安部門處理。而且要讓同學們都知道，你是小偷。要讓你的靈魂永生被釘在盜竊的恥辱柱上，讓你爲盜竊行爲付出巨大的人生代價，讓你一生愧對父母、愧對同學朋友，讓你一生擡不起頭做人。
我在這裏勸告那些貪小便宜、有盜竊行爲的人，只要你回頭，只要你不再起貪心，只要你不再伸手，只要你講道德、講同學感情，你還是我的學生，你還是這個班的同學，你的人生會因爲你心靈的懺悔和行爲上的改過而變得仍然美麗。
如果是外人偷盜，同學們要分析原因：同學們有沒有防盜意識?大寢室的鐵門、小寢室的門晚上反鎖了沒有?(我係近段多次被盜皆因大寢室鐵門沒鎖，更沒有反鎖。據管學生公寓的老師說，只要反鎖了大寢室鐵門，外盜是不可能的)晚上窗戶關了沒有?(前幾次內衣褲被盜皆因窗戶沒關)同學們彼此提醒沒有?寢室長及寢室裏每天值班的同學履行了值班職責沒有?被盜事件發生後，寢室長開會沒有?班幹部召開班會沒有?同學們總結教訓沒有?當然，學校的防盜措施需要加強。
第四步：提出要求——因近段時間發生了多起被盜事件，我要求：
1、 把你懷疑有盜竊行爲的人告訴我或學校領導(可以用匿名信的形式)。
2、要求同學們不要使用手提電腦，如果要使用，一定要隨身攜帶或租用每年約100元的保險櫃。假期及節假日一定要將電腦等貴重物品寄存。如果自己不採取這些措施被盜，抓不到小偷，沒人負責陪償。110到現場，也只是程序而已，對你沒有實際意義。
3、要求寢室長按照班級目標管理實施細則的要求安排好寢室人員每天值班。要把值班表貼在寢室明顯位置。值班人員的主要職責是：晚上11點40反鎖大寢室鐵門、反鎖小寢室房門;關小寢室窗子;搞好走廊、洗手間、廁所的衛生;督促室友搞好內務，注意安全;向我報告發生的緊急事件。
4、要求所有同學在晚上11點40前歸寢室。有特殊情況必須向寢室長或值班同學講清楚。晚上11點40反鎖大寢室鐵門後歸寢的同學，如果無理取鬧，按學院規章制度嚴肅處理。
5、發現被盜，由寢室長或值班同學迅速報我，並注意保護現場。
其它“七防”均按此步驟進行。要特別提醒學生：發生火災報119;發生搶劫等危及人身安全的事報110;突發性疾病報120;其它事項報 (應急中心);一般性事件先報本班輔導員。
四、時間安排上
1、以班級爲單位每班召開一次，時間不得少於40分鐘。
2、每期的期初、期中、期末考試前一週各開一次安全教育主題班會，每次時間不得少於60分鐘。
五、系裏的要求上
1、安全教育主題班會由輔導員主講，書記或學生幹事隨機參加班會。
2、安全教育主題班會的落實情況進入班級目標管理考覈和輔導員工作考覈。
3、學生沒參加安全教育主題班會，每次按曠課2節處理，且不能參加年度評優。
安全教育的主題班會4
活動主題：安全教育，防範於未然
活動時間：週三晚上七點
活動地點：101多媒體教室
主辦單位：計應xx802班委員會與機制0704班委員會
參加人員：計應xx02全體成員與機制0704全體成員
組 織 者：趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峯
主 持 人：李 靜、汪磊
活動背景：
xx年9月，教育部頒佈了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規範，明確界定“學校對未成年學生不承擔監護職責”，但同時《辦法》規定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》，爲保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。
活動宗旨：
高校是社會知識和智慧的中心，被人們讚美爲“求知聖殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在於幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防範於未然”。
安全教育沒有終點。
前期工作：
（1）安全教育主題班級活動申報材料
（2）申請階梯教室
（3）準備簽名海報
（4）收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例
（5）準備《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲
（6）需要買一些禮品作爲在互動活動中參與者的獎勵
（7）各個工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現場秩序負責人：
教室衛生負責人:
（9）預算這次主題班會的總開支；
活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、導語
同學們，這節課我們開個班會，主題爲“安全教育，防範於未然”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓並表示熱烈的歡迎；
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什麼（具體過度語由主持人展開），並引出安全教育的具體內容。
四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119 火患無情” ，並介紹火災的危害，原因，措施等；
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規則”，並介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。
六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，並展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、繼續活動，介紹生活安全，並根據相應的內容配對相應的圖畫解說。
八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完後，兩位主持人一起上臺談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；
（2）要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用；
（3）保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
（4）主題班會結束後各班委留下來整理殘物。
安全教育的主題班會5
班會目的：
透過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述及交通安全知識搶答，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重於泰山。
活動準備：
1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術字。
2、確定主持2人。
3、準備好40道測試交通規則的題目。
4、準備好相關課件。
主持人：彭森森，林雅
活動地點：本班教室
活動過程：
1、師生問好並組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。
2、主持人上來先播放課件後進行知識搶答。
3、同學們暢談今天班會課的感受。
4、主持人總結：在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待着我們，美好的明天在期待着我們！爲了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
活動總結：
學生是祖國的希望，代表着民族的未來。學生能否健康成長，直接關係到教育的成敗，關係到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，很好地向同學們宣傳了交通安全知識，提醒每位同學心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規則。
安全教育的主題班會6
爲增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學校安全隱患和事故的發生，進一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”爲內容的主題班會。
爲注重實效，班主任和學生立足身邊實事，由小見大，精心準備。在各班班會上，同學們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學生主持透過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班透過瞭解學校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設施等，教育學生要有自我保護，自我防範意識；有的班透過對氣象知識的學習，讓大家瞭解防雷等知識；有的班級透過講身邊發生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會，注重學生參與，讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學生們學會用知識守護生命。
安全教育的主題班會7
暑假即將來臨，爲進一步加強學生安全教育與管理工作，保障學生人身和財物安全，使學生度過一個安全、愉快、健康的假期，20xx級三年制臨牀5班於XXX年XX月26日，在B區303教室開展了關於寒假前安全教育主題班會。
班會內容上輔導員就安全離校、假期期間安全、安全準時返校等三個方面進行教育，又深入細緻的對假期交通安全、離校乘車、防盜防騙、防踩踏、防打工陷阱等方面進行教育，並同時用身邊事例加深學生印象，最後播放寒假前安全教育視頻，讓學生在輕鬆幽默的環境中得到教育。
安全教育的主題班會8
爲進一步深化“法律進校園”主題活動，提高學生法治素養和安全意識，近日，德陽市第一小學校開展了20xx年春期“法治·安全”教育主題隊會。
一是利用開學典禮集中上好法治·安全教育第一課。在20xx年春期的開學典禮上，學校法治、安全負責人集中對全校學生從交通、消防、食品衛生、上下樓梯、各種活動、預防溺水、防止觸電、防騙防詐、防校園欺凌安全等方面進行“法治·安全”教育，並要求班主任及各學科教師根據不同年級學生的年齡特點，按照安全辦、教導處審定的教案上好“法治安全教育第一課”。
二是利用班隊活動課開展豐富多彩的主題特色活動。各中隊根據自己特點，精心策劃，認真組織，採用小品表演、知識問答、微視頻收看、案例分析、講座、承諾宣誓等多種喜聞樂見的形式，讓“學法、知法、守法、用法”在同學們心裏生根發芽;讓消防、交通、食品衛生、活動安全爲同學們生命保駕護航。整個隊會活動氣氛熱烈，增強了學生的法治、安全意識。特別是校園防欺凌教育，使學生明白了與同學要和諧相處，應該如何以恰當的方式去面對校園欺凌現象，保護自己的合法權益。
據悉，一直以來，德陽市第一小學校十分重視師生的法治安全教育，結合創建四川省依法治校示範學校，不斷深化依法治校工作，讓法律和安全與全校師生相伴，創造文明、和諧、平安的校園環境。
安全教育的主題班會9
爲進一步增強學生的安全防範意識，營造安全、和諧的校園氛圍，讓學生們過上一個平安、祥和、快樂的節日。7月9日，湯溝蘇生小學開展寒假假期前安全教育活動。
各班透過主題班會、家長微信羣、致家長一封信等多種方式，將期末考試期間考試時間(寒假時間 )以及學校考試期間、寒假安全等工作要求，告知學生家長及其監護人。重點圍繞“交通安全”、“防火安全”、“飲食衛生安全”、“用電安全”等方面對學生進行強化教育，透過PPT課件展示、小組討論等豐富多彩的形式，向學生詮釋了安全的重要性。
透過此次教育活動，樹立了全體師生和家長的安全防範意識，也豐富了孩子們安全自救的知識，爲每個孩子安全、快樂地度過寒假假期提供了有力的保障!
安全教育的主題班會10
《班級防震演練》教案設計
教學目標
1、瞭解地震發生時的自我保護措施和應對地震後被壓埋的方法。
2、發現周圍人羣應對地震的措施中存在的問題。
過程與方法 1、透過小組合作，瞭解地震發生時應如何自我保護。
3、透過調查研究瞭解我們周圍人對地震的預防措施。 情感、態度、價值觀 增強防震意識和在地震中的自我保護能力。
教學重點 瞭解地震發生時的自我保護措施和應對地震後被壓埋的方法。
教學難點 如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。
教學準備 學生準備：上網收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。
教師準備： 收集有關地震的圖片、錄像等資料。
教學過程
一、教學引入
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關於地震對人們生活影響的資料。
二、學習地震有關知識
1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎麼做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比，找出存在的`差異，看看哪種方法更合理。
三、調查分析防震避險措施
1、列出對各項措施的判斷依據。
2、設計調查問卷，從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面瞭解人們的防震意識。
3、整理調查結果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進意見。
四、開展班級防震演練
1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震發生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學習中發現的問題和可能會帶來的不良後果，提出改進建議，完善地震的應急措施。
五、課後拓展
與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。（應確定防震計劃中各個方面的具體內容）
安全教育的主題班會11
教學內容：應急疏散演練
教學目的：
爲構建平安校園，促進學校和諧發展，根據各級政府的指示和教育部門的要求，樹立安全發展的理念，保障全體學生的生命安全，透過有計劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保人身安全，並保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。 教學要求：
知識方面：瞭解有關防火、防震知識；明確校園不安全的行爲。 能力方面：透過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。 覺悟方面：認識安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識， 增強自我保護能力。
教學重點：疏散要求、紀律要求和疏散演練。
教學難點：快速、安全、有序地進行疏散演練。
教學過程
（一）情景匯入
創設一種情景：（防火、防震逃生演練）同學們假如現在火災（地震）已經發生，我們第一時間該怎麼辦？ 拉響警報演練開始。（兩分鐘返回教室）再進行下一次逃生演練。
學生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤離教室，教師隨後，攝像、拍照。
（二）新授課
引入：多媒體課件播放剛纔拍的錄像，讓學生從視頻中學習怎樣快速有效地撤離到安全地方，從細節中感知安全。
學生自學：透過觀看錄像學生自由談剛纔逃生演練中發生的細微不足，該如何避免和改進。
學生交流：逃生過程中上下樓梯我們應該注意什麼？如果濃煙很大，我們又該怎麼辦？根據照片、視頻學生分組進行交流。
互助解疑： 解決方法：
如果是火災發生，濃煙很大，我們要冷靜，注意觀察撤離
路線，避開着火區域。疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不衝，前後保持一定距離。條件允許的情況下用溼手絹或布掩住口鼻，儘量減少濃煙進入口中。切忌亂衝亂撞和不必要的大聲呼叫。
如果是一次地震，從開始到結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止搖動，再也沒有東西落下來爲止。大家要保
持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。
疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不衝，前後保持一定距離。要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
（三）其他注意事項：
1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到所在班級瞭解教師到崗情況，及時到崗或及時到替代你崗位老師相應的空缺崗位上去。 2、學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現擁堵或踩踏的事件發生。
3、班級如有行動不便學生，應確定老師或學生進行幫助，不可一人留在教室。
練習：
學生們再次進行防火、防震演練。（演練完畢結合在操場）
（四）課堂小結
針對校園疏散活動，全校師生積極參與配合，緊張激烈而又有條不紊地進行，所有學生要聽從老師安排，有效、有序、快速進行疏散撤離，做到心中時刻有平安，平安永在我身邊。
（五）應急疏散四字歌
聽到警報，聽從指揮，不慌不忙，快速定位，分成兩路，站立兩邊 中間留出，應急通道，老師領頭，控制速度，注意避讓，有序撤離 不推不吵，安全有序，注意腳下，小心謹慎，學會技能，保護生命（六）作業佈置
回家要向家人及親戚朋友宣傳安全意識，只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調，小手拉大手，我們與安全同在。
安全教育的主題班會12
班會內容：
交通安全教育。
班會目標：
1．透過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2．透過逼真的畫面，真實的數據，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全重於泰山等的道理。
班會重難點：
培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。
班會準備：
1．黑板上書寫“交通安全從我做起”幾個字。
2．準備測試交通規則的搶答題目。
3．學生自制安全宣傳交通標誌。
班會過程
一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己
1.直接匯入
得知我們這節課的內容與交通安全有關，有兩位新朋友特地趕了過來，大家掌聲歡迎，（嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安），
安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最瞭解交通安全知識並且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們願意麼？我們相信這節課大家的表現肯定會很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵，老師也相信大家這節課的表現肯定會很出色。
2.講一講你聽到或見到過的違章的事情
師：同學們，時代的進步和社會的發展，需要文明的交通環境，我們的生活和工作需要安全、有序、順暢的每一天，是不是我們每個人都能自覺遵守交通規則呢？有的小朋友搖頭了，那麼在生活中你見過哪些違章的情況呢？
學生：闖紅燈師：站到了危險的邊緣
生：翻越欄杆，差點撞了。師：親眼目睹了危險的一刻
生：逆行
生：走路看書
生；超載
3.逼真的畫面
師：同學們說了這麼多的違章的情況，老師這兒也有一些違章的真實記錄，其實剛纔同學們也說到他們的做法是不對的，如果自己有這些不安全的行爲，就應該改正，看到別人違反了交通規則，就應該去提醒，幫幫他，每個人都應該珍愛自己的生命，同時也應該尊重，關心他人的生命，否則大家都不去重視的話，會造成什麼樣的後果呢？你們看
播放視頻（真實的交通事故畫面）
在看的過程中，有的同學就是忍不住有感而發了，讓我們來聽聽你的想法。
生：太慘了
生：要遵守交通規則，否則會造成生命危險
生：發生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕
師：有多少家庭因車禍而支離破碎
4．真實數據，真切的告誡
同學們，你們知道嗎？自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生於滾滾車輪之下。據統計，我國大約每6分鐘就有1人死於車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多麼可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓，銘記在心。
二、班會中學習交通法規
1.辨認交通標誌
同學們，要保證安全，其實這裏的學問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標誌啊，你認識哪一些呢？我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標誌，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。（7個同學手拿標誌站成一排）
學生展示自制的交通標誌並彙報(hai,大家好，誰知道我這個是什麼交通標誌)
師:感謝這幾位同學爲大家介紹了這麼多的交通標誌。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標誌還有很多很多，要想了解更多的交通標誌，課後我們回家可以上網查一查。
2.學做交通手勢信號
同學們，除了這些標誌，我們還有一個非常重要的角色，他呀，在烈日下，在風雨中疏導着交通，幫助我們順利出行，平安到家，他是誰呀？
師；對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現在有請我們班的四位同學一起來學做一下幾個交通手勢信號。大家掌聲歡迎。
師：感謝這幾位小交警的精彩表演
3.快速搶答交通知識
平平：剛纔大家學的那麼認真，到底哪個同學最棒呢？我和安安想考考大家，再來一場搶答比賽好不好？
師：好啊，現在我們把大家分成兩隊，一邊是平平隊，一邊是安安隊，平平讀題，安安做裁判，回答對了你的小隊加1顆星
4.辨一辨找一找圖中違反了什麼交通規則
師：目前是平平隊領先，安安隊稍弱一些，不過沒關係的，下面還有機會呢？接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規則？仍然是搶答的方式進行。
現在先有稍弱的安安隊先來好麼？
師：最後，我們來統計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關係，其實兩隊的實力相當。兩隊的表現老師都很滿意。
安安:同學們說的都非常好，我和平平特別願意作爲大家的好朋友，並且送給我們祝福：祝福大家平平安安（齊說）
5.合唱交通安全拍手歌
平平；我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。
三、小結
同學們，爲了我們的安全，爲了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己，要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，今天的班會到此結束。最後再次祝願所有的老師和同學們一生平平安安。謝謝大家。
安全教育的主題班會13
活動內容及過程：舉案例，營造氣氛。
(一)班主任開場白：人最寶貴的是生命，生命屬於我們僅有一次。作爲新世紀的中學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代裏，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示蒐集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠?
(二)危險，距離我們並不遙遠：
學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、XX市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架鬥毆等損傷情況……
(三)面對一幕幕慘劇，我們想到什麼：
學生們談自己的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因……
班主任歸結各類安全隱患：
交通、飲食(菸酒)、生活(水電使用、體育活動、打架鬥毆等)、自然災害等。
(四)珍愛生命，我們該做些什麼：
1、學生自由論壇—增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。
2、班主任強調平時行爲規範：
(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓
(3)舉止文明，寬容對人。
(4)遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。
(5)校內不騎車。放學回家規範坐車、文明騎車。
(6)假期裏不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出遊玩。
(五)班主任小結：
希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!
活動效果及反饋：這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對於排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育的主題班會14
透過一系列安全活動我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是當事人的安全意識淡薄，責任心不強才發生的。如果學生對安全的認識程度高一點，很多事故事可以避免的。所以提高學生對安全的認識程度，提高隨時隨地防範不測事件的意識顯得尤爲重要。要加強安全宣傳教育，不斷提高我班學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急的技能和知識。使我班學生養成自律安全的行爲和品德，這是具有重要現實意義和深遠意義的大事。
一、 班會目的：
安全教育，防患未然。讓同學們知道，在安全教育班會裏所學的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感爲基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
二、時間：20xx年11月7日星期四12：00
三、地點：C1208
四、與會人員：漢語言文學1201班全體成員，應到27人，實到25人，劉暢、羅丹請假
五、活動背景：
本次主題班會是我班組織學生進行“安全活動月”活動之一，面對現在突發性安全事故、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤爲緊迫。我班以“安全月” 活動爲契機，透過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
六、活動宗旨：
幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識。加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境。
七、會議流程：
1、組織委員何明輝發言，宣傳委員鄭睿發言
2、安全知識問答，與學生互動
3、介紹大學生出現生命財產丟失的原因及預防辦法等：
①思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。
② 在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。
③注意宿舍個人財產安全，提醒同學們保管好對自己重要的物品等 。
④ 不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一。 ⑤ 提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙。
⑥宿舍生活安全：強調學生宿舍內的安全用電、防火防 盜以及嚴禁校外住宿等方面問題。
（1）寢室火災。 火災可以說是寢室安全的首要問題，學生在宿舍不規範的使用大功率電器，忘記關閉 正在使用的電器，宿舍吸菸，點蚊香，焚燒雜物，私拉亂接電線、網線等都會引發 火災。
（2）寢室財務失竊。 學生經常專注與電腦遊戲以及其他事情，致使對一些隨意進入寢室的陌生人不聞不問， 毫不關心，導致室友的財務失竊；更有學生隨意將重要財務放置於表面，比如錢包、 銀行卡等，偷盜分子可以瞬間將其竊走，學生事發之後才後悔莫及。
（3）寢室人生安全問題。 學生學業過重，感情上的糾紛等一些因素使學生在心理上產生偏差，從而使學生跳樓 自殺；服毒輕生；殺害同學等類事件頻有發生。這不僅是對自己的不負責，更是對 生活及其周圍同學生命的威脅，使同學不能安心學習，在學生時代留下痛苦的陰影。
⑦學生宿舍防盜應注意哪些問題 ：
（1）最後離寢要鎖門（2）暫時離寢要關門
（3）不留宿他人（4）要注意陌生人
（5）落實保衛值班
4、宣傳委員、組織委員發表結束語
八、活動反思：
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防患未然”這一主題深入人心，也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
九、活動總結 ：
這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學都表現的特別積極。從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴着你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠着伴隨我們大家！
安全教育的主題班會15
第一課時
一、教學目標
1、透過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
3、學會背誦《兒童防火歌》--(1-3年級)
4、以小組爲單位制作防火宣傳牆報共同提高防火意識。
二、教學內容
(一)火災事件介紹
方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀後感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
(二)認識滅火設備，牢記滅火方法。
方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火(製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)
(三)小組爲單位制作防火宣傳牆報。――――――(4-6年級)
三、教學小結：高年級張貼防火宣傳報
四、作業
以圖書網絡爲資源進行防火知識的蒐集活動。
準備製作防毒面具的材料。
小學生防火自救安全教育課
第二課時
一、教學目標
透過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法
提高學生的自救意識。
二、教學內容
(一)複習： 小組爲單位彙報蒐集成果。
(二)展示幻燈片學習自救知識
幾種逃生方法的總結：
1、關門求生2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生4、高層建築火災逃生
5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生
(三)教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。
2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(四)教師引領學生在校內考察逃生路線
一、製作逃生路線圖
二、製作逃生路標
(五)小組爲單位制作簡易防毒面具。
三、教學小結：
學生評選出最佳線路圖
防毒面具展示
四、作業：設計家庭火災逃生方案
小學生防火自救安全教育課
第三課時
一、教學目標
透過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。
二、教學內容
逃生演練
要求：一、學生統一身着運動服、運動鞋。
二、在體育委員帶領下做好準備活動。
三、放置火災道具。
四、察看逃生線路。
五、教師帶領下分組疏散逃生。
三、小結
四、作業
準備開展消防宣傳週的材料。
家庭用電用火安全教育
教學內容：
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標：
①透過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。
教學時數：1課時。
教學器材：投影儀。幻燈片或製作課件。
教學過程：
一談話匯入：
同學們生活在幸福。溫暖的家庭裏。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎並不存在什麼危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加註意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。象不久前發生在本班同學毛光輝家裏的一場火災。我們不得不提高警惕引以爲戒。下面就談談家庭火災要注意什麼：(師生共同)
1.用電安全
隨着生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用溼手觸摸電器，不用溼布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
我們的做法：
a特別是平常我們看完電視之後，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視
機關上。並拔掉插頭。
b電火箱用完後，一定要把插頭拔掉，不要讓它處於保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，並把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。並要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法：
①測試門的溫度。用水把棉絮浸溼。堵住門和窗戶。
2室內火災。從窗戶逃生。
3高層建築火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
三教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
xx市xx村xx路xx號。如：(什麼東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是xx)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
四小結：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。
五讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行爲。老師幫他們指出當時的誤區。
六總結：
只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛鍊自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。