爲了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的端午節主題活動策劃方案範文精選，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節主題活動策劃方案範文精選1
一、指導思想
爲進一步加強未成年人思想道德教育，透過主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。
二、活動設計
(一)找一找
對象：1——5年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識。端午節的由來。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包糉子的習俗。
(二)說一說
透過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節的由來。說說包糉子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節的由來。說說包糉子的習俗。說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節的由來。說說包糉子的習俗。說說屈原的故事。說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象：3——5年級學生
要求：以“走近端午”爲主題製作一份小報或剪報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——5年級爲手抄報或剪報，各班上交xx幅。
(四)學一學
對象：1——5年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”爲主題，學習糉子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。
端午節主題活動策劃方案範文精選2
一、背景材料：
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。爲此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環境創設：
1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區：放置製作長命縷和紙糉子的材料。
3、閱讀區：張貼有關端午節的.字條，讓幼兒認讀。
4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
端午節主題活動策劃方案範文精選3
爲了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照市、區文明辦有關檔案要求，在我校廣泛開展“我們的節日——端午”主題活動，特制定本方案。
一、活動主題
我們的節日——端午。
二、指導思想
以回顧端午淵源爲契機，以突出傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日——端午”主題活動的始終，透過組織開展校園文化活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
三、活動時間
20xx年5月x日―x月x日。
四、活動內容
1.以“我們的節日——端午”爲主題，開展經典誦讀活動。兒童節與端午節兩個節日較接近，結合六一悅讀生香，童夢飛揚主題隊日活動，穿插誦讀關於端午習俗的詩歌，讓廣大學生在誦讀中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。
2.以走近端午爲主題製作一份節日小報，能反映端午的習俗，反映自己的心聲、生活的體驗。
3.以我們的節日——端午爲主題，開展主題班會，組織學生說說相關的知識。