爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、背景
爲多方面鍛鍊我院同學的知識整合能力及思維應變能力，加深同學們對課堂教學的認識和理解，學習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學們走上講臺，從一位聽衆換位成爲一位老師，從多角度體會課堂教學。
二、活動對象
本次比賽面向資訊學院全體在校學生。
三、活動準備
（1）、提前申請教室（初賽c250,決賽c238），並聯繫好嘉賓評委。
（2）、給各班負責人開會，下好通知。
（3）、聯繫宣傳部做好宣傳海報並及時張貼。
（4）、準備飲用水及其他必需品（預算20元）。
（5）、聯繫文藝部提供主持人2名和音響設備（決賽用）。
（6）、聯繫女生部提供禮儀人員2-3名（決賽用）。
（7）、聯繫資訊部現場拍照或錄像。
四、活動流程
一：初賽
初賽時間：3月31日（週六）晚
初賽採取板書授課的形式，無需課件。每名選手按照編號順序上臺進行模擬授課，時間控制在5分鐘之內。評委根據選手表現打分。
初賽評委：上屆模擬授課大賽冠軍 邴xx，院學習部部長 賈xx，院學習部副部長 王xx，院學習部副部長 趙xx
二：決賽
決賽時間：4月14日（週六）晚
根據初賽成績，選出12名選手進入決賽。
第一環節：自我介紹。
每名選手自由發揮，介紹自己的一些情況，展示自己的風采。
第二環節：模擬授課。
每名選手按賽前抽籤順序依次上臺授課，時間控制在10分鐘左右，內容自選，不侷限於所學科目，授課方式爲ppt授課。
第三環節：評委點評。
所有選手授課結束後，評委依次點評選手優缺點。
根據評委打分，最後評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎狀。
決賽評委：院學生會副主席 周xx
資訊學院學習部部長 賈xx
其他學院學習部部長2到3名（具體待聯繫）
方案策劃 篇2
設計意圖：
近來，我班開展了科學活動“奇妙的世界”，認識了太陽系大家族等等，接着又看了《藍貓淘氣三千問》，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標，根據幼兒的特點，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做遊戲器械，根據他們動作發展水平，特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在於培養幼兒主動參與的興趣，發展動作的靈敏性和協調性
活動目標：
1、讓幼兒感受參加體育遊戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。
2、透過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協調性。
3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。
活動重點：培養幼兒參與體育活動的興趣。
活動難點：能創造出流星球的多種玩法。
活動準備：流星球若干、大型玩具活動區、分組標誌。
活動過程：
（一） 開始部分
教師帶領幼兒，以遊戲形式在音樂聲做準備動作。（爬山、跨河等）
（ 二） 基本部分
1、 幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。
2、 自由嘗試流星球的多變玩法。
3、 集中討論、交流玩法。並幫助他們將有趣的玩法推廣。
4、 引導幼兒合作玩流星球遊戲《飛向地球》
幼兒按標誌分組，用流星球搭成一串山洞。然後手持一個流星球，鑽過山洞，向距離5米遠的“地球”投去。
（三）結束部分
聽音樂，隨教師做放鬆動作下山，走出場地，結束活動。
方案策劃 篇3
一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，勇於實踐，開拓創新，取得了可喜成績，涌現出一大批先進個人和先進集體。爲進一步加強團的自身建設，樹立先進典型，營造團內創先爭優的濃厚氣氛，經研究決定於今年“五四”期間開展評選和表彰工作。現將有關事項通知如下：
一、評選目的
表彰先進樹典型，創先爭優促發展
二、評選範圍
全體在校團員學生（含保留團籍的黨員學生、研究生）、團支部。
三、評選獎項
優秀共青團員，優秀共青團幹部，“五四”青年獎章（“五四”社會實踐獎章、“五四”科技創新創業獎章、“五四”文體活動獎章、“五四”社團活動獎章、“五四”志願服務獎章），“五四”紅旗團支部，“五四”紅旗團委。
四、評選條件
（一）優秀共青團員評選條件
1、堅持黨的基本路線，積極主動參加思想政治教育課的學習，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模範表率作用；
2、學習目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現象。上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上，且當年無補考科目；
3、遵守校規校紀，凡是被校、院通報批評的取消參選資格；具有強烈的集體榮譽感，能主動地關心集體，積極的參加集體組織的各項活動；
4、能自覺愛護校園環境，生活勤儉節約，文明禮貌，尊敬師長，團結同學；
5、獲得過校級及以上獎勵者優先。
（二）優秀共青團幹部評選條件
1、符合優秀共青團員評選條件；
2、擔任各類學生幹部一年以上（含一年），帶領本組織開展工作成績突出；
3、獲得過校級及以上獎勵者和各類先進集體的學生幹部優先。
（三）“五四”青年獎章評比條件
上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、並在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學，可申報五四青年獎章。
1、“五四”社會實踐獎章：
積極投身社會實踐活動，吃苦耐勞，積極思考；
能充分發揮自身的知識文化優勢和科技優勢，努力爲地方兩個文明建設和學校的建設發展做出貢獻；
個人或所在的小分隊在各類社會實踐活動中多次受過校級一等獎以上或校級以上表彰。
2、“五四”科技創新創業獎章：
積極參加科技學術活動和科技競賽，崇尚科學、勤奮學習、追求真知；
有較強的創新精神和創新能力，曾在校級或校級以上學科競賽和科技創新競賽中取得突出成績或公開發表過論文、獲得過專利；
研究生需發表一篇以上核心期刊且在大學生課外學術科技創新活動中獲得突出成績。
3、“五四”文體活動獎章：
積極參加或者組織學校各項文體活動，效果良好；
參加過各類大型的文體比賽或者演出活動，表現突出；
多次獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。
4、“五四”社團活動獎章：
在學生社團工作一年以上（含一年），積極參與學生社團活動，熱情服務同學；
組織開展形式多樣的社團活動，工作開拓創新，效果良好；
獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。
5、“五四”志願服務獎章：
積極投身到各類志願服務活動中，具有強烈的公民意識、奉獻精神和服務能力；
在各類大型活動中從事過志願服務工作，成績突出；
獲得校級或校級以上表彰和獎勵者優先。
（四）“五四”紅旗團支部評選條件
1、團支部組織機構健全，團結協作，有很強的凝聚力、戰鬥力；
2、團支部團員推優、評優評獎、臺帳記錄等各項工作嚴謹規範；
3、經常開展有益於團員成長成才的活動，工作有特色，在校內外影響力大；
4、團支部獲校級以上共青團系統的獎勵人次多，無違規違紀事件。
（五）“五四”紅旗團委
1、組織機構健全，對各團支部工作進行系統的規劃管理；
2、各項工作制度完善，工作嚴謹規範；
3、經常開展有益於團員成長成才的活動，有品牌特色活動，在校內外影響力大；
4、分團委獲校級以上共青團系統獎勵的人次多，無違規違紀事件。
五、評選辦法與比例
（一）優秀共青團員
優秀團員的評比採用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審覈公示後按比例申報。各院申報總人數不超過本院所有學生的15%。優秀團員申報可與“五四”青年獎章重合，但不可與優秀團乾重合。
（二）優秀共青團幹部
優秀團乾的評比採用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審覈公示後按比例申報。各院申報總人數不超過本院所有學生的5%。優秀團幹申報可與“五四”青年獎章重合，但不可與優秀團員重合。
（三）“五四”青年獎章
五四青年獎章的評比採用自薦與推薦相結合的辦法，全校表彰“五四”青年獎章獲得者一百人左右，各分團委申報人數不超過10人，各獎項分佈情況各院可以根據實際情況自定，校團委將按照“五四”青年獎章5個類別分別按照相關獎項標準及申報情況進行二次評審，“五四”青年獎章5個類別表彰人數基本平衡。
（四）“五四”紅旗團支部
團支部向各分團委申報，各分團委按照不超過本院團支部總數15%的比例公示無異議後報送校團委。各級團組織應嚴格遵循“公平、公正、公開”原則，確保評選出一批具有示範教育意義的先進團支部，校團委將組織相關人員對各單位所申報的先進集體進行二次評審，擇優表彰。
（五）“五四”紅旗團委
上一年度共青團工作年終測評成績排名前三分之一的學院分團委獲 “五四”紅旗團委稱號。
六、評選要求和時間安排
（一）各院在接到通知以後，應將該項工作廣泛宣傳到各個班級，鼓勵在相關方面取得突出成績的同學主動申報，並組織評比產生候選人名單，經學院範圍內公示後申報。
（二）校學生會等各校級學生組織的學生幹部全部參與所在學院的評比活動，不單獨申報，符合優秀團員和優秀團幹表彰條件的校級學生組織學生幹部不佔學院比例，所獲獎勵計入各學院成績。
（三）長望實驗班評選“五四”表彰各獎項指標單列，申報學生人數不超過班級總人數的50%。優秀團員申報不可與優秀團乾重合。
（四）時間安排
3月28日——4月13日，宣傳發動，推薦和組織報名及學院公示。
4月14日，各分團委向校團委提交各類評
比材料，每類報送要求詳見附件表格。
4月15日——4月22日，校團委組織評審及公示。
5月4日前進行“五四”表彰。
方案策劃 篇4
活動主題:
普及電子知識,從我做起
活動名稱:
長大曆屆電子設計大賽優秀作品展
活動地點:
修遠教學樓二號大廳
活動時間:
XX年4月
活動形式:
展覽
活動宗旨與內容:
目的宗旨:
經調查,現今大學生已成爲電子產品的主要消費羣體之一,但是有些同學對基礎電子元件卻知之甚少.爲了能使同學們增加對電子產品,元件的認識,提高同學們對電子設計的興趣,我社團開展了以"普及電子知識從我做起"爲主題的團日活動。
活動內容安排:
第一:在活動開展之前,我社團將進行大量的宣傳.宣傳的方式包括髮放傳單,張貼大幅海報等,希望更多的同學能來參觀。
第二,我們將收集電子協會歷年來電子設計大賽的優秀電子作品和我社一些社員的優秀業餘作品,並對每件作品添加必要的說明.如:獲獎歷史,電路圖,結構圖及原理簡介等。
第三,展出常用的電子元件.(包括電子實物圖與相應的圖片)及電子設計常用工具等,並對元件及工具的型號,功能作一定的說明。
第四,展覽其間電協工作人員將在固定的時間段對部分電子元件及常用工具的使用進行講解,並現場演示。
第五,整理收回作品,並對本次活動作出總結。
活動預算:
宣傳費用:傳單海報等:40元
條幅:70元
展覽費用:補充電子元件及常用電子設計工具:70元
複印元件圖樣及作品說明:20元
其他費用:20元
方案策劃 篇5
一、活動主題：品味端午，傳承文明
二、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨着經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載着傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。端午節是中華民族古老的傳統節日。XX年韓國把中國的端午節申報爲世界文化遺產，在中國流傳XX年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的：
透過“品味端午，傳承文明”活動 ，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化，並做出思考。透過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
四、活動對象：**義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生;贊助單位：**
五、活動地點：青少年活動中心
六、活動時間：20xx年6月*日 星期*早8:30點——上午11:30點。
七、活動內容：
1、端午傳統文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發活動贈品。
5、合影留念。
八、活動流程：
1、20xx年5月**日開始場地佈置。
2、*日8:30主持人宣佈活動開始。
3、主持人宣讀活動背景及目的。
4、做有關中國傳統文化走向的演講。
5、詩聯社學者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會者分發活動贈品。
8、請大家暢談自己的感受。
9、做最後點評總結並向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣佈結束。