在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級作文：主題班會500字，希望能夠幫助到大家。
五年級作文：主題班會500字1
本週是我來錢塘外語學校實習的第六週，很高興能在週五爲六(三)班的同學組織一次主題班會。
思考良久，最終確定團結合作這一主題。在大學做過兩年班長，我深知團結對於一個班級的凝聚的重要性。一個班級如似散沙，同學們就缺乏班級和集體的榮譽感，就不可能保質保量完成班級的任務。
課前，我用“手指拍手掌”的活動作爲熱身引出了本節班會課的主題，也使同學們從“手指團結合作就能發出響亮的掌聲”的現象中思考一個班級如果團結合作就能取得事情的成功的道理。
鑑於六(三)班同學可能對自己小隊同學比較熟悉對其餘同學不夠熟悉的情況，我隨機將他們分組。分組後，我利用“猜一猜”、“人椅遊戲”、“古堡逃生”、“矇眼作畫”四個遊戲讓同學們感知團結合作的力量。這些遊戲都深受同學們的喜愛。
遊戲結束後，我們從遊戲轉向現實學習和生活，首先表揚班級團結合作的例子，再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最後，作爲一個實習老師，我給了同學們美好的寄語，希望六(三)班能越來越好，越來越團結，在小學最後的日子劃個完美的句號。
當然，本堂班會課也存在一些問題，比如作爲一個新老師難以掌控班級的紀律。在今後的學習工作中，我也會不斷改進自己，能夠使自己出彩。
五年級作文：主題班會500字2
又迎來了一週一次的班會課，這次的班會課和其他的每一次班會課都不一樣。這次我們班和五年級七班的老師和同學們一起舉行《我愛讀書》主題班會課。同學們都很期待這次班會課的到來，我和張淑源很榮幸的成爲了這次班會課的小主持人，我激動極了！
“丁零零”隨着一陣清脆悅耳的上課鈴聲，我的心再一次怦怦直跳！我在心裏暗暗對自己說：“王思奕加油！你一定行！”當井老師說：“請兩位小主持上場。”我和張書源互相對視了一眼，然後很自信的走向講臺，我和書源你一句我一句很輕鬆自然，講臺下一百四十多雙眼睛給我們送來了讚揚和鼓勵，我很快的放鬆下來。
班會課的第一個環節是經典誦讀，大家可都是有備而來，紛紛舉手誦讀，他們讀的或是和聲細語或是高昂激亢······贏得了大家熱烈的掌聲。爲了讓大家能夠多讀書、愛讀書班會課的第二個環節就是講名人刻苦讀書的故事，同學們講的都很感人！聽了同學們的一個個關於名人讀書的小故事讓我更加堅定了讀書的信心。我們這兩個班一百多人分成了四大組來進行了問題搶答的環節，同學們回答的出乎意料的好。
最讓我喜歡的一個環節是友情卡交換，教室裏立刻沸騰起來，大家紛紛尋找自己的讀書小夥伴，並送上自己精心製作的友情卡和小夥伴進行交換。我的讀書小夥伴是侯於夢，她也開通了博客，我希望我們不僅能成爲讀書的夥伴還能成爲寫博的好朋友。
快樂的時光總是短暫的，我們和五年級七班的哥哥姐姐們一起度過了這次美好而難忘的班會課！
五年級作文：主題班會500字3
父母，一定是這個世界上最愛我們的人。但隨着年齡的增長，有不少同學開始厭煩父母，和爸爸媽媽頂嘴、爭吵，破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個話題，開展了主題班會。
課堂以一個小視頻拉開了序幕，視頻的內容講的是一個女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己，導致自己沒有自信心。看完視頻後，許多同學紛紛表示“有同感”。
接着，主持人給大家每人一張“小調查”，調查結果一出來，發現大部分同學的心理都有些"小毛病"。那麼，我們該如何解決這些"小毛病"呢？
主持人又給我們放了一個小視頻，內容是一個母親帶兒子來到游泳館，可是兒子很害怕水，母親多次勸說後，他依然不肯下水。最後，母親不耐煩了，一腳把孩子踹下水去。我看得心裏真不是滋味。
我們上了初中，同時也進入青春期，也就是人們常說的“叛逆期”。在這個時候，父母“望子成龍”、“望女成鳳”，希望孩子在初中好好學習，中考時考上一個好高中。而我們的“自我意識”加強了，有了自己的想法，在父母的一條又一條管束中，免不了會有不同的意見，雙方一旦溝通不合，便引起矛盾。
在之前的心理課上，老師也說過，矛盾的原因可能是孩子對父母有偏見。例如，父母在你寫作業時端來水果卻被誤爲是來監督自己有沒有認真學習，難免在互相對話時語氣會有些不耐煩，從而導致矛盾，引發爭吵。
爲了避免矛盾，我們首先就應該放平心態，換位思考，從父母的角度來看待矛盾；再是，平時要多和父母主動溝通、交流，要理解、包容他們。如果矛盾已經發生，我們就應該主動去道歉，或是去說服父母接受自己的看法。
我們如果能做到這些，相信能擺脫一定的矛盾，換來和睦！
五年級作文：主題班會500字4
本週五，我們班舉行了一次有意義的班會，主題叫：玩電腦好不好？這次班會讓我們這些“小網癮”受益匪淺。
說起“玩電腦好不好”這個主題，相信許多同學都會不假思索地說：“好！”，我也不例外。正是這樣，媽媽嚴格地控制了我的行爲，起初連電腦都不給我買，後來好不容易被我說動了， 但還是不給我裝網線。行爲上受到了控制，思想上就更猖狂了，比如上課時，老師有時說到遊戲裏的一個詞或某個角色的名字， 我都會看一眼那些與我玩同一個遊戲的同學， 有時他們也會默契地看我一眼，表示他們注意到了。
班會開始時，主持人先讓一位同學介紹了玩電腦遊戲的正面和負面影響。從她的介紹來看，顯然負面影響比正面影響多， 而正面影響微乎其微。只有玩有關歷史地理英語方面的遊戲才能長知識。負面影響可多了： 視力下降，成績下降，甚至有人學習那些色情，暴力遊戲而發生偷竊，x奸等本不該發生的罪行，而去蹲監獄……這個環節也引起了許多同學的反駁：“我們不玩那些遊戲，玩健康一些的就可以了。”可是又能控制得好呢？ 據統計，我們班上大多數同學上網時玩遊戲而不是學習，但是同學們的理由卻是開發智力與培養能力。雖然每天玩電腦的只有一人，可是偶爾玩一次的同學玩的時間較長，還是看出了同學們對電腦遊戲的喜愛。
下一環節是辯論會，我們是持不該玩電腦的反方。聽正方說得頭頭是道，我們也不甘示弱，最終正方還是因爲理由不充足被比下去了。最後總結的時候，葛老師也爲我們說了電腦的好處與壞處，並在最後拿出了一個盒子，讓同學們如果明白了道理， 就把那些遊戲卡交上去。大家都被打動了，情不自禁地交了上去。
班會結束後，我對自己說以後再也不做小網蟲了，並呼籲同學們玩電腦要節制，要有度。
五年級作文：主題班會500字5
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養品。學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷，下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因爲只有讀書才能讓我們，成才、成長、成功。
10月30日星期三下午第三節班隊活動課，我們班舉行了“讓讀書成爲習慣，讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。
鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣佈“讓讀書成爲習慣，讓書香溢滿校園”班隊活動開始了。“第一項，出旗、行隊禮。”此時有三位同學從門口走來，第一位同學手拿隊旗，第二三位同學跟着隊旗邊走邊敬禮。這時我們全班同學也站起來敬禮。敬禮後，我們全班唱起了優雅動聽的隊歌。接着開始表演讀書節目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首，接着程平等7人朗誦《我們去看海》，楊國聰等6人朗誦《太陽的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然後大屏幕上顯示語文趣味問題回答，《水調歌頭》的作者是誰？《涼州詞》的作者是誰？《示兒》的作者是誰，哪個朝代？同學們看了問題後都在積極的思考，然後一一回答正確的答案。最後大屏幕又呈現了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。
書就像沙漠的甘泉，爲沙漠的旅行者補充水分；書就像枯黃的落葉，飄落大地爲它增加養分；書就像太陽的光芒，趕走黑暗帶來光明。天天看書已成爲我的習慣。
五年級作文：主題班會500字6
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”每當聽到這首歌,我心裏總會感嘆：父母,是這樣的愛我們,我們難道不應該用一顆感恩的心來報答他們嗎?
父母的愛,是這樣的溫馨,這樣的幸福.他們夜以繼日地爲我們操勞,卻不曾要我們兒女感恩.父母的愛如滔滔江河,永遠也不會停息,而我們卻像一條小溪,在江河的呵護下,細水長流.
母愛是偉大的,也是平凡的,在溫柔裏夾雜着一絲絲關懷.父愛是無私的,也是默默無聞的,在嚴厲裏夾雜着一絲絲仁慈.也許,在每一個孩子的心裏,父母分擔着不同的愛.父親的愛就是生活上的支柱,與母親不一樣.母愛是溫柔的,我們更容易被這種愛打動,母愛在我們眼裏,永遠是最美麗的.
母親總會在我們最需要的時候出現,做我們精神上的支柱.記得有一次,天下起了大雨,那時是放學時間,同學紛紛出校門,家長都在外邊等着自己的兒女.我焦急地等待着媽媽,校門口的人漸漸稀少了,雨更大了.我朦朦朧朧地看到了一個人影,原來是媽媽.媽媽一看見我,就連忙把她身上的雨衣往我身上套,我看着媽媽那被淋透的身體,我好感動.
感恩的心,是一個人必須擁有的一顆心.父母的愛,是任何東西都無法比擬的,可貴的它是無價之寶.如果世界上的每一個人都能懷着一顆感恩的心,來回報身邊的人,那世界將變得更美好.
五年級作文：主題班會500字7
一雙眼睛，是身體上最重要的一個部位，如果失去了，就不能看到很多美好，不能看到世界的繽紛，不能看到每個角落，所以我們要愛護眼睛。
現在青少年的近視正在加劇，一般都是作業多，要寫到很晚。有些是因爲寫作業時的姿勢不正確，一般都是趴在桌面上，這樣會影響視力。而且，現在科技發達了，有些學生家裏買了電腦，就天天上網打遊戲，這樣眼睛就會疲勞過度，也會影響視力，成了“網迷”了，關於愛護眼睛，還有一個故事呢！
我以前有一個朋友，他的成績非常好。但是自從家裏買了電腦，他就開始每天一寫完作業就玩電腦遊戲，這樣日復一日，他的視力和成績急劇下降，眼睛看東西越來越模糊了，成績也從90多分降到70多分。他有點後悔了，決定痛改前非，不再玩電腦遊戲了。
於是，他真的不再玩遊戲了，每次在學樣一下課就到教室外面看看遠方，看看綠色植物，這樣可以緩解眼睛的疲勞。而且在家寫完作業也不玩電腦了，只是看看書籍。這樣，他的成線又像以前一樣頂呱呱了，眼睛視力也提高了許多。
是呀，我們如果不愛護眼睛，視力下降了，就要配戴眼鏡，眼鏡架在鼻樑上，不但不舒服，而且也不方便。
明亮的眼睛，閃亮閃亮，像天上的星星，眨巴眨巴，用眼睛靜靜地觀賞着生活的酸甜苦辣。有一雙明亮的眼睛，是生命給予你的美好禮物，擁有一雙明亮眼睛，是生命中最大的財富，珍惜它吧！
五年級作文：主題班會500字8
星期五，盛大的聖誕班會開始了，我們人人都激動不已，期待着將會出現的遊戲。
首先進行的是童話劇《哥哥和妹妹》，由何天藍等領銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時做出一些搞笑的動作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待後面的節目。接下來出場的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨着悠揚的笛聲響起，教室裏一片寂靜，大家都沉浸於其中，陶醉了。接着由王昳琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥”，歌聲婉轉動聽，我們大家都被深深地吸引了，突然，王昳琪的.聲音沙啞了，一會兒又好了，這樣重複了好幾次，也許音太高了。
接着大屏幕上亮出了“古詩競賽”四個字，我和斯錦成抱着抽題盒上場，盒裏可是裝着我前一天晚上精心準備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點到，有的同學還誇張地爬上了桌子。第一個抽題的是馬麒閔，“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”寫的是什麼季節的景象?他開啟題目讀給大家聽，然後回答說：“秋!”“不對，再猜。”“夏!”“對啦，獎勵一塊巧克力!”接着我又叫了許多人抽，場面熱鬧非凡，我和斯錦成忙着覈對大家的答案，答對了就獎勵一塊巧克力，不一會兒，20道題就被抽完了。
最後是遊戲環節，蘿蔔蹲、心有靈犀、詞語接龍，精彩接着精彩，高潮連着高潮，我們一會兒緊張，一會兒興奮，教室裏充滿歡聲笑語，別提有多開心了。
這次聖誕班會真有意思，而且我們也積累了很多經驗，下次一定會開展得更好。
五年級作文：主題班會500字9
星期四下午第二節課，我們班開展了生動有趣的 “文明禮貌”主題班隊會，只要大家有準備好的，與文明禮貌有關的節目都可以上臺表演。
同學們熱情高漲，紛紛登臺表演了唱歌、詩歌朗誦、講故事，還有小品表演，而我只是個忠實的觀衆。我越看越覺得，要是我臨時編一個小品來一定比他們更 出色。我邊看邊想：同學們表演了《讓座》、《亂扔垃圾》的小品，我再來個《不隨地吐痰》的小品不是更好？我就朝着這方面想了起來。過了沒多久，我靈感一發 就想了出來
我邀請了我旁邊的同學，我們來共同完成這個小品，我舉起了手，老師立刻就點了我。劉家豪當吐痰者，我和另外一位女同學當勸說者，還有一個男孩子就當 城管員。故事情節就這樣開展了：有一位年青人在大街上隨地吐痰，有兩位小朋友看見了，連忙去制止他和勸說他，叫他不要在大街上吐痰，他的這種行爲嚴重影響 環境衛生。可他就是不聽，還使勁地往地上吐痰。小朋友沒有辦法，只好叫來了城管員，城管員把他抓走了。我們表演完後，同學們哈哈大笑，情不自禁地鼓掌。
其實，開展這個班隊活動就是想讓同學們在歡聲笑語中，學習文明禮貌知識，讓我們成爲懂文明禮貌的好孩子。這樣的班隊活動多有趣呀！
我期待下一次活動更精彩。
五年級作文：主題班會500字10
3月4日，我們班級召開了以“綠色家園”爲主題的班會，教育學生要積極投生環保活動，增強他們的環保意識。同時，也要教育同學從身邊做起，自覺主動去保護家園綠色，美化家園環境，做文明小學生。本次班會由全體中隊長共同策劃而成，活動以知識競賽問答，小品、表演唱等形式，同學們表現的非常出色。
主持人上臺宣佈“綠色家園”主題班會現在開始，然後出旗唱隊歌。首先由張夏嚴爲我們講植樹的意義，他那深情並茂地演講得到大家的一致好評。接下來爲了活躍會場氣氛，許多同學出了有關綠色環保的競賽題，大家紛紛踊躍搶答，整個教室一下子沸騰了起來，看着大家這麼積極踊躍，何言妍、姚果又爲我們出了幾道競賽題。經過這幾次的答題，讓大家受益匪淺！
經過緊張激烈的答題，爲了讓大家放鬆一下，開懷大笑一番，吳嘉婕、施惟真、王子懿、張芷涵、李心哲爲我們表演小品《保護森林從蛇年做起》，他們的精彩表演得到大家的一直好評；在大家的強烈要求下，他們又爲我們表演了小品《保護森林》，讓大家再次感受到綠色環保的重要性；接下來《環保的孔子》又讓大家啼笑皆非。
最後，快樂的主題班會在《明天會更好》的歌聲中結束了。透過本次班會對同學進行環保知識教育，不僅激發大家保護資源的熱情，並且懂得保護環境的重要性，還拓展了知識，讓同學在動手、動腦中學習環保知識，增強環保意識。
五年級作文：主題班會500字11
我上牀的時候是晚上11點，窗戶外面下着小雪。我縮到被子裏面，拿起鬧鐘，發現鬧鐘停了，我忘買電池了。天這麼冷，我不願意再起來。我就給媽媽打了個長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會，要趕早，你六點的時候給我個電話叫我起牀吧。“媽媽在那頭的聲音有點啞，可能已經睡了，她說：“好，乖。”電話響的時候我在做一個美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起牀，今天要開會的。”我擡手看錶，才五點四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點嗎？我還想多睡一會兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺着腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站着兩個白髮蒼蒼的老人。我聽着老先生對老太太說：你看你一晚都沒有睡好，早幾個小時就開始催我了，現在等這麼久。是啊，第一趟班車還要五分鐘纔來呢。終於車來了，我上車。開車的是一位很年輕的小夥子，他等我上車之後就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機，下面還有兩位老人呢，天氣這麼冷，人家等了很久，你怎麼不等他們上車就開車？”那個小夥子很神氣地說：“沒關係的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”我突然就哭了，我看到爸爸發來的短消息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔心你會遲到。”忽然想起一句猶太人諺語：父親給兒子東西的時候，兒子笑了。兒子給父親東西的時候，父親哭了。
鞠躬盡瘁,死而後已。 鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩
滴水之恩,當涌泉相報. 蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。 人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。 一日爲師，終身爲父。
五年級作文：主題班會500字12
這一週，我們迎來了元旦。於是大隊部老師嘎我們下達了一個人任務：以“世博是我大課堂，我是世博小主人”爲題開展一次趣意盎然的主題中隊會。我接到任務後，立刻佈置給中隊委，開展了緊羅密佈的準備活動。
中隊委立即響應，報上了節目單。老師看了凝聚着大家汗水的節目單，直誇我們工作自主自動。與同學們立刻開始排練：有的練得嗓子都啞了，可依然在堅持;有的手握稿子，目不轉睛的盯着稿子背;有的……時光飛逝，表演那天很快就到了。但大家千錘百煉，絲毫沒有緊張但氣氛，連行政老師也來爲我們加油助威。隊會開始了，第一個就是出中隊隊旗，我邁着矯健的步伐踩着節拍走了起來，但意外發生了——中隊隊旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時，我的腦海裏出現了一個小天使，對我說：“你一定可以的，我會支援你的!”我信心倍增站得很挺，像一棵高大挺拔的百年松樹一樣。在其他節目，我也表現出色，絲毫不敢馬虎，就怕出什麼岔子：在介紹時博會場館時，我細緻的描繪出了長館的樣子;在宣讀倡議書時，我以響亮的聲音征服了全場觀衆(雖然只有25個人)……最緊張的時刻來了——退旗，但我專心致志地完成了任務!
這次主題班會給我留下了很深的印象，因爲雖然有一點挫折，但有更多精彩。
五年級作文：主題班會500字13
在我們班，開過的班會可多了，其中二年級的一次班會主題是“團結就是力量”的班會深深的印在我的腦海裏，怎麼抹也抹不掉。
那天，中隊輔導員唐老師說：“二（1）班班會現在開始！”主持人我說：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護旗手、旗手圍着教室轉了一圈，我又問：“同學們，我們的校風是？”“團結、積極、向上！”同學們用響亮的聲音回答。“請同學們欣賞第一個節目：‘拔蘿蔔’請‘比力量’準備”話音剛落，葉晨和一羣小個子的同學上場（這裏面當然沒有我）葉晨這個“大蘿蔔”格外引人注意。這時，一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸鬍子，一邊在“蘿蔔羣”中找“大蘿蔔”忽然，他眼睛一亮，鬍子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿蔔”走去。可是，“大蘿蔔”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動，怎麼辦？有了！有了，聽說團結就是力量，耳聽爲虛，眼見爲蝨，我不妨試一試。”想到這裏，他高喊：“老伴兒、孩子們，這裏有一個大蘿蔔，你們快來拔呀，我一個人拔不動！”他們來了，齊心拔倒了大蘿蔔，卻摔倒了，同學們見了大笑起來。
“第二個節目：比力量，請講故事準備”“手指，們走上臺大拇指說，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐後的發言了，這時，一個“皮球”說：“聽說你們在比力量，我也來湊熱鬧，誰能舉起我，誰的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時“皮球”說話了：“團結力量大，不團結力量小！”手指們聽了心悅誠服地點了點頭，齊聲說：“團結力量大！”
這次班會開得可有意思了！
五年級作文：主題班會500字14
今天上午，石校長給我們五年級上了一節意義非凡的班會課。
我們做完早操，俞老師帶領我們進了多功能廳。一進多功能廳，我就看見石校長坐在主席臺上。咦?今天班會課難道是石校長給我們上嗎?果然不出我所料，等我們坐好，石校長說道：“我們現在是五年級了，要給弟弟妹妹們做個好榜樣。我要跟你們講七個習慣，如果你們養成這七個好習慣，會受益終生。”是哪七個習慣呢?我們都好奇極了，用期待的目光盯着石校長。
石校長接着說道：“這七個習慣是：規劃時間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關心他人和擔當家務。”聽完石校長對這七個習慣的講解，我受益匪淺，並且開始反思。
我覺得我在規劃時間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業的時候喜歡開小差，時間就偷偷溜走了。從今以後，我一定要制定一個時間表，嚴格安排時間。我還要爲自己設定一個目標，並且爲之努力，在這學期爭取實現我的目標。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類的書。這是遠遠不夠的，我們是五年級的學生了，應該讀一些經典名著。
在以後的學習生活中，我還要更加關心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務，減輕他們的負擔，哪怕是一些小小的舉動也能讓他們感到欣慰。
我要養成這七個好習慣，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!爲福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
五年級作文：主題班會500字15
12月6日，我們希望小隊在教室裏舉行了我們第一次的主題班會。
首先，我們進行了“互幫互助，共度難關”的一個小遊戲。遊戲規則是：讓兩個人爲一組，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提兩個水桶，在救助者的幫助下，將水桶裏的水倒進大的水桶裏，但是在走的過程中水不能濺出來。過程中，我們看到了同學們的互相幫助，當她沒有繞過障礙物時，另一個人便細心地幫助她度過前方的障礙。他們一步一步地繞過一個個障礙，同學們也不嬉笑，非常嚴肅認真，細細地品味互幫互助，共度難關的感受。遊戲結束後，大家都感受到了團結互助的快樂。
我們也有感而發：人人都需要他人的幫助，在幫助的過程中，我們都得互相信任、互相配合、互相關愛才能度過難關。如果拋棄了其中一個人，被拋棄的人就會感到孤獨，難以走出難關，而另外的人也會失去很多幫助和關愛。只要大家團結友愛，就能兩全其美。團結合作不僅能讓一個人擁有更多的朋友，還可以讓一個人快樂，讓一個團體快樂。在廣闊的天空中，只有擁有更多的友誼，才能創造美好的明天。
最令我們感動的是愛心卡製作環節，同學們都顯得那麼認真投入。大家認真的把自己的優勢和自己能夠幫助別人什麼都填寫在了我們小隊製作的卡片上。一張，兩張，三張……一張張卡片被投進了我們精心製作的盒子裏。我們非常感動，這不就是這次班會的主題“互幫互助，友誼長存”麼?