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幼兒園趣味運動會的策劃方案

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爲了確保事情或工作紮實開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園趣味運動會的策劃方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園趣味運動會的策劃方案

幼兒園趣味運動會的策劃方案1

一、環境設計:

園內大環境:在操場區域懸掛“第屆運動會”條幅,並可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據比賽需要劃分出跑道、遊戲、休息、看臺等區域,並做出相應區域指示說明牌。

班級內小環境:根據比賽科目在班級相關區域繪製項目示意圖以供幼兒參考;製作比賽需要的器具;製作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。

二、活動方案

(一)開幕式:

1、宣佈運動會開幕

2、介紹到場嘉賓

3、運動員入場。

4、升旗儀式(每班兩名幼兒)。

5、運動員代表講話。

6、園長致詞,宣佈運動會開幕。

7、家長代表講話。

8、教師體操表演。

(二)比賽程序:

年級活動項目器材準備遊戲規則大班個人《超級動力車》動力車10輛每組10人,幼兒從起點出發,繞過障礙物快速衝刺至終點,並返回,先回到起點者爲勝。選前3名。參加的班級有:大一班、大三班和大大班。小班集體《給大象餵食物》沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張每班10人,幼兒從起點出發爬過墊子,跑到中間拿起食物,走過平衡木,快速跑到終點投到小動物的嘴裏,然後直接回到起點與下一位幼兒擊掌,最先跑完並投食物的數量在7個或7個以上的爲勝。參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班個人《小小坦克兵》紙箱若干做成履帶每班兩組,每組10人。幼兒從起點在相應的軌道里爬,爬到履帶裏,匍匐前進到終點後再原路返回到,先到達起點者爲勝。每組選前2名。大班個人《踩高蹺》高蹺24個每班2組,每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺,手提繩子向前走,最先到達終點者爲勝。每組選前2名。參加的班級有:大一班和大三班。

小班集體《接力運水》大水桶1個、小水桶1個、營養快線大瓶每班10名幼兒,每名幼兒手拿一個飲料瓶,從起點的大水桶裏打水,運到終點的空水桶裏,然後跑回到起點,下一個幼兒繼續。最先將小水桶裝滿的小組爲勝。參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班集體《走木樁》輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個每班15名,幼兒從起點出發走過輪胎,然後踩上小木樁,最後走過獨木橋後返回到起點,與下一個小朋友擊掌,最先跑完的班級爲勝。(若中間幼兒從木樁上不小心掉下來,可以繼續前進。)

小班個人《穿大鞋運西瓜》大拖鞋、球每班3組,每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點,最先到達者爲勝。每組選前2名。參加的班級有:小一班、小二班、小三班。大班集體《跨欄接力跑》跨欄3個、接力棒3個每組12人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點並返回,將接力棒傳給下一個小朋友,最先跑完的爲勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄。)參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

中班親子《大腳小腳》紅旗若干面每5對親子分成一組站成一排,幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面,並抱緊家長,家長手持一面紅旗,帶着幼兒向前行進,行進過程中要保證幼兒的小腳不落地,先到達終點者爲勝。每組選前兩名,每班兩組。

幼兒園趣味運動會的策劃方案2

指導思想:

本次活動圍繞“我運動,我健康,我快樂”爲主題,爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上,勇於拼搏的體育精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中快樂!!!

活動目標:

1、培養孩子對體育的興趣愛好,讓孩子體驗運動的`快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。

2、讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊,增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。

3、培養幼兒之間的友好合作精神,感知團結奮進的力量,感受合作精神的美好。

4、透過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的達到家園同步。

運動會流程

一、視頻+家長會(地點:國際部 九點半開始)

配班老師和另一位老師帶領寶貝在自己班級進行遊戲,9點50點帶領寶貝在操場上集中(中間一棟樓的邊上)

二、運動會進場

一名家長帶領幼兒寶貝排成四排隊伍等候(每個班都有劃分的區域, 孩子手上器械,家長有氣球)

1、 主持人講話

2、 各班有序進場,(邊走邊說口號)其他的家長站在操場的周邊)

3、 國旗進行

4、 升國旗

5、 器械操展示(家長退到兩邊)

6、 結束後老師帶領寶貝和家長退到原來班級做操的場地(將寶貝手中和家長)的器械收起來)

(配班老師和另一名老師去準備自己班級的遊戲,並且將場地安排好)

三;親子玩遊戲

六個遊戲,家長幼兒帶好遊戲卡自由選擇

(遊戲中;配班老師講解遊戲規則,另一名老師給寶貝貼小貼花,班主任關注自己班級的孩子情緒和安全)

四:家長拔河

(各班請出10名家長代表比賽,1班對2班,3班對4班,5班對6班)

五:活動結束,頒獎儀式

老師帶領家長回到自己班級做操的地排好隊伍,進行頒獎