四辯總結陳詞，既是對本方觀點的再一次申述、總結，又是一個最終的昇華、點睛。今天本站小編給大家分享一些寫好辯論四辯總結陳詞的方法，希望對大家有所幫助。
一、辯論賽四辯陳詞的注意事項
寫好總結陳詞可以注意以下幾點：
1、與其他選手全面分析、討論辯題，瞭解其他辯手的觀點
2、全體辯手根據辯題和討論情況，制定一個總體的功防策略，每個人負責一個或者幾個重點問題。
3、四辯在顧全大局的前提下，要照顧本方觀點，同時加以昇華。
4、四辯的總結陳詞，在比賽前可以根據辯題的情況事先寫好，但是在比賽中，應當根據對方的實際辯論情況，隨機應變加以修改，爭取做到在最後陳述時：既顧及、重申本方觀點，又彌補對方再辯論過程中對本方的攻擊，同時還能起到攻擊對方弱點、再次全面揭示對方缺陷的作用。
關鍵是第四點，如果做好了，可以說是一石三鳥。這就要有較強的總結概括能力、隨機應變能力。當然，事前對變體的認真分析認真準備也是很重要的。
四辨最好當，但是別人沒法給你總結。全靠你在場上的聽力集中抓對方的漏洞。 你要總結一辨到三辨你方的觀點，然後比賽中途找對方漏洞你方又沒來得及辯駁的加進去。第二個陳述總結的佔優勢，你要把對方四辨最後的辯駁給駁回。還有給你一點最後一定要在要領準備結束的時候馬上結束你的陳述，辯論賽最忌諱不管時間一個勁說的，還有結束的時候說:"最後我再一次陳述我方觀點，合作比競爭更重要!"然後禮貌性的謝謝裁判。你就可以坐下了。 出場要主動跟對方辯手握手，有禮貌對於贏得比賽有至關重要的作用.
二、辯論賽總結陳詞的結構：
1-闡述觀點。(事先定稿)
這個部分，主要是重申己方觀點與定義。注意的是，總結時不用太深入，但要求儘量全面。要把讀書不是唯一出路的'理由一一列出，但是語氣上最好採用與前面的發言部分不同的方式，這裏給簡單舉例一下，切記不要生搬硬套，應該根據自己方的論點靈活運用。
各位觀衆，各位評委，對方辯友，大家好。許多失學的兒童等待着人們的救助，有些人在今天還不識字。能夠坐在教室裏的人是幸福的，但是這等同於讀書是唯一出路嗎?顯然不是的(這一部分爲了吸引對方注意力，欲抑先揚)，根據我方之前的論述，我們知道，知識的積累有三個方式——實踐、創新與學習。很明顯，讀書只是學習中的一小部分，即使因爲客觀因素或者主觀因素有些人不能或不願讀書，也不代表他們沒有了出路。畢竟汲取知識的方法是無限的，讀書是最直接的方式，但不是唯一的方式。(這一部分，展開自己方的論點)對方辯友口口聲聲喊着讀書的重要性，可是卻沒有充分的理由證明讀書的必要性。把重要性和必要性混爲一談，是對方辯友犯的一個嚴重錯誤。(這一部分，抨擊對方的論點)
2-解圍部分
辯論是即時性的戰鬥，自然容易出現漏洞，如果自由辯論或之前陳述觀點環節中被對方問得啞口無言，在總結陳詞中可以加以補救，因爲這時已經沒人有機會反駁你了，所以，即使補救的水平低了點，也是可以的。
3-拆對方臺
這一部分主要是在比賽中得出，但是也可以實現準備些套路，讓對方對號入座。
例子：
對方反覆對xx避而不談，屢屢逃避我方問題，是不是對方自認理虧呢?
對方將xx概念偷換成xx了，沒有把握住本場比賽的重心
對方對我方某問題的回答極爲牽強，試問
對方以偏概全，用xx例子來論證讀書是唯一出路，實在是盲人摸象，一葉障目，沒有看到還有
有些雞蛋裏挑骨頭的感覺，但是確實是四辯的王道。