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關於辯論賽作文300字5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的辯論賽作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於辯論賽作文300字5篇

辯論賽作文300字 篇1

曾經的我,望着那些在辯論會上侃侃而談的辯手,用引經據典的語言把對方辯得啞口無言。我一直十分羨慕,但又因爲怯場的緣故,心有餘而力不足。如今的我,試探着嘗試了第一次。或許有些緊張,或許會有些結巴,或許會有些倉促,但我知道,這是我邁向成功的第一步。從來沒有人能一步登天。

同樣,這次辯論會還讓我找到了辯手幕後的“十年功”。線上交流辯詞,互相完善稿子,將這個觀點不卑不亢地平靜地闡述出來,需要多加練習。每一個段落,每一個用詞,都要細細地檢查,以批判的眼光審閱。透過我們的交流,我深深地感受到團隊配合的重要。有時,你需要一個隊友去校驗,有時,你需要一場演習來領悟,有時,你需要一個團隊來交流。隊友總是你堅強的後盾。

辯論也是一個很考驗風度和耐心的比賽。保持心平氣和,不嘲笑,不挖苦諷刺,尊重對方辯友才能贏得更多的支援。在反駁對方時,措辭嚴謹得當,讓對方無話可說纔是真正的勝利。如果只是停留在我沒成功的氣惱中,只會使比賽充滿戾氣。

辯論賽作文300字 篇2

我最棒!明明是我最棒!哪裏傳來的聲音呢?原來是標點符號們正在進行一場辯論賽呢!

逗號長得像一隻小蝌蚪,大搖大擺地上了臺,非常驕傲地說:如果文章中沒有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!

語音剛落,句號走上臺一把搶過話筒,清了清嗓子,說道:我纔是本領最大的!文章中沒了我的話,就得說個沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。

可是問號不同意,衝上了臺,大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒了我,那怎麼問問題呢?小主人也不能思考問題了。

感嘆號站在他的風火輪上,風風火火地上臺一把抓過話筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒了我,那這篇文章就沒有感情了。

接着,頓號跳上來,說:如果沒了我,同一類的東西就分不開了。

一串省略號排着隊伍,走上臺說:我們的本領最大,我們可以省略成千上萬的字!

標點符號們你一言我一語,吵得不可開交。小主人說:你們都有各自的作用,沒了你們其中任何一個都不行!

標點符號們聽了這話,不再爭吵了。它們都懂得了團結就是力量。

辯論賽作文300字 篇3

“我反駁!我方觀點是……”“我也反駁!我的觀點是……”一陣陣此起彼伏的辯論聲響起,那是我們在開辯論賽。

我是反方,陳述觀點是:網絡弊大於利。爲此,我們大家都做了周全的準備。看來都十分關注這一次的辯論賽。

“本次辯論賽正式開始!”首先由正方提出觀點。正方可謂是高手如雲,他們的陳述把我們說得無力招架,我心裏也爲反方擦了一把汗。突然,一個身影站了起來,是周藝林!我們彷彿看到大救星。只見周藝林胸有成竹地陳述着,他言語和動作就像連珠炮兒似的,把對方說得啞口無言。這些微妙的動作無不透露着他就是一箇中國未來偉大的演說家。但是對方也是很厲害的,不管周藝林如何努力,也沒有辦法了。最後,我們反方只好敗下陣來了。雖然我們輸了,但是我卻學到了一個知識:網絡就是一把雙刃刀,能好也能壞,這全要看使用者的使用方法——使用得好就是你的良師益友,使用不好它就是你人生中的.定時炸彈。這一次辯論會我會如何做到陳述清晰、觀點明瞭,希望以後再次開展這種有意義的活動。

辯論賽作文300字 篇4

今天,我們班組織了一場別開生面的辯論賽。我們分爲兩大組,一組是正方,一組是反方。我是被分到了正方的隊伍,這次辯論的主題是:是否應該看閒書。正方:是認爲看閒書有好處,反方:是認爲看閒書沒有好處,就這樣,我們班的辯論開始了,老師宣佈開始時,班上的氛圍一下就熱鬧了,大家都搶着舉手闡述自已的觀點,同學們說的好的時候,大家都給予熱烈的掌聲表示鼓勵與讚揚,有的人十分氣惱自己剛纔爲什麼舉手沒被點到、。當主持人點到我的時候,我信心十足說:“如果你不看閒書只看正書的話,你就成不了名人,你看那些大作家,哪個不是看了許多閒書纔可以寫出如此好的文章”,說完這句話,我激動地差點眼淚都掉出來。李浩冉一本正經的反駁:誰說作家只看閒書才成名的,還不是也看了正書嗎,而且如果看閒書可以得名,那還不如不上學在家看閒書好了嗎!我們就這樣,你一言,我一語的激烈的爭論着,爭得我們都面紅耳赤,其它同學也爲自己那方的人加油。

最後,我們以平局告別了這場辯論,雖然辯論已經結束了,但我們一定都不會忘掉這場讓人留連往返的辯論賽。

辯論賽作文300字 篇5

週二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!

老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由於男生不守紀律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最後的拼搏:“假如有種壞書,內容不堪入目,文章佈局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,儘管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什麼?看書的人心術不正,難道能歸咎於書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。

最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

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