精選範文:家長評語精選(共2篇)
家長評語精選
1、何柯南
時光飛逝，轉眼間又是一個學期，我們的何柯南小同學在老師們的諄諄教誨下，在爸爸媽媽的殷切期望中讀完了二年級上半學期，在這個學期當中，瑕瑜互現，你已養成良好的作業習慣，按時認真地完成老師佈置的作業，特別是效率提高明顯，不用再做到深夜。尊敬老師、團結同學，從你過生日邀請小朋友的情況來看，小朋友也都願意和你結交。這學期英語學習興趣提高很多，從平時的陪讀，交流問答中可以看出，英語口語與單詞掌握的較好，與上學期相比，進步明顯，爸爸媽媽也看到了你的進步，也受到了英語老師的表揚，似乎得到的五角星也比上學期多些。
但是語文與數學的成績還是原地踏步，成績大起大落，爸爸分析了一下原因，認爲主要是閱讀少，每次帶你去書店，你從來不會主動去找書看。無論什麼樣的書籍，對你來說似乎都沒有吸引力，造成所學的詞彙缺乏項固、應用、拓展，也造成閱讀、理解能力的明顯缺乏，寫作中錯字、別字連篇。
另外還有就是做題、審題不仔細，動作不利索，粗心大意，經常沒有看清楚題意就做，經常來不及做完題目，造成數學成績提高不明顯，爸爸還覺得你的抽像思維能力也欠缺，這可能與實際生活中缺乏探索與實踐有一定的關係。
本學期爸爸也經常帶南南去踏青、爬山、釣魚，甚至到玉環出海捕魚，經常在一起討論一些自然科學常識，拓展了一定的視野，激發了一定的興趣，在閒暇之餘偶到會碰到南南發脾氣，有時說都說不好，這個需要改正。下個學期，爸爸媽媽承諾一定多陪陪你，當然了，南南也還需要更加努力，力爭改正缺點，老師、爸爸、媽媽都期待着你有更好的成績、更好的習慣、更好的脾氣，加油！
2、陳馳陽
一轉眼，一學期又過去了。根據上學期的情況，這學期我給他去上了寫字班，希望他的字能寫得好，但現在看來效果不是太明顯，字慢慢寫的時候還可以，一寫得快就不成樣子了，得繼續努力。上課發言老師說還積極的，其他的就一般了。
我們最希望的是小孩自強自立，能夠獨立完成一些事情，能夠自己安排時間。跟他說的時候好像很懂事的樣子，但一和同學玩就什麼都忘了。玩是小孩的天性，但不能玩得連作業有多少都忘了，這樣會養成不好的學習習慣。
這學期生了好幾回病，一生病就只能請假。以後要好好鍛鍊身體，身體不好的話，其他的都難以保證。
最後，這學期老師在我們小孩身上花費了不少心血，在這裏要多多謝謝老師！
[家長評語精選(共2篇)]
篇一：小學生家長評語精選
小學生家長評語精選
1、“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這裏我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在師生關係、同學關係的處理上重點關照。就是說，在師生關係上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關係上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因爲連自己父母都不愛的人怎麼會愛國。要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。特別在男女同學關係的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發育的`關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理髮展的規律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識，要協助老師教育孩子處理好與同學之間的關係，學會與異性的正常交往。最近，我們發現有些同學有着明顯的變化，有些男生對異性產生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作爲我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現這些問題，並不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現。經常瞭解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發現問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾。
2、在新的一年裏,望老師嚴格要求學生,作爲家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
3、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！！
由於其學習基礎不是很好，儘管努力了，但成績還是不是很滿意。這麼好的學習機會，人生能有幾回？！沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立
身？！希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
4、切實提高學習效果，真正使學習入腦入心。四是落實保障措施。切實做到“五個有”、“四個好”，即有計劃、有筆記、有體會、有總結、有考試；聽好專題講座、記好學習筆記、寫好心得體會、做好社會調研。學習階段社區支部集中學習不少於5次，黨員幹部集中學習時間不少於35學時；離退休黨員透過“結對幫學”、“上門送學”的方式組織好學習；“兩新”組織黨員根據情況利用倒班、替班和班前班後進行學習；流動黨員透過請回來學、寄發學習材料等方式組織學習。透過豐富學習形式，搭建學習載體，靈活安排好黨員領導幹部、一般黨員、離退休黨員、“兩新”組織黨員、流動黨員等不同黨員羣體的學習培訓，確保理論學習取得實效。
翻開女兒的課堂作業本，讓我非常驚訝！作業不僅字跡工整、乾淨，而且作業的正確率在百分之九十九點九。大部分都是a+，非常養眼。心裏像喝了蜜似的，甜滋滋的??
[家長評語精選(共2篇)]
從前女兒的作業比較馬虎，計算老是出錯，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右，我很擔心在升學等這樣的重要考試，影響會很大。在目前的形勢下，分數還是學生的命根。
針對我女兒計算老是出錯的毛病，王老師要求：在每一次的作業後附一張計算草稿，透過一段時間的訓練，女兒的計算正確率都在99%以上。考試時計算做到了少丟分或不丟分。
另外，在女兒的自評中，我還看到她在與學習成績好的同學相比，欣賞同學的優點，而不是比缺點。
【老師點評：非常喜歡您的女兒，同時欣賞她的恆心與毅力。同樣的建議（在每一次的作業後附上相應的計算草稿，以便養成認真找草稿的良好習慣）。向全班那麼多孩子提出，可只有您的女兒一個人一直堅持下來了。我相信您的孩子在播種行爲後，註定會收穫到一種良好的習慣。】
在王老師的認真、細緻、耐心的教育下，塗謙的這一本作業較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但塗改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不紮實，字也寫得較差。這學期塗謙回家經常說“我們王老師說??”，說明他將老師的教育記在了心裏。每天下午放學後，老師義務地輔導孩子們做作業到六點很辛苦，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態度，並受到老師潛移默化的影響。有一天塗謙回家說他給同學講解數學題，同學聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事啊！”他越來越喜歡數學，回家後
篇二：小學生家長評語精選
小學生家長評語精選 -範文
1、“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入之中，。這裏我特別請在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在關係、關係的處理上重點關照。就是說，在師生關係上，要引導孩子尊重、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關係上，要引導孩子、互諒、友愛、，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的，愛自己的人，因爲連自己父母都不愛的人怎麼會。要給孩子創造一個和諧、的家庭。特別在男女同學關係的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應孩子消除期心理障礙。生正處在青春期發育的關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地青春期生理和心理髮展的規律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識，要協助老師教育孩子處理好與同學之間的關係，學會與異性的正常交往。最近，我們發現有些同學有着明顯的，有些男生對異性產生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作爲我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現這些問題，並不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現。經常瞭解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現在所考慮的問題。耐心這些問題的危害性。發現問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾。2、在新的一年裏,望老師嚴格要求學生,作爲家長也會全力配合老師的,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!3、孩子在這一，總體來說比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了向上的心態，！感謝老師們！！ 由於其學習基礎不是很好，儘管努力了，但成績還是不是很滿意。這麼好的學習機會，能有幾回？！沒有真本領又如何在激烈的人生中立身？！希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的情操，良好的文化素養。4、切實提高學習效果。
[家長評語精選(共2篇)
真正使學習入腦入心。四是落實保障。切實做到“五個有”、“四個好”，即有、有、有、有、有；聽好講座、記好學習筆記、寫好心得體會、做好。學習階段支部集中學習不少於5次，幹部集中學習不少於35學時；離退休黨員透過“結對幫學”、“上門送學”的方式組織好學習；“兩新”組織黨員根據利用倒班、替班和班前班後進行學習；流動黨員透過請回來學、寄發學習等方式組織學習。透過豐富學習形式，搭建學習載體，靈活安排好黨員幹部、一般黨員、離退休黨員、“兩新”組織黨員、流動黨員等不同黨員羣體的學習，確保理論學習取得實效。
翻開女兒的課堂本，讓我非常驚訝！作業不僅字跡工整、乾淨，而且作業的正確率在百分之九十九點九。大部分都是A+，非常養眼。心裏像喝了蜜似的，甜滋滋的……
從前女兒的作業比較馬虎，計算老是出錯，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右，我很擔心在升學等這樣的重要考試，影響會很大。在目前的形勢下，分數還是學生的命根。
針對我女兒計算老是出錯的毛病，王老師要求：在每一次的作業後附一張計算草稿，透過一段時間的，女兒的計算正確率都在99%以上。考試時計算做到了少丟分或不丟分。
另外，在女兒的中，我還看到她在與學習成績好的同學相比，同學的優點，而不是比缺點。
【老師點評：非常喜歡您的女兒，同時欣賞她的恆心與毅力。同樣的建議（在每一次的作業後附上相應的計算草稿，以便養成認真找草稿的良好）。向全班那麼多孩子提出，可只有您的女兒一一直下來了。我相信您的孩子在播種行爲後，註定會收穫到一種良好的習慣。】 在王老師的認真、細緻、耐心的教育下，塗謙的這一本作業較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但塗改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不紮實，字也寫得較差。這學期塗謙經常說“我們王老師說……”，說明他將老師的教育記在了心裏。每天下午放學後，老師義務地輔導孩子們做作業到六點很辛苦，我們家長感到很，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態度，並受到老師潛移默化的影響。有一天塗謙回家說他
給同學講解題，同學聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很的事啊！”他越來越喜歡數學，回家後