不經意間，工作已經告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。你還在爲寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的武術工作總結範文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術工作總結 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間半年的時間又要過去了，武術隊的成立到現在也有半年之久了。
由於大多數同學沒有武術基本功，所有的一切都要從頭開始，所以我們更有針對性的進行訓練，常常一節課只重點訓練一個項目，但對訓練的水平和學生所要達到的程度都有比較高的要求。所以，一個學期下來，雖然每個學生學的內容可能不是很多，但卻出奇的精到。學生各方面的身體素質，比剛開始發生了翻天覆地的變化。比如說被劈腿，剛開始幾乎沒有一個同學能下去，經過半個學期的刻苦訓練，已經有多半的同學能達到老師的要求。這爲下學期的深入學習打下了堅實的基礎。
武術的訓練講究的是堅持不懈，要想練就一身好功夫，需要隊員們付出諸多的努力，這除了在週三武術興趣課上一小時的訓練外，更多的，是學生在課外，家中的自我鍛鍊。這樣才能不斷鞏固和提高學習的效果。很可喜的是，武術隊的許多隊員，能夠利用課外時間，對自身進行訓練，不斷提高自我。
在 “鐵一樣的紀律，鐵一樣的作風，鐵血無情的訓練打造鋼鐵身軀；鐵一樣的意志，鐵一樣的毅力，鋼鐵般的英武鑄就國之棟樑！”和建隊理念“習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德”的基礎上提出“自強弘毅，果行育德”的隊訓，進一步完善了武術隊文化。“自強”出自《周易》：天行健，君子以自強不息。“弘毅”出自《論語泰伯篇》："曾子曰：士不可不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”。 “果行育德”出自《易經》蒙卦，象曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。註釋：山下流出一股泉水，由於受到山的阻止流不出去，便處於矇昧狀態。君子看到這種情況就聯想到應該行動果敢，培育品德，使之高尚。作爲一個有機組織，必須有他的文化和一套行爲準則體系，作爲中華民族的子孫，我們應爲我們的先祖所創造的燦爛的中華文明而自豪，而武術作爲國術，更應該立於中華民族傳統文化的積澱當中，絕不應該與之出現瑕隙。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們迴歸精神家園的階梯，不可本末倒置雖說現在武術隊實力水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步。
下面是我對訓練的一些感觸和體會：
中學生武術教學與訓練是一項長期的、艱鉅的、科學性很強的工作。透過中學生武術教學與訓練實踐，不斷總結和發現新的規律。改進和充實教學與訓練的方法。在教學與訓練實踐中，除了遵循一般教學與訓練的原則外，還要根據中學生的生理、心理特點來進行系統的、科學的訓練，才能取得好的效果。
1根據中學生生理特點，在武術教學與訓練中應注意以下問題：
1.1培養良好體態，控制力量訓練中學生的骨骺比較柔軟，軟骨成分多，故彈性大而硬度小，不易折斷但易彎曲變形。中學生的關節窩較淺，關節囊及關節周圍的韌帶較薄弱、鬆弛，故中學生的關節伸展性與活動範圍較大，靈活性與柔韌性易得到發展，但關節牢固性較差，在外力作用下輕易脫位。中學生肌肉中水分多，蛋白質、脂肪和無機鹽類較少，肌肉細嫩而富有彈性，能量儲備較少。收縮力量和耐力較差，易疲勞，但易恢復。身體各部分肌肉發育不平衡，大肌肉、上肢肌肉發育先於小肌肉、下肢肌肉，肌力增長不均勻。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：各種動作的正確身體姿勢的培養，養成良好體態儀表，防止骨變形。在力量訓練中，負重練習要慎用，宜用伸展練習發展力量。12-13歲後，力量訓練可逐漸增加。中學生身體各部分的肌肉力量應均衡發展，各項素質搭配練習。特別應加強他們的柔韌性練習。爲以後的教學與訓練打好基礎。
1.2 以“雙基”教學爲主，控制耐力、靜力訓練中學生的血液量相對成人含量多，但單位體積血液中的血紅蛋白含量與成人相比較低。中學生心臟的相對重量和容積均和成人相近。由於中學生的神經調節不夠完善，新陳代謝比較旺盛，故心率較快。心肌纖維收縮力弱，心臟泵血能力小，故每搏輸出量小。中學生的血管因易擴張而相對較粗，血壓也比成人低。中學生的新陳代謝旺盛，耗氧量大。因而呼吸頻率較快，但呼吸阻力較大，呼吸肌力量較弱，所以肺活量較小。同時，由於中學生氧運輸功能較差，最大通氣量和攝氧量都較低，故在運動訓練時，通氣量的增加主要靠呼吸頻率的增加來實現。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：中學生不宜過早的進行專項的耐力訓練。在武術教學與訓練中，應以“雙基”的教學與訓練爲主，以平和的簡短武術套路進行教學與訓練。以動作的速度練習爲主，如衝拳、推掌等。不宜過多的進行耐力、力量和靜力性的練習。在武術教學與訓練中，中學生的運動量不宜過大，應合理安排運動負荷，密度與強度要注意交替節奏，練習時間不宜過長。科學的運用間歇訓練、重複訓練等方法。適當發展難度動作。儘量減少憋氣、緊張性練習，以免心臟負擔過重，影響正常的生長髮育。應注意動作與呼吸的正確配合，凡是使胸廓擴張的動作應吸氣；反之則呼氣。如在作跳躍的動作時應吸氣；在落地的動作時應呼氣等。
1.3內容和形式多樣化，及時糾正錯誤動作中學生的神經系統的抑制過程不完善，興奮過程表現爲好動，注意力不易集中。學習動作和技術時，大多憑興趣。學習和掌握動作較快，但多餘動作或錯誤動作較多，其神經細胞工作能力低，易疲勞，但恢復較快。神經活動中，第一信號系統占主導地位，形象思維能力較差，善於模仿，但第二信號系統相對較弱，抽象思維能力差。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：教學與訓練的內容和形式應多樣化，避免單調的重複和靜止性的活動。在進行套路動作練習時，應穿插比賽或遊戲。同時，安排短暫的休息。以免出現疲勞，提高他們的興趣。在傳授新的動作技術時，應以模仿性質爲主，少講解，多示範。培養他們的形象思維的能力，全面發展各項基本技能。在中學生武術教學與訓練時，教師或教練員不應求快、花、多，應練好基本功和基本技術，爲以後的教學與訓練打好基礎。產生錯誤動作時，教師或教練員要有耐心，作到預防在先，及時糾正。多采用直觀教學法，應運用簡單、易懂，形象生動的口令或口訣進行講解，也可以運用現代媒體教學，以幫助理解。
2根據中學生心理特點，在武術教學與訓練中應注意以下問題：
2.1加強思想教育，以鼓勵爲主中學生武術教學與訓練本身就是一種教育過程。教師或教練員要不失時機地加強對中學生的思想教育和啓發。讓他們認識到“雙基”訓練的重要性和艱鉅性。在武術教學與訓練中，應掌握中學生的心理特點，以表揚鼓勵爲主。教練員要及時發現中學生優點給予表揚。教學訓練實踐表明，中學生喜歡錶揚，一經表揚，信心倍增，訓練積極性也進一步提高了。在教學與訓練中，可讓他們誰完成的好，誰出來示範。激發他們的好勝心理，提高訓練效果。往往有些教師或教練員一看到他們完成不好就訓斥、責備，使學生自信心下降，甚至因此產生逆反心理。在教學與訓練中看似嚴肅，反而使中學生的大腦皮層神經系統處於抑制狀態，訓練效果不佳。
2.2學與訓練中，都有迫切希望知道自己的成績和效果的慾望和要求。同時也希望自己的努力能夠得到教練員的肯定。所以，在教學與訓練中，教師或教練員如能使他們及時知道教學與訓練的效果，就能使錯誤的技術動作得以糾正，正確的動作技術得以鞏固，從而創造教學與訓練的良性循環。例如，在一分鐘的正踢腿，一組不記數，不看質量，每天踢。而另一組記數，看質量，並在訓練中嚴格要求，及時提出存在的問題和優點，登記各次成績和次數。兩組練習相同時間後，測驗結果表明後一組的效果好於前一組。實驗證明：知道效果，會使訓練取得較好的成績。指出優點和問題，能使有關神經得到陽性的刺激，而使另外的神經中樞的聯繫受到陰性的強化。加強分化過程，使興奮和抑制兩過程更加精確，促使正確技能的形成。特別是看到自己的進步，也能起到振奮精神、活躍情緒的作用。這種良好的心理狀態，能鼓舞信心和勇氣，產生增力的情緒體驗，提高有機體克服各種困難的能力。
2.3創設優良情緒體驗情景，激發競爭意識在中學生武術教學與訓練中，要把已形成的潛在學習和訓練的需要充分調動起來，創設優良的情緒體驗情景，活躍中學生的學習和訓練情緒，激發學習和訓練的積極性和競爭意識。教學與訓練的內容、方法、手段的不斷更新和變化；環境的改變；形象生動的啓發語言；趣味性和活動性的遊戲；變換教學與訓練的項目和形式等，都可以提高他們的學習興趣和訓練的積極性，調動身體各器官盡力完成教學與訓練任務。當然，教師或教練員在定教學與訓練的任務時，應注意要有一定的難度，但又是經過努力能夠克服的，這樣才能推動中學生心理的適應性不斷髮展，形成良好的心理素質。中學生武術專項教學與訓練是爲比賽準備的。在比賽中，運動員的'情緒狀態是最敏感的部分，由於中學生的情緒波動性較大，自我控制能力差，對外界刺激敏感。在教學與訓練中，應多采用單練的形式，讓他們充分體驗賽場情景，培養克服外界環境干擾的能力。同時增強力爭上游的決心，培養良好的競爭意識。
3在中學生武術教學與訓練中，其他方面應注意的問題：
3.1掌握好全面身體訓練和專項身體訓練的比例中學生武術全面身體訓練和專項身體訓練的比例，要有長遠規劃，合理搭配，力爭科學地控制教學與訓練全過程。在早期教學與訓練階段，以全面身體素質練習爲主，以發展各種運動能力和機能能力爲主。專項身體素質訓練以武術基本功和基本技術爲主，並結合簡單的踢腿、衝拳、掄臂等，發展肌肉協調用力能力，提高掌握基本動作技術的能力，並注意專門發展柔韌、協調、靈活性等素質。隨着中學生武術運動員的各種能力的不斷提高和年齡的增長，專項身體素質訓練的比例逐漸加大，基本功訓練的內容增多，難度增大，要求逐漸提高，圍繞專項所需要的各種能力和素質如力量、柔韌和速度等進行專門性基礎訓練。
3.2專項身體訓練與基本技術訓練有機結合在中學生武術的專項身體訓練的早期，主要是透過專項訓練手段如基本功訓練，來發展他們的專門能力，在專項能力教學與訓練的全過程，始終貫穿着對基本技術的規格和完成動作的完美程度的要求，這樣做的目的就是把身體訓練與技術訓練結合起來，相得益彰，使基本技術得到熟練、鞏固與提高，把身體訓練的成果透過專項技術訓練轉化到中學生武術運動員的技術水平上去。
3.3注意恢復，控制無形訓練不懂得恢復，就不懂得訓練。教師或教練員在教學與訓練結束後要採取適當的恢復措施。放鬆活動與有效的按摩對中學生消除疲勞有相當作用，應引起重視。另外，還要與家長保持聯繫，控制中學生訓練後仍去玩耍，如打遊戲機等等，晚上要按時睡覺，減少無形的訓練。還要督促中學生不挑食，保證充分的營養補充，以良好的精神和身體狀態迎接下一次的訓練。
秋去冬來，時光匆匆，20xx期很快就過去了，在這一個學期中，雖然辛苦，收穫卻甚豐。
我相信，在即將到來的新的一個學期中，隊員們會再接再厲，取得更多更好的成績，在領導的大力支援和關懷下，不久的將來廣安中學武術隊將走出校門，走向社會。
武術工作總結 篇2
XXX俱樂部在XXXXXXXXX的領導及社會各界朋友的熱情關心支援下，協會領導班子帶領全俱樂部武術工作者和武術愛好者認真貫徹黨和國家各項方針、政策，認真落實全國武術工作會議精神，遵照國家武術運動管理中心制定的武術發展規劃和中國武協的要求，勇於創新、勤奮工作，取得了顯著的成績，爲踐行社會主義核心價值觀、爲實現“三化”、實現“五有”而努力，不斷推進中國傳統武術事業、社區文體活動的健康有序發展。現將白山社區勁鬆武術俱樂部工作總結如下：
一、樹立明確的俱樂部宗旨
XXXX武術俱樂部是集武術培訓、表演、競賽、養生爲一體的綜合性武術俱樂部。重點在於提高居民健康水平，培養學員綜合素質。根據學員的習武目標量身制定訓練計劃，訓練基礎性、條理性、綜合性強，使武術愛好者能科學地學習、瞭解武術、鍛鍊意志、強健體魄、挑戰自我辦學理念：習武重德，以德服人；習武修身，以身怡心；習武爲國，增強體魄。XXXXX武術俱樂部始終以弘揚中華武術精神，樹立優良的武德、武風和積極發展武術運動爲宗旨，堅持黨的四項基本原則，推進全民健身運動，致力培養武術人才，繼承與發揚民族文化遺產，努力爲社會主義精神文明和物質文明建設服務爲宗旨，進一步推動居民的全民健身運動。
二、建立完善的俱樂部章程
XXXX武術俱樂部，在去年的一年裏，俱樂部XXX以及其餘班子成員發動社會各界武術愛好人士自願加入，XXXXX武術不斷完善俱樂部的章程。
三、安排科學的訓練與活動
爲了豐富會員及居民的文化生活，提高全面參加活動的積極性，發掘居民的武術才能，我俱樂部在利用XXXXX提供的有力場地保障，舉辦XXXXXX的訓練模式。XXXX武術俱樂部在XXXX安排上也有所創新。
四、確立長遠的發展目標
在今後的工作中，XXXX武術俱樂部將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好俱樂部範圍內以及街道、社區共同的工作任務，埋頭苦幹，奮發進取，追求卓越，充分發揮俱樂部的帶頭作用，發展體育運動、增強人民體質，把健身活動徹底延伸到居民中，在體育局主管部門的組織協調、業務指導下，積極發揮自身優勢，要加強宣傳，大力普及武術的意義，倡導全民樹立健康、有益、向上的生活方式。
武術工作總結 篇3
在過去的這一學期中，我校在教體局各位領導的關心和支援下，有了長足的發展，取得了一些的成績，得到了社會和家長的認可。回顧這一期的工作，有以下幾點。
一、狠抓武術訓練
堅持搞好每天的上好武術課，保證每天有足夠的時間進行武術訓練。在課堂上採取區別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量。對他們的練習講究科學性，根據他們的生理、心理特點進行科學的練習。狠抓雙基訓練，使他們的動作趨於規範，真正能夠在技能和技術上有所進步。
二、兼顧武德教育
除了在武術練習上對他們嚴格要求，還要關注他們的思想品質、學習態度，培養他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質。學生在上完一整節時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。對於少數上課不認真的學生，教師經常找他們談心，與他們交流。在本學期抽取一堂課的時間讓學生觀看關於武術方面的影碟，並寫一篇圍繞影片從武德方面出發的觀後感，增強學生武德方面的認識。
三、課堂教學，提高技術水平
所上的武術課充分體現了校本課程以及新課程標準的要求，課堂將知識性、趣味性融爲一體，使理論學習和技術學習相結合，透過武德教育引導學生正確的學、習、練。小組合作，共同探討的學習方式，積極營造了自主、民主、平等、和諧的學習氛圍。
四、學校後勤衛生管理方面
1、學校更換了學校外圍噴繪圖片和牆壁畫，使學校面貌統一更新。
2、學校投資20多萬元建設了大型練功房。購置了部分刀、槍、劍、棍等訓練器材，添置了食堂桌椅、部分練功海棉墊子、沙包散打護具等用品，保障學校學生正常的訓練、生活需要。
過去的這學期收穫頗豐，但成績只能代表過去，，我校還存在着一些的不足，在今後的日子裏，要繼續努力，向其名校學習，希望各位領導能繼續關心我校，支援我校。
武術工作總結 篇4
木蘭拳是我們xx小學的武術特色項目，學校推廣木蘭拳活動已經有11個年頭了。透過多年的實踐訓練，我們欣喜地看到習拳能促進學生身體健康成長，提高學生身體素質，培養獨特的氣質。在一招一式的練習中，增強了學生對木蘭拳運動的興趣，豐富學生課餘文化生活，帶動學校體育事業的蓬勃發展。今年，主要從以下方面開展木蘭拳工作：
一、同心協力，領導重視
木蘭拳是我校的亮點工作，更是重點工作。我校領導班子高度重視，成立了由陸鳳娟校長任組長，德育處具體負責，各條線、音樂組、體育組分工合作的武術工作領導小組。學校聘請了太倉市武術隊吳強校長、吳健榮老師、木蘭拳協會周蘇娟老師等爲校外輔導員，協助指導師生木蘭拳的訓練和比賽。每學期的木蘭拳訓練都納入學校工作計劃，並且與興趣組活動、大課間活動、體育課緊密聯繫，制訂了一套切實可行的方案，創造性地運用教材，設計教法，確立學生的主體地位，關注學生的發展，構建具有鮮明特色的個性化教學模式，在競技場與課堂這個舞臺上展示學生的風采，煥發出生命的活力。
二、宣傳教育，擴大影響
木蘭拳是學校的特色項目，學校十分重視氛圍的營造。在學校顯著位置拉起宣傳橫幅，做了宣傳旗幟，開闢了木蘭拳的宣傳專欄，對外介紹木蘭拳的特點、活動花絮、學校取得的成績，讓更多的人來了解木蘭拳。在班級裏定期佈置木蘭拳的板報，把班級裏開展的木蘭拳活動，先進個人事蹟等上牆，激發學生練拳的積極性。校園網站開設了木蘭拳專欄，有特色介紹、計劃總結、活動花絮、成果榮譽四個板塊。學校有專人負責網站的維護，隨時發佈木蘭拳活動開展的最新情況，不斷擴大社會影響，營造良好的聲譽。學校還製作了木蘭拳的主題宣傳展板，放在學校門口，供師生和家長觀看，讓更多的人瞭解木蘭拳活動開展情況。
家長會上，播放學生參加的各類武術比賽視頻，讓家長親自感受比賽的場面，看到孩子們的精彩表演，更好的配合學校開展武術教學活動。
三、加強訓練，全面鋪開。
爲使木蘭拳的普及與提高協調發展，學校在國家課程體育課中增設木蘭拳的教學內容。木蘭拳教學與體育課教學兩者相互聯繫，相互補充。每週的大課間活動，安排做兩次木蘭操，不斷複習鞏固木蘭拳法。
其次在校本課程的規劃中，我們把木蘭拳納入其中，開設了專門的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內容除了傳統的木蘭拳和木蘭扇之外，本學期還自編了木蘭滾燈，增加了木蘭器械劍、扇項目，充實了興趣組學習內容。木蘭拳興趣組重在細節上深挖，每個動作要做標準，做到位，並學會自己跟隨音樂練習。高年級的學生主要打出木蘭拳的神韻，把眼神、動作、音樂等融合爲一個整體，爭取參加各類武術比賽，爲學校再添光彩和榮譽。
再次結合太倉市開展武術操推廣工作，利用體育課、大課間活動課等時間，進行集體教授和分組練習的模式。第一學期的大課間活動，主要是全體師生跟着體育老師一起學習武術操。在師生基本掌握每節操的基礎上，進行分班和年級組練習。學校還舉行了武術操的比賽，教師帶頭展示，學生按班級進行比賽，期中三、四、五年級表現尤爲突出，也爲全市小學武術操比賽奠定了良好的基礎。
四、活動成果
我校的學生憑藉紮實的基本功，刻苦的訓練，在各類武術比賽中都取得了優異的成績。20xx年5月26日，孩子們參加了太倉“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請賽。開幕式上，孩子們精神飽滿地帶領各個代表隊入場，同時爲來賓們表演了節目《木蘭滾獅》，作品用歡快的民樂、喜悅的心情，以拳、滾燈、扇的身法套路爲主題動作，演繹出了木蘭娃用燈戲獅，和獅共學拳的情景，得到了專家領導們的好評。接着在拳法、器械等比賽中，孩子們紮實地功底，漂亮地身姿， 贏得了觀衆席上的掌聲，最後團體木蘭拳捧得一等獎，團體木蘭扇捧得二等獎。
20xx年7月，中國中學生武術錦標賽暨全國小學生夏令營，xx小學木蘭在開幕式上進行了展示。
20xx年8月21日，xx小學的木蘭拳社團應邀參加太倉市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節《天鏡湖之夏》的文藝專場演出。孩子們在歡快有趣的音樂聲中，展示着舞蹈《燦爛花季》，她們時而活潑可愛、時而奔放有力、時而朝氣蓬勃，贏得了廣大市民的熱烈掌聲。
20xx年10月28日，太倉市武術展示賽中，團體獲二等獎，個人木蘭拳，xx獲得一等獎，xx獲得二等獎。個人器械，翁雨寒獲得一等獎，xx獲得二等獎xxxx獲得三等獎。
今後的工作中，學校將不斷拓展提升，讓每個孩子享受武術帶來的健康與快樂！
武術工作總結 篇5
今年，爲了進一步增強武術運動的趣味性和普及性，讓學生在武術運動中更好的享受武術，學校決定將《武術》作爲我校美育嘉年華課程。本着從學校實際出發，從學校原有資源出發的原則，把武術運動作爲學校今天行動計劃項目之一，以此來增強學生體質，豐富學生的課餘生活。美育嘉年華課程實施半年來，取得了一定的成績。現作如下工作總結：
爲確保美育嘉年華課程開發工作紮實有效，我們成立了以校長負責，教務處主任及武術教練老師和班主任具體組織實施的美育嘉年華課程實施領導小組和工作小組，負責這項工作的規劃、領導和落實。在過去的半個學期裏，在各級領導的關心支援下，我校的武術訓練得到進一步的提高，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀學習，受到各級領導和兄弟單位的一致好評。
一、加強訓練武術基本功。
武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經過千萬次反覆練習。使他們的動作趨於規範，真正能夠在技能和技術上有所進步。武諺雲：“練武不練功，到老一場空。”我校的少兒武術剛柔相濟，動作優美，舒展大方，易學易練，適宜廣大少年兒童用來鍛鍊身體。在平時的練習中，我們常看到少數同學做得很不到位，只是虛有其形。爲此我們教練在每天的課上，加強對學生的基本功練習，如體前屈、橫叉、縱叉、下腰、扳腿等功夫，同時要求學生課後在確保安全的前提下，自己加強練習。經過半個學期的努力，我校的武術動作有了大幅提高，越發規範到位。
二、加強體育課上的武術教學
爲進一步提高我校武術特色的品質，我們繼續開發武術美育嘉年華課程。在已有的基礎上又教學了少兒軍體拳、組合套路，還學習了初級刀術，雙節棍，體育課中要求人人會做，人人做精做好。經過半個學期的努力，一二年級少兒武術動作也能完全掌握，並且動作規範。
三、開展豐富活動，以活動促訓練。
根據小學生喜愛表現的認知特點，我校積極開展各項武術活動，讓孩子學以致用，大膽展示。激發孩子們的榮譽感和練習武術的興趣。讓孩子們在各個舞臺上敢於展示自己的所學。同時我校積極承辦各類大型的觀摩活動，參加全市的“三元杯”武術比賽，獲得全市第一名，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀。透過舉辦這種大型的活動，既鍛鍊了孩子的身體，也磨鍊了孩子們的意志，增強了他們的自信心，大大提高了訓練的效果。
四、強化武德教育，注重武術強身健體的價值。
有人總是擔心，孩子學了武術之後，會好勇鬥狠。“防微杜漸”，我校積極加強學生的思想教育和武德教育，讓孩子明確學習武術的目的是強身健體，自衛防身，而不是用來打架鬥毆。同時利用學校宣傳櫥窗，介紹我國的武術名家的事蹟，讓孩子們從榜樣中汲取精神力量。經過長期的教育，我們學生的意志品質和精神風貌都得到了很大的提升，學校裏極少出現學生打架鬥毆現象，孩子們彬彬有禮，待人接物落落大方，頗有大俠風範。
總之，經過上一階段的努力，我校美育嘉年華課程之《武術》課程得到進一步的提升，“魅力體育展銅山風采，武術特色鑄大彭輝煌”已成爲現實，今後我們將再接再厲，讓瓊海市第一小學的美育嘉年華課程之《武術》課程真正響遍大江南北，甚至走出國門。
武術工作總結 篇6
暑期將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個學期過去了，在這一學期中，我們武術協會的全體成員付出了很多，同時也收穫了很多。武術協會在學校的發展些不斷的壯大，社團文化蓬勃發展，學生社團正在彰顯着自身的獨特魅力，我校大學生社團聯合會抓住了這樣不可多得的發展機遇，在校領導的大力支援下，社團規模迅速擴大，社團文化影響着整個校園，已經成爲校園文化的一部分。武術協會在這一年裏配合校領導的指示精神進一步加強大學生的思想政治工作，共同促進校園文化的健康發展，開展了許多利於大學生健康成長的活動，豐富了同學們的課餘文化生活，調動了同學們的積極性。
一、納新活動。
回首這一學期，便是以納新作爲我們武術協會的第一個活動開始的，武術協會納新以各種表演的形式進行，同學們在這次納新中都表現出了極高的熱情，踊躍參加，積極報名，爲武術協會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯合會的生機與活力。
二、協會活動。
“傳承十年雄魂彰顯社聯英姿”社團文化節文藝匯演圓滿舉行爲了豐富同學們的校園文化生活，提高同學們參加活動的積極性，發掘同學們的才能我們大學生社團聯合會舉辦了“傳承十年雄魂彰顯社聯英姿”社團文化節文藝匯演，同學們踊躍參加，大學生社團聯合會成員積極籌備，佈置現場，做好了各項工作，最終此次活動圓滿結束。
三、訓練模式。
我協會在今年的訓練模式也加大了創新與改變，並加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統一化，正規化，人性化。在技能安排上也有所創新，在經過爲期兩個半月的基本功學習後，逐漸向特色轉型，經過安排、動員，將雙節棍轉變爲特色，透過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創新，有力的推動了協會的發展壯大。
四、協會宗旨。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們迴歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
五、今後發展。
在今後的工作中，武術協會將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好協會範圍內和主席部長交辦的工作任務，埋頭苦幹，奮發進取，追求卓越，充分發揮協會的帶頭作用，努力創造一流的成績。培養下一代合格的協會會員，不辜負主席部長和同學們們對我們的期望。
武術工作總結 篇7
一年來，區武術協會以宣傳貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想爲指導，圍繞黨的體育路線、方針、政策要求，爲傳承先進文化和社會主義精神文明建設服務，在區委宣傳部、區文體局、區民政局社團辦的指導下，以發展武術事業爲目標，透過“建章立制、夯實基礎、和諧辦會、求真務實”來開展武協的各項活動，促進我區全民健身運動的良性發展，取得了良好的活動效果。
一、建章立制、分工明確、各司其職
區武術協會成立之初，嚴格按照武術協會章程要求，建立健全武術協會內部機構（設辦公室，財務部，社會培訓部，競賽、教練、裁判部，段位考評小組）在區武術協會常務理事會的監督下，制訂協會工作計劃和各部門職能工作內容，各司其職，形成有章可循，規範管理的工作格局。
區武術協會辦公室在第一季度認真彙總編制了各職能部門的崗位職責，在協調各職能崗位認真抓好落實執行的同時，注重內抓管理、外塑形象，全方位的加強了與新聞媒體、企事業單位、學校、社會團體之間的溝通，社會培訓部建立了“區武術協會會員俱樂部”，爲會員的訓練及交流提供了良好的平臺，全年共舉辦了各類武術培訓13期，爲區武術事業的傳承創新、普及與提高做出了貢獻；段位考評小組認真開展中國武術段位制工作，使我區武術愛好者的武術競賽水平上了一個新的臺階；競賽、裁判部認真組織了“2005年區‘武林杯’首屆武術比賽”，並協助市體育局擔任了市第二屆運動會中的武術散手、少兒武術套路比賽工作，均取得了良好的活動效果；財務部嚴肅財務管理紀律，做到錢帳分管、帳目清楚、對帳落實、審覈到位、監督落實。
協會常務理事會堅持每一季度一次工作會議，理事每半年一次研討會，促進了協會民主議事、重大議題集體研究的管理體制的落實，使武術協會的各項工作做到了分工明確、執行有序、各司其職、團體協作、齊抓共管的工作局面，保證了武術協會的各項活動的良性運轉。
二、夯實基礎，促進發展
區武術協會一成立就面臨三大制約發展的難題：一是武術師資力量薄弱。二是武術隊伍素質不高。三是活動經費嚴重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發展的瓶頸問題和抓好基礎工作，武術協會將不能很好的發展壯大，針對上述情況，武術協會班子集中精力，求真務實地抓好以下幾個基礎問題的建設。
〈一〉加強武術師資力量的培訓，提高師資素質。
師資的能力及素質是推進、提高我區武術運動開展的關鍵，爲 了提高師資能力與素質，我們採用內聯外引，請進來、走出去，立足於自培提高來組建區武術協會自有的教練員、裁判員、辦事員隊伍。
一年來，武術協會先後舉辦了兩期教練員、裁判員培訓班，聘請省師範大學***教授、市師專***教授及市少體校陸榮光進階武術教練員擔任輔導授課工作，同時選送了四名已獲得中國武術四段的會員到福州省體育學院參加太極拳培訓，藉此契機來提高教練員的業務素質。並在區文體局的支援下，自行培訓了三名三級裁判員，積極吸引大專院校畢業的教練員參與武術協會活動，聘請十運會太極拳冠軍**擔任區武術協會技術總顧問來幫助提高武術協會教練員的教練隊伍。
在抓現有的師資隊伍培訓的同時，武術協會重視中國武術段位制推行落實工作。一年中舉辦了春、秋兩季的中國武術段位申報、培訓、考評、審批工作，計有83位會員參與了中國武術段位考評活動，其中有16人獲得了中級武術段位，67人獲得了中國武術初級段位。已獲得段位的運動員、教練員人數居全市之首，爲師資後備人才培養、應用提供了良好的後備力量，達到適應我區武術協會發展的需要。
〈二〉以改革爲動力，促進協會發展壯大
解放思想，打破常規思路，以改革爲動力，拓寬辦會領域，堅持一手抓發展，一手抓隊伍建設。以往，在人們的觀念中“武術協會”就是“武人之家”，武術協會班子勇於突破着常規觀念，把談文習武融爲一體，認識到武術協會不僅是習武人之家，更是弘揚中華傳統先進文化的組成部分，他需要創新，需要人才。爲此，武術協會在抓隊伍壯大建設的過程中，認真地抓好以下三件事，來吸引廣大武術愛好者加入協會並參與活動。
1、以言論爲導向，發揮言論引導作用。廣泛開展武術全民健身運動是利國利民的宣傳教育活動，利用廣播、電視、平面媒體多渠道的宣傳手段，讓社會各界瞭解武術協會的工作性質、特色和內容，吸引人們喜愛並參與武術協會的活動，把武術健身活動與弘揚先進文化，推進精神文明建設進行有機的結合。
2、把普及武術教學推向社會。首先打破武術健身作用的神祕感，先後在區政府大院、閩東技校、工業學校、十中、市電力局等開辦武術套路、太極拳普及教育活動，讓人們真實地感受到武術健身的效果。其次是
發揮優勢互補，加大與其他協會的交流互動，例：與攝影協會聯合舉辦“元宵武影”晚會，與武警內衛中隊聯辦“慶八.一建軍節”晚會，與區老體協聯手參與市第二屆運動會太極拳表演等活動來推廣中華武術先進文化的內涵。第三是指派武術教練深入到南際、西山、北山、先鋒廣場進行普及性教學，擴大武術健身的影響力，同時注重“從娃娃抓起”的工作方針，在區機關幼兒園、城南小學開設少兒武術教育工作，利用會員俱樂部開設暑期少兒武術培訓班，爲學校提供有利於孩子身心健康成長的課外健身活動。均取得了良好的社會效益。
3、在抓隊伍發展的同時，重視抓好隊伍建設。走以人爲本的科學發展之路，以挖掘、培養、選拔人才作爲武術基礎工作，選派作風正、業務強的同志擔任武術教練，克服武術流派之間的分歧，舉辦“傳統武術研討會”來促進武術各流派的交流，達到共同探討、共同提高、繼承發揚的目的，把“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”的文明習武道德觀融入日常武術訓練之中，在日常訓練中發現人才、選拔人才、確定骨幹。組建區武術協會散打隊、天虹散打隊、區武術協會太極拳隊、城南小學少兒武術隊等，來適應相關武術交流活動並取得了成效。例：區武術協會散打隊代表蕉城區政府參加市第二屆運動會獲得三金二銀的好成績，區武術太極拳隊在市第二屆運動會開幕式上的集體太極拳表演均獲得觀衆的熱烈讚揚。
〈三〉爭取社會各界支援，努力改善辦會條件
資金是制約區武術協會發展的關鍵，武術協會剛起步之時，資金嚴重缺乏，幾乎處於白手起家，武術協會班子沒有等、靠、要，而是羣策羣力，多方籌措，迎難而上，充分發動會員想方設法融入資金來改善辦學條件。武術協會剛成立之時，爲了給會員創造一個良好的武術鍛鍊場所，同時也爲協會今後發展提供一個立足點，武術協會決定創辦“區武術協會會員俱樂部”，在一沒有資金二沒有設備的情況下，武術協會發動全體會員添磚加瓦來興辦俱樂部，武術協會領導親自帶頭，全體會員的積極響應，共捐款3000多元，會長、祕書長提供了近200平方的訓練地毯，30平方米的訓練鏡子及沙袋、散手設備。常務理事李秀祿、會員楊健搬來了全套健身器材。副會長同志親自制訂《“區武術協會會員俱樂部”管理規定及訓練條例》，副祕書長彭成全全身心投入指揮安裝佈置。衆人添材火焰高，在全體會員的努力下，在三月份即完成了俱樂部的創建工作。
一年來，區武術協會在資金短缺的情況下，靠全體會員，特別是武術協會中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。一是透過積極主動和富有成效的多渠道籌集資金，成功的舉辦了“元宵晚會”、“首屆武林杯比賽”、“重陽節登山” 等活動。二是及時向區文體局、區民政局社團辦等部門彙報工作，取得創業難的理解、工作難的關懷、資金難的幫助。三是注重武術協會自身造血功能的作用，充分利用會員俱樂部開辦各類培訓班，籌措解決部分資金缺口。四是精打細算，勤儉辦會，把每一分錢均有價值的用在了刀刃上，來保證武術協會各項活動的開展。
三、和諧辦會，增強活力
區武術協會自創建以來積極創造條件，充分利用各個有意義的節假日開展會員聯宜會促進會員之間和諧相處，友誼交流，增強感情，主要做到了以下幾件事：一是充分利用會員俱樂部的作用，透過訓練、交流、切磋武藝，增進團結和友誼、增強凝聚力、感召力和影響力，消除自古以來武無第二、門派之間不交流的舊習俗，達到交流、普及與提高相結合和挖掘、探索與創新相結合的和諧相處的新武德。二是開展了“元宵晚會”、與市電信公司聯辦“七.一”慶祝黨的生日晚會、與市武警內衛部隊聯辦慶祝“八一”節聯歡會、參與區政協“八一”慰問武警消防大隊聯歡會、組織重陽節登山活動等，讓會員領悟團體活動的感召力和凝聚力，爲會員之間交流提供了聚集的機會。三是關心會員生活，組織探望生病的會員，提供武術協會的親情力。四是熱情聽取顧問及廣大會員的各類意見，努力改進武術協會工作作風，與會員共甘苦，辦好協會的每一件事。和諧的會風，使會員感到家的溫情，激活會員的主觀能動性，促進了協會的各項工作的開展。
四、武術協會的工作總體思路
武術協會總體工作思路是以“銳意進取、勤政辦會、講求貢獻、精通業務、服務會員”爲中心開展各項活動。
〈一〉發展目標
1、面向農村建立蕉城區武術協會下屬分會三個。
2、新增武術協會會員30%,會員總人數應達到200人。
3、推進中國武術段位制落實，新增中級武術段位人員10名。
4、組建學校、企事業武術活動網點3個。
5、舉辦太極拳、傳統武術、散手單項交流競賽活動三場次。
6、籌措活動資金3萬元。
〈二〉工作內容
1、依照《章程》要求，推行民主管理，徵集決策，發揮武術協會領導班子主觀能動性。
2、按照責任到人、分層落實的原則，提倡求真務實、雷利風行的工作作風，努力提高武術協會各職能部門的辦事效率。
3、爭取政府政策的支援，舉辦一期武術教練員、裁判員培訓班，充實壯大師資力量。
4、以會員俱樂部爲立足點，開展各類訓練培訓、交流活動，提高隊伍整體水平。
5、加強隊伍建設，提高整體素質，建立太極拳、傳統武術、散手專業隊伍。
6、加強交流，增強活力，走出區門，與兄弟縣市開展各類武術交流活動。
7、深入調研、注重傳承、挖掘整理民間寶貴的武術資料，出版《區武術名人志》。
８、按照“從娃娃抓起”的工作方針，積極在城鄉中心學校設立武術興趣小組。
９、發揮優勢互補，加強與其他社團互動，開展健康向上的各種聯宜活動。
１０、嚴守財經紀律，實行財務公開，增加透明度的同時，堅持民主理財，開源節流的勤儉精神。
武術工作總結 篇8
日前，聯盟各隊伍的招新工作已全面結束，大部分隊伍已經開展訓練。新學員有着濃厚的興趣，但是衆所周知，當學員興趣減退，就很容易放棄。所以，接下來的時間，很多隊伍將面臨“人員流失”的嚴峻局面。爲此，“合理規劃教學、科學度過流失期、迅速團結每個學員，最終實現協會的可持續發展”是近期聯盟理事會以及每位會長的工作重點。
一，合理教學、激發興趣
現階段的教學最常見的一個問題是：學員往往要求教練不斷地教新動作，而每個動作學到一個雛形，就馬上要學下一個動作；而教練也明白這樣不利於技術成長，於是部分教練就要求學員練好後再學新動作，這一定程度上消減了學員的興趣。這樣一來，教練們就會困惑。建議編一些小套路，再度激發學員興趣的同時，也可達到鞏固所學動作的效果。或者讓學員進行單個動作以及小套路表演，鍛鍊膽量的同時，也促進彼此交流、增進團結。此外，還有以下方式：1、用小遊戲來熱身，2、競賽，單人比速度，分組比整齊，定勢比瀟灑。
二、宏觀調控、精神鼓舞
每位會長都希望隊伍朝氣蓬勃、生生不息。在這裏，我先給出一個定義：一個隊伍在六月份所留下來的人數與上一年招新初期人數的比值，稱之爲持續率。三年來，我發現一個現象：一個隊伍的持續率與這個隊伍招新初期道服統一率成正比，而且留下來的往往就是當初統一道服的成員。道服統一率影響持續率的真正涵義在於：
1、精神上的鼓舞，學員感覺自己很正式、是隊伍的未來。如果學員們都這樣將自己切實地融入隊伍，以隊伍爲家，那麼何愁隊伍沒有朝氣呢。
2、有了道服，在之後的活動中會被作爲首選人員。久而久之，這一批學員的技術和隊伍責任感就加強了，沒有統一道服的學員客觀上就漸漸地“被流失”。
3、有時候，學員在放棄與堅持的邊緣，會覺得買了道服，是隊伍的未來，不能輕易放棄。在這一點上，會長們千萬不要誤信“真正想學的，不管怎麼都會留下來，不想學的，怎麼也留不住”，這個觀點大錯特錯，因爲我們是協會、是學生，不是古代高手、不是武癡。
4、此外，統一的武術風格着裝，更能讓旁人、老師等感覺到隊伍的正規性。切忌五顏六色、各具奇特的片面追求，這也是聯盟從理事會到學員都是統一着裝的原因之一。也許此時，很多會長在發愁如何說服學員統一道服。
5，會長、教練自身要帶頭樹立嚴謹、認真的形象，訓練時不但要穿道服，還要保持整潔。你的一舉一動，都會影響學員們對雙節棍的態度。
6，向學員說明，以後上臺表演，參加交流、比賽，去聯盟訓練、考級等都必須穿聯盟統一道服。雖然這些略帶“強制”的色彩，但是，適度的宏觀調控是爲了更好地發展。
7，對於統一道服還很艱難的隊伍，可以建立協會表演隊，入表演隊須統一道服，表現優異可以申請聯盟名牌表演隊。
三、多管齊下、全面建設
1，交流賽，聯盟最盛大的交流活動就是一年一度的交流賽。交流賽主要面向新生，其意旨在於促進交流，激發興趣，增進團結。而交流賽的舉行時間（11月底），也正是協會“人員流失”剛開始的時候，也就是說交流賽一定程度上可以遏制“人員流失”。很多協會由弱到強的轉機就在於交流賽，交流賽所獲獎勵也可在日後的校園活動中獲益。所以，我建議每個協會盡可能地參賽，或者參與，望大家積極準備！
2，聯盟訓練基地，聯盟章程提到，聯盟訓練基地宗旨是：爲聯盟各隊伍提供技術支援與教學方法，保持技術和教學的先進性。聯盟訓練基地可以說是聯盟技術和精神的傳承中心。大家都認可來聯盟訓練基地訓練的重要性，同時也有許多人會設想，如果聯盟訓練基地是面向全聯盟所有成員免費，那麼推廣效果就會很好。其實，這種想法是片面的。前輩們的經驗和聯盟第一屆理事會成員早期的實踐證明：完全免費政策只可在短時間內吸引數量較多的學員來訓練，而不久後，人員會驟減，剩下的人數遠比實施部分免費的人數要少很多，與此同時，整個訓練熱情消退很多，從而導致不少隊伍“青黃不接”。在過去的一年裏，聯盟實施的部分免費政策起到了良好的效果。這樣的反差，其原因在於：學員心目中潛移默化的重視程度。會長都知道聯盟訓練基地的重要性，所以不會鬆懈，可是新學員目前不明白，所以聯盟透過“會長、教練免費，新學員收費”的部分免費政策來矯正新學員潛移默化的隨時放棄心理，一定程度上讓新學員珍惜這來之不易的學習機會。這裏的“新學員交費訓練”意義等同於“新學員統一道服”。
3，拓展交流，雙節棍協會屬於技能型協會，在不知不覺中，大部分會長只給隊伍安排了與訓練直接有關的活動，要麼除了訓練還是訓練，忘了作爲大學生協會，還有其他有意義的活動。如：1、與兄弟隊伍交流遊玩，瞎扯、玩棍。2、組織隊伍郊遊、農家樂、聚餐等。3、給每位成員都慶祝生日，也是很不錯的選擇。如其把錢和空餘時間用在網遊等上面還不如參加這些有意義的活動，況且這些活動都可以低耗資開展。這些都是培養隊伍歸宿感、增進友誼的良好途徑。
四，回顧過去、展望未來
在之前大學生雙節棍運動由社會組織牽引的時代，我們組建了屬於大學生自己的雙節棍大家庭。僅經歷了一年時間，這個大家庭的規模就擴大爲初期的兩倍。這不得不說是我們大學生高度精神覺悟的體現，更是追逐雙節棍夢想的大學生們團結拼搏的成果！
現在，聯盟的工作重點是建設隊伍，是讓雙節棍之花在每個校園開得更加燦爛。鑑於聯盟發展實情，聯盟理事會制定了“全面建設、科學發展”的方針。“全面建設”是要把先進的技術、良好的教學方法、完善的管理模式、積極的雙節棍精神落實到聯盟的每個隊伍。“科學發展”是要統籌規劃、長遠打算，不能飲鴆止渴、鼠目寸光。要實施可持續發展，讓隊伍的技術和精神一代一代地傳承和優化。
我們始終不能忘記：“以爲人民服務、爲大學生雙節棍運動服務爲最高榮耀”！
在此，我號召聯盟全體成員更加緊密地團結在一起，把“全面建設、科學發展”的方針貫徹落實。協會的發展，聯盟的發展，大學生雙節棍運動的發展要靠大家的努力！
武術工作總結 篇9
一、重新成立興寧市武術協會
1、在市體育局、民政局的關心支援下，由發起人張偉林、羅晉標、彭茂活、宋照峯、鄭利東、張瓊華、羅萍、陳東平、劉志添等同志的共同努力，起草了興寧市武術協會章程，積極酬備啓動資金叄萬餘元，發動社會各界武術愛好人士自願加入本社團的會員有50人，社團會址設在興寧市臺興街69號。經過三個多月的充分準備，經請示主管部門市體育局領導同意，於20xx年4月18日在體育局會議廳舉行了新一屆興寧市武術協會領導班子選舉大會，參加會議的體育局領導有溫建文局長、石志浩副局長、羣體股朱信國股長。首先大會表決透過興寧市武術協會章程；表決產生了新一屆會長、副會長、祕書長、副祕書長及委員；推薦、表決透過協會名譽會長和顧問。體育局主要領導爲會長頒發了會長任職證書。
2、本社團積極向興寧市民政局社團主管部門申請登記註冊名稱爲興寧市武術協會，簡稱興寧武協。在辦理業務過程中，得到了民政局社團登記管理機關領導的具體指導和幫助，20xx年7月，經民政局社團登記管理機關覈准透過，興寧武協正式成爲了合法的社團組織。
二、建章立制，健全和完善各培訓組織機構
武術協會是依據《武術協會章程》成立的羣衆社團組織，我們依照新的武協《章程》的規定，結合各自的實際，下大氣力，認真幫助做好各訓練場館的建章立制，健立、健全和完善規章制度，確保安全，管理有序。使我們的管理工作逐步走向科學化、規範化的軌道，逐步建立起完整的管理體系。
下設辦公室、組織部、宣傳部、財務部、培訓部、五個基本部門。
會長：協調管理本社團所有部門的各項日常事務；組織開展重要的社團活動；提出社團的合理的發展路線；對社團協會班子成員的任免提出建議；審批和宣讀本協會的各項重要決議。
副會長：協助會長管理協會的各項工作和日常事務，積極提出活動建議，工作設想。
辦公室：負責辦公室的日常事務。包括辦公室各種資料的收集、存檔、管理；辦公室的佈置、衛生、辦公室值班的出勤情況；
一般性會議的通知、會議記錄；接待工作等。
組織部：負責協會的日常活動管理，及提出並策劃組織非日常性活動。日常活動包括：外部活動（聯動）聯繫情況；非日常活動包括，每半年組織一至二次中小型活動；每年組織一次大型活動（擬定每年8月8日配合體育局搞好全國全民健身日啓動儀式活動進行大型武術表演）；包括活動的策劃、人員的聯絡、活動的具體組織安排等。
宣傳部：全面負責協會的宣傳工作。抓好武術宣傳，武術既有健身、防身功能，又是體育競賽項目，要利用廣播、電視、報刊、召開聯誼會、研討會、座談會等有效宣傳手段，透過多種形式全方位地開展宣傳活動，逐步建立武術宣傳網絡，營造武術發展的良好氛圍和環境，逐步使廣大人民羣衆把武術當成文化娛樂生活的一個組成部分，使武術工作者及時瞭解武術發展現況，爲武術進一步普及，推廣大造輿論；出版協會宣傳資料、雜誌等。
財務部：監督管理協會的財務收入、支出情況和固定資的保管。包括會員費、獎金、贊助金及固定資產的保管；財務支出的報銷；固定資產的出借管理。
培訓部：全面負責武協日常訓練的考勤和會員的意見收集；瞭解掌握各武術學校、武館、培訓點的實際情況，加以引導和督促、管理；加強教練員、會員以及武術學校、武館、培訓點，各武術流派之間的學習交流，不斷提高武術技能武術理論知識。
三、推廣武術健身運動，積極配合政府貫徹落實《全民健身條例》
2、爲搞好大型的武術晚會，何國權先生主動免費提供音響設備及操作人員，在天氣炎熱的情況下，70多歲的他曾多次指揮操作人員調試音響設備，直至其滿意爲止，他的行爲和工作熱情，使在場的每個人都非常感動；梅州市紫芝林藥業有限公司董事長鄭利東先生，他了解到武術協會8月8日在文化廣場要舉辦大型武術表演活動，缺少資金，他主動跟協會領導聯繫，解決資金問題，爲協會獻愛心捐資8000元人民幣。
3、顧問劉振昌先生、常務副會長劉志添、鄭利東、委員李會濱、黃巧蘭等同志長期以來爲羣衆服務，義務教學各種武術、器械等，特別是劉振昌顧問，70多歲的他一直爲興寧市太極拳運動的發展，作出了長期不懈的努力，教會了一大批太極拳運動愛好者；他們的崇高品德和無私奉獻的精神值得我們廣大會員學習和讚揚。
四、團結全市武術愛好者，積極推薦社會同仁入會工作
武術協會是一個民間羣衆團體，肩負着指導和發展興寧市武術的重任，我市的武術發展壯大，離不開政府部門的領導和廣大人民羣衆的支援。因此，我們破除保守的傳統觀念，拋棄門派之爭，團結全市廣大武術愛好人士，積極聯絡社會各界武術愛好者和武術工作者，使更多的人加入到我們的武術協會工作中來，利用武術協會這個平臺，更好地發揮他們的特長，使武術健身運動成爲人們強身健體的首選體育活動。不斷吸收新會員擴大武術協會隊伍，更好地爲社會服務。
五、接受各界熱心人士捐款和會員費收入情況
1、本團體從20xx年1月份酬備組建起，先後接受社會各界人士熱心捐款的人有：廖煥平先生、廖柏樞先生、廖桂輝先生、宋照峯先生、劉立明先生、鄭利東先生、餘宏鋒先生、古廣文先生、曾思明先生、黃文彬先生、羅萍女士、劉漢先先生、黃平先生、薛超先生、劉伯清先生、謝海星先生、古炳運先生、廖清華先生、林良中先生、陳海英女士。共計捐款43300元；8月8日全民健身日體育局1000元（政府資助）。
2、會員費收入情況，至目前爲止，加入興寧市武術協會會員共有86人，收入會員費8800元。積極做好介紹武術愛好者入會工作比較好的同志有劉志添、張瓊華、宋照峯副會長。